0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

Phương pháp rèn luyện năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
  • 18
  • 1,170
  • 2
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

rèn luyện năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

... sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73,3% - Năm học: 20 09- 2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87 ,9% , tăng so với năm học 2007-2008 đến 24,8% Như vậy, qua số liệu cho nhận định kỹ vẽ nhận xét biểu ... QUẢ VẼ VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ CỦA HỌC SINH LỚP TRONG CÁC BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT QUA CÁC NĂM: 2007-2008 2008-20 09 20 09- 2010 T.số T.số điểm cho HS vẽ nhận xét HS vẽ nhận HS phần vẽ nhận khối Năm học xét ... việc học tập môn học nói chung việc học tập môn Địa nói riêng gặp nhiều khó khăn - Căn vào tình hình thực tế nêu trên, chọn đề tài: Rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9 ...
  • 25
  • 2,434
  • 3
SKKN Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

SKKN Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

... Ngữ văn 10 em học tiết phương pháp thuyết minh (tiết 66) Như chưa đủ để em nắm phương pháp thuyết minh, khiến em lúng túng làm Với đề tài “ Phương pháp dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 ... VẤN ĐỀ 1 .Phương pháp dạy thuyết Phương pháp thuyết minh : Trong dạy học tập làm văn nói chung dạy học văn thuyết minh nói riêng phương pháp phân tích dạy học theo mẫu, nói phương pháp tối ... văn thuyết minh dẫn đến học sinh chưa làm tốt số bước làm văn thuyết minh Đối với học sinh, thực tế việc viết văn thuyết minh có hạn chế Để viết tốt văn thuyết minh, bên cạnh kĩ làm văn, học sinh...
  • 30
  • 2,709
  • 20
Rèn luyện kỹ năng giải bài toá  tính thể tích khối chóp cho học sinh lớp 12 THPT

Rèn luyện kỹ năng giải bài toá tính thể tích khối chóp cho học sinh lớp 12 THPT

... xếp, phân loại dạng toán tính thể tích khối chóp gần giống với dạng toán Đại số qua sáng kiến kinh nghiệm : Rèn luyện kỹ giải toá tính thể tích khối chóp cho học sinh lớp 12 THPT Với sáng kiến ... mong muốn học sinh trang bị cách tương đối đầy đủ toàn diện phương pháp tính tính thể tích khối chóp Giúp học sinh để có nhìn sâu toán tính thể tich khối chóp nói riêng toán thể tích khối đa diện ... số dạng tính thể tích khối chóp: Dạng 1: Tính thể tích khối chóp dựa vào công thức V= B.h ( B diện tích đáy, h chiều cao) Dạng 2: Tính thể tích khối chóp dựa vào tỉ lệ cạnh với cạnh khối chóp khác...
  • 22
  • 645
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức cho học sinh lớp 10

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức cho học sinh lớp 10

... −2 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC 2.1.1 Mục tiêu Về kiến thức: - Hiểu khái niệm bất đẳng thức - Nắm ... đẳng thức sách giáo khoa lớp 10 nâng cao - Rèn luyện kỹ giải toán bất đẳng thức cho học sinh  Hệ thống kiến thức phương pháp giải tập bất đẳng thức  Xây dựng hệ thống toán bất đẳng thức cho học ... giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.1.2 Dạy học giải tập toán học 1.2 Cơ sở thực tiễn 11 CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC...
  • 71
  • 1,085
  • 1
Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm các văn bản nghê thuật cho học sinh tiểu học

Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm các văn bản nghê thuật cho học sinh tiểu học

... đọc diễn cảm có kết cho học sinh 27 Chương BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CÁC VĂN BẢN NGHỆ THUẬT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Luyện đọc thành tiếng 2.1.1 Vấn đề luyện âm Cách thức luyện ... khả đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đối tượng: biện pháp rèn luyện đọc diễn cảm văn nghệ thuật cho học sinh tiểu học - Phạm vi: Kĩ đọc học sinh tiểu học NHIỆM ... sở sinh học tâm lí học đọc diễn cảm Muốn giải vấn đề cần phải dạy đọc diễn cảm cho ai, thiết phải ý đến vấn đề tâm lí học sinh học Thực tế dạy đọc cho thấy dạy đọc cách diễn cảm cho số học...
  • 64
  • 1,913
  • 1
Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT

... Ngữ văn 10 em học tiết phương pháp thuyết minh (tiết 66) Như chưa đủ để em nắm phương pháp thuyết minh, khiến em lúng túng làm Với đề tài “ Phương pháp dạy học văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 ... VẤN ĐỀ 1 .Phương pháp dạy thuyết Phương pháp thuyết minh : Trong dạy học tập làm văn nói chung dạy học văn thuyết minh nói riêng phương pháp phân tích dạy học theo mẫu, nói phương pháp tối ... dạng văn thuyết minh Các yêu cầu văn thuyết minh Các phương pháp thuyết minh Quy trình làm văn thuyết minh Thực trạng vấn đề Giải pháp cách tổ chức thực vấn đề Phương pháp dạy thuyết Phương pháp...
  • 20
  • 3,972
  • 18
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho đề văn tự sự - môn Ngữ văn 6

SKKN Phương pháp rèn luyện năng lập dàn ý cho đề văn tự sự - môn Ngữ văn 6

... nhân bản: - Trong chương trình Ngữ văn Phương pháp rèn luyện lập dàn ý cho đề văn tự - môn Ngữ văn 6 không tách riêng tiết dạy cụ thể mà gộp vào cách làm văn - Khả tư yếu lập dàn ý Tiểu ... pháp: Dự kiến phân phối thời gian dành cho Phương pháp rèn luyện lập dàn ý cho đề văn tự - môn Ngữ văn 6 cách phù hợp Mặc dù PPCT, thời gian dành cho phương pháp khồng có tiết giáo viên tận ... Phương pháp rèn luyện lập dàn ý cho đề văn tự - Môn Ngữ văn lớp 6 để trao đổi với đồng nghiệp áp dụng số phương pháp sau để dạy tiết phân môn Tập làm văn hiệu qủa PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ...
  • 17
  • 4,412
  • 23
skkn PHƯƠNG PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn MIÊU tả CẢNH

skkn PHƯƠNG PHÁP rèn LUYỆN NĂNG làm văn MIÊU tả CẢNH

... Trung học sở Hoài Đức S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Ng÷ v¨n nµo ? theo tr×nh tù tõ ®©u ? C¸c em thêng kĨ lĨ , liƯt kª c¶nh mét c¸ch xén,trµn lan , kh«ng t¹o ®ỵc Ên tỵng cho ngêi ®äc vỊ c¶nh VËy chóng ... ®Ĩ t¶ tÜnh : VÝ dơ : Trªn s©n trêng, r· tiÕng bíc ch©n, tiÕng nãi, tiÕng cêi §ét nhiªn, mét håi trèng vang lªn, s©n trêng bçng chèc v¾ng lỈng 3/ KÜ n¨ng vËn dơng dµn bµi vµo mét ®Ị bµi bÊt k×...
  • 8
  • 607
  • 0
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

SKKN Phương pháp rèn luyện năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi

... tuyển sinh cấp, đề thi học sinh giỏi cấp Vì vậy, rèn luyện làm văn nghị luận hội đòi hỏi thực cần thiết học sinh trung học nói chung, học sinh giỏi nói riêng Nghị luận hội dạng đưa người học ... dẫn chứng cho phong phú, đa dạng sử dụng người thầy phải trang bị cho học sinh Việc rèn luyện cho học sinh làm nghị luận hội phải ý từ rèn tả đến lựa chọn ngôn từ đặt câu cho phù hợp, ... dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn cấp - Vận dụng rèn luyện học sinh đại trà để tăng cường hiệu làm nghị luận hội cho em nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao phân môn làm văn mong muốn đáng học sinh...
  • 10
  • 941
  • 1
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường trung học cơ sở Phong Thạnh Đông

SKKN Phương pháp rèn luyện năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường trung học cơ sở Phong Thạnh Đông

... đề: “PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG THẠNH ĐÔNG” Trong sáng kiến kinh nghiệm này, xin đưa số phương pháp để rèn luyện vẽ biểu đồ, nhận ... kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG Trang PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG THẠNH ĐÔNG I Đặt vấn đề 01 Lí 01 Tổng quan thông tin 02 Tính khoa học sáng kiến 03 ... Kiểm tra lại biểu đồ nhận xét III Kết luận kiến nghị: Trong vẽ biểu đồ Địa lí, việc rèn luyện cho học sinh vẽ biểu đồ nhận xét biểu đồ quan trọng rèn luyện dần học sinh biểu đồ phải có...
  • 21
  • 2,040
  • 7
SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

SKKN Rèn luyện năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11

... xuất SKKN Rèn luyện sử dụng cấu trúc lặp Pascal để giải số toán truy hồi cho học sinh lớp 11 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp : Bài toán truy hồi : Trong khoa học tính toán ... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : .3 I Bài toán truy hồi cấu trúc lặp Bài toán truy hồi Cấu trúc lặp Pascal II Sử dụng cấu trúc lặp để giải toán truy hồi : Sử dụng cấu trúc ... trúc lặp cấu trúc thường sử dụng để lập trình giải toán, toán truy hồi Tuy nhiên số học sinh gặp toán truy hồi em khó xác định công thức truy hồi toán, đồng thời nên dùng cấu trúc lặp để giải...
  • 18
  • 2,539
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏisử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học và rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sv để dạy học sinh họcrèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho svtrình rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏirèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh lớp 10vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 thptrèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họchình thành và rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ vựng toán học trong dạy học mạch kiến thức số học ở lớp 4 5;rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4phương pháp hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí 11 thpt ban co banren luyen ki nang su dung atlatren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8skkn rèn luyện kỹ năng giải bài tập môn hoá học cho học sinh lớp 10 thptskkn luyện kĩ năng viết đồng phân các hợp chất hữu cơ cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP