0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán 11

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán 11

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán 11

... 320 13 C2013 + 320 12. 2.C2013 + 320 11 .2 2.C2013 + L + 3 .2 20 12. C2013 + 20 13 C2013 ( 1) ( − 2) 20 13 20 12 2013 = 320 13 C2013 − 320 12. 2.C2013 + 320 11 .22 .C2013 − L + 3 .22 0 12. C2013 − 22 013 C2013 ( 2) ... 3 .22 0 12. C2013 − 22 013 C2013 ( 2) 0 ,25 0 ,25 Trừ vế (1) cho (2) ta được: 20 13 520 13 − = ( 320 12. 2.C2013 + 320 10 .23 .C2013 + 320 08 .25 .C2013 + L + 22 013 C2013 ) 520 13 − ⇔S= 0 ,25 0 ,25 Họ tên thí sinh:……………………………Số ... 12 Đẳng thức xảy x = 4a − 3x ⇔ x = Vậy : x = 2a 0,5 2a S MNPQ đạt giá trị lớn 20 12 2010 3 20 08 5 20 13 20 13 Tính tổng: S = 2. C2013 + C2013 + C2013 + L + C2013 (1điểm) Ta có: ( + 2) 20 13 20 12 2013...
  • 8
  • 302
  • 1
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn toán - Trường THPT Thuận Thành 1 ppsx

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn toán - Trường THPT Thuận Thành 1 ppsx

... u d cắt d1 M ( -1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N (2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr uu ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uu u u ur r u ur u  Do d ⊥ (P) có VTPT nP (2; 1; −5) nên ... t∈[ 0 ;1] 64 ⇒ GTNN P 16 đạt x = y = 4z > 81 81 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 0 .25 VI.a 2. 0 1. 0 Do B giao AB BD nên toạ độ B nghiệm hệ: 21  x = x − y +1 =   21 13 ... ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 20 10 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2, 0 1, 0 x 2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0 .25 b) Sự biến thiên: y ' =1 ( x − 2) = x2 − 4x + ( x − 2) ...
  • 7
  • 611
  • 1
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN TOÁN

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN TOÁN

... tham số d1 d2 là: d1 :  y = + 3t ; d :  y = 2 + 5m z = + t  z = 2 m   0 .25 Giả sử d cắt d1 M(-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N (2 + m ; - + 5m ; - 2m) 0 .25 uuuu r ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m ... x 2 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I Điểm 2, 0 1,0 0 .25 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} b) Sự biến thiên: y ' =1− ( x − 2) = x2 − 4x + ( x − 2) x = x = , y'= ⇔  0 .25 ... x ≥  ⇔  x x + = 2( x + 2)  - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I (x ∈ ¡ ) ( k , m ∈ Z) 1.0 0 .25 0 .25   −3 ≤ x ≤  ⇔ x ≠  x +2  x + = 2 x   2 ≤ x <  ⇔ ( x +...
  • 10
  • 346
  • 0
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán 10

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán 10

... mãn < x ≤ y 2 Đặt f ( x ) = yx − y x + = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25  y − y3  f x I Do y >0 nên ( ) (P) đỉnh  ; ÷ 2  Lập BBT ... + 1) ( x − y ) = ( )  y = 2x +  y=x ( 2) ⇔  0 ,25 0 ,25 4− x ĐK: x ≤ c 0 ,25 0 ,25 1,0 Mỗi nghiệm cho 0 ,25 đ 14 − x = − x + b Điểm 0 ,25 0 ,25 14 ...
  • 4
  • 285
  • 0
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Lý 11

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn11

... / m 0, 2. 10−3 U= a 2( 2 ) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 q / 2q U = = = 2U c c = 20 V / b 0 ,25 0 ,25 q/ 2c = 1.6.10−3 J W= 0 ,25 0 ,25 3( 2 ) a mv mv 02 A = ∆Wd = − 2 −31 9,1.10 (5.104 ) = 0− A = −1,1375.10 21 J r ... 0 ,25 = 12V 0 ,25 rb= r 0 ,25 = 2 b Rd = 0 ,25 0 ,25 U dm Pdm 0 ,25 = 6(Ω) R td = R1 + 4( 3đ) 0 ,25 R2 Rd R2 + Rd = 4Ω IA = 0 ,25 Eb r b + Rtd = 2( A) b Để đèn sáng bình thường a 0 ,25 U 2d = U dm ... Điểm a F= q.E 0 ,25 = 0,3N 0 ,25 P= F 0 ,25 => m= F/g=0,03Kg= 30g 0 ,25 b Vẽ được hình 1( 2 ) Khi cân bằng tan α = 0 ,25 F =1 P ⇒ α = 450 0 ,25 0 ,25 T = F + P2 = = 0, 42( N ) 10 0 ,25 0 ,25 q => q = C.U...
  • 4
  • 439
  • 3
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Hóa 11

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Hóa 11

... [HPO2-4]= 0,5M [K+ ] = 2, 5M 0 ,25 0,75 + 2+ 2Tính số mol ion: H = 0 ,2; OH = 0 ,22 ; Ba = 0,055; SO = 0,05 0 ,25 Viết pư xảy Tính pH = 13 0 ,25 Tính khối lượng kết tủa = 11, 65 0 ,25 1 ,25 a Viết pư 0 ,25 ... mol Cô cạn D: NH+4 + NO2- → N2 + 2H2O Chất rắn khan: Mg(NO3 )2; Cu(NO3 )2 ; NH4NO3; KNO3 số mol: 0,85 0,1 0,05 0,3 b = 178,9 gam 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Chú ý: Các cách làm ... 1 2, 0 đ 2 2,0 đ Điểm 1,0 Viết cân phương trình: 0 ,25 *4: d CaCO3 + 2H+ → Ca2+ + H2O + CO2 2, 0 đ Nội dung 1,0 0 ,25 Tính số mol H3PO4 = 0 ,2; KOH = 0,5 mol So sánh số mol rút loại muối: PO3-4 HPO2-4...
  • 3
  • 476
  • 3
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN

... ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 20 10 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2, 0 1,0 x 2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0 .25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ( x − 2) = x2 − 4x + ( x − 2) ... trình: 0 .25 0 .25 π + k 2 x = π + m2π − x2 + x x + = − 2x − x2 (x ∈ ¡ ) 3 − x − x ≥  PT ⇔  2 7 − x + x x + = − x − x  3 − x − x ≥  ⇔  x x + = 2( x + 2)    −3 ≤ x ≤  ⇔ x ≠  x +2  x ... ; d :  y = 2 + 5m z = + t  z = 2 m   Giảuuuud cắt d1 M(-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N (2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uuuu r uu...
  • 7
  • 3,179
  • 10
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I pot

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I pot

... 1 )2  ( y  3 )2  z  42  Gi i hệ ta tìm hai i m N(5; - 2; - 5) N (- 3; - 4; 5) x 5  x3 Nếu N (-3 ; -4 ; 5) ta có pt  :  Nếu N(5; -2 ; -5 ) ta có pt  : - Đề & đáp án thi Đ i học - Trường THPT ... = c) Đồ thị: 0 .25 - Đề & đáp án thi Đ i học - Trường THPT Thuận Thành số I 2 1.0 m ; ( x  2) Hàm số có cực đ i cực tiểu  phương trình (x – 2) 2 – m = (1) có hai nghiệm phân biệt khác  m  x ... ÁN VÀ BIỂU I M ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 20 10 Đáp án gồm 06 trang Câu N i dung i m I 2, 0 1,0 x 2 a) Tập xác định: D  ¡ \ 2 V i m =1 y  x   0 .25 b) Sự biến thi n: y' 1  x  2  x2  4x...
  • 7
  • 806
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn toán số 1 pps

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn toán số 1 pps

... ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 20 10 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2, 0 1, 0 Với m =1 y  x   a) Tập xác định: D  x 2 \ 2 0 .25 b) Sự biến thi n: y' 1  x  2  x2  4x   x  2 x ...  x  y  25 0 .25 x  3y x  3y x  3y      25 2  x  y  25 9 y  y  25  y  10  0 .25    15 ;  x; y      10 10      15  ;  x; y      10    10  (không ...  n2 + 6n – 91 =    n  13 (thoả mãn) (không thoả mãn) 0 .25 Vậy n = Khi z = (1 + i)n = (1 + i)7 = 1  i   1  i    1  i  (2i)3  (1  i ).( 8i)   8i   0 .25 Vậy phần thực số...
  • 7
  • 439
  • 0
đề khảo sát chất lượng lần 2 môn sinh học trường thpt hàn thuyên bắc ninh

đề khảo sát chất lượng lần 2 môn sinh học trường thpt hàn thuyên bắc ninh

... 42 B 24 C 18 D 56 - - HT Trang 5/5 - Mó thi 1 32 S GD&T BC NINH TRNG THPT HN THUYấN (ỏp ỏn gm 01 trang ) Cõu hi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... CHT LNG LN 2, NM HC 20 14 -20 15 MễN: SINH HC - 11 485 B D B C B B C C A C C C C A D B D D C D B A A B D Cõu hi 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 1 32 B C C ... bin chim A 25 % B 75% C 50% D 12, 5% Cõu 30: Mt on ARN nhõn to ch cú loi nu vi t l A/U = 3 /2 B mó ú cú nu loi U v nu loi A chim t l: A 24 / 125 B 54/ 125 C 12/ 125 D 36/ 125 Cõu 31: Cho bit mi gen quy...
  • 6
  • 353
  • 2
Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 trường THPT Thạch Thành 1, Thanh Hóa năm 2015  2016

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 trường THPT Thạch Thành 1, Thanh Hóa năm 2015 2016

... 0 ,25 0 ,25 2  a2   a2 Q (a + 4b )2 2 = 1+  ÷ + 1+ b ≥ +  + b ÷ = + 16  4   (1) (2 + a )(1 + b) = a + 2b + ab = ⇔ 2a + 4b + 2ab = 2 Mặt khác: Mà: 0 ,25  a + ≥ 2a  3(a + 4b ) ⇒ + ≥ 2a ... CHẤM TOÁN 10 - Lần II - Năm học 20 15 - 20 16 Câu ý a b Nội dung Tìm tập xác định hàm số sau: x+3 a) f ( x) = x − 10 Hàm số có nghĩa khi: x − 10 ≠ ⇔ x ≠ 10 Vậy hàm số có tập xác định D = ¡ \ { 10} ... −3    b 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Vậy y = x − x − Lập bảng biến thi n vẽ đồ thị … Ta có: 0 .25 0 ,25 a 0.5 1.0 0 .25 −b −∆ = 1; = −4 2a 4a Bảng biến thi n: a = > x y −∞ +¥ +∞ +∞ -4 0 .25 Hàm số đồng...
  • 5
  • 1,107
  • 11
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Lý 10

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Lý 10

... a t=v/a t =10/ 0,5 = 20 s b v − v0 t= a = 10s v − v 02 S= t = 50m < l 2a => xe không đâm vào chứng ngại vật 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 a 0,5 T = t/ n = 60/60 = 1s 0,5 0,5 ω = 2 /T = 2 rad/s b ... (do N ' = N ) (2) 0 ,25 Khi m2 dời đoạn x m1 dời đoạn y ta có: x = ytanα Hay: a2 = a1tanα m ( g − a1 )  Nsinα = m1 g − m1a1 ⇒ tan α = Từ (1) (2) suy ra:  (3) m2 a2  Ncosα = m2 a2 m1   a1 = ... a1 = m + m tan α g  Thay a2 = a1tanα vào (3) ta suy ra:   a = m1tanα g  m1 + m2tan α 0, 125 m2 a2 m1m2tanα Áp lực m1 m2: N = cos α = m + m tan α cosα 0, 125 ( 0 ,25 ) a P = mg = N mg ∆l CB...
  • 4
  • 214
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 11đề khảo sát chất lượng lan 3 mon vat li lop 11 truong thpt yen lac 2đề kt khảo sát chất lượng hk 2 mon toán lớp 7 có đáp ánđề khảo sát chất lượng lớp 12 môn toánđề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 12đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 8đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 6đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 10de khao sat chat luong dau nam mon toan lop 9đề khảo sát chất lượng đầu năm môn toán 9de khao sat chat luong dau nam mon toan lop 8de khao sat chat luong dau nam mon toan lop 6de khao sat chat luong dau nam mon toan lop 12đề khảo sát chất lượng lớp 10 môn toánđề thi khảo sát chất lượng lần i môn lý lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ