0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Đáp án 24 đề tin Dh GTVT hà nội

Đề thi thử ĐH và đáp án của trường THPT Phúc Thọ - Hà Nội

Đề thi thử ĐHđáp án của trường THPT Phúc Thọ - Nội

... u0sin(kx - ωt) u2 = u0sin(kx - ωt + φ): A A = 2u0 B A = 2u0cos(φ/2) C A = u0 D A = 2u0cosφ …………….Hết…………… ( Cán coi thi khơng giải thích thêm) Trừờng THPT Phúc Thọ - Nội Đề thi thử năm 201 0-2 011 ... u2 = u0sin(kx - ωt + φ): A A = 2u0cos(φ/2) B A = u0 C A = 2u0cosφ D A = 2u0 …………….Hết…………… ( Cán coi thi khơng giải thích thêm) 15 Trừờng THPT Phúc Thọ - Nội Đề thi thử năm 201 0-2 011 Thời gian ... thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng, hai khe chiếu ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,38 μm đến 0,76μm Tại vị trí vân sáng bậc ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 μm có vân sáng ánh sáng đơn sắc...
  • 20
  • 293
  • 0
Đề và đáp án môn Toán thi vào 10 Hà Nội 2008

Đềđáp án môn Toán thi vào 10 Nội 2008

... Lời giải thi môn Toán vào THPT Thành Phố Nội năm 2008 Lời giải thi môn Toán Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Thành phố Nội Năm học 2008 – 2009 Giải đề Thầy giáo: Nguyễn Cao ... Thái Thịnh - Quận Đống Đa – Nội Lời giải thi môn Toán vào THPT Thành Phố Nội năm 2008 Bài II Giải toán cách lập phương trình Gọi số chi tiết máy tổ thứ làm tháng đầu x (x∈N*; x < 900; đơn ... độ) 2 Thầy giáo Nguyễn Cao Cường – THCS Thái Thịnh - Quận Đống Đa – Nội Lời giải thi môn Toán vào THPT Thành Phố Nội năm 2008 3,5 2,5 B 1,5 y2 A 0,5 y2 -4 -3 D -2 -1 O -x1 x2 C -0,5 -1 -1,5...
  • 4
  • 3,324
  • 60
đáp án và đề toán ĐH khối A năm 2009

đáp ánđề toán ĐH khối A năm 2009

... (SBI )và (SCI)vuông góc với (ABCD) nên SI ⊥ (ABCD) Ta có IB = a 5; BC = a 5; IC = a 2; Hạ IH ⊥ BC tính IH = 3a ; Trong tam giác vuông SIH có SI = IH tan 600 = 3a 15 SABCD = SAECD + SEBC = 2a + a ... + a = 3a (E trung điểm AB) 1 3a 15 3a 15 V = SABCDSI = 3a = 3 5 Câu V Từ giả thiết ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔ (x + y)(x + z) = 4yz Đặt a = x + y b = x + z Ta có: (a – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz ... Ta có: (a – b)2 = (y – z)2 ab = 4yz Mặt khác a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b)2 2 ≤ 2 (a + b ) ( a − b ) + ab    =  (a − b) + 2ab  ( a − b ) + ab     = 2  (y − z) + 2yz  ( y − z )...
  • 9
  • 514
  • 2
Tài liệu Đáp án và đề thi ĐH-CĐ môn Hóa 2008_Võ Thị Thanh THPT Hoàng Mai Nghệ An ppt

Tài liệu Đáp ánđề thi ĐH-CĐ môn Hóa 2008_Võ Thị Thanh THPT Hoàng Mai Nghệ An ppt

... Tên gọi A l : A Andehít acrylic B Acrolein C.Propenal D Tất Tháng 4/2008 Võ Thị Thanh Trờng THPT Ho ng Mai Quỳnh Lu Nghệ An Bảng phân loại , đánh giá câu hỏi Môn : Hoá Học Đề thi tuyển sinh ... Na2SO4 B Na3PO4, NaNO3 C Na2CO3, Na3PO4 D HCl, NaOH Tháng 4/2008 Võ Thị Thanh Trờng THPT Ho ng Mai Quỳnh Lu Nghệ An Câu32 Dựa v o d y điện hoá kết luận : A Fe, Al, Ni, Cu, ho tan dung dịch FeCl3 ... Võ Thị Thanh Trờng THPT Ho ng Mai Quỳnh Lu Nghệ An A Fe3O4 B Fe2O3 C FeO D Fe2O8 Câu 40 Một hợp chất hoá học có tên anotit , th nh phần gồm có 14,4% Ca; 19,4% Al, lại l Si v Oxi Công thức anotit...
  • 10
  • 321
  • 0
Tài liệu Đáp án và đề thi ĐH-CĐ môn Hóa_Nguyễn Minh Tâm THPT Triệu Phong pdf

Tài liệu Đáp ánđề thi ĐH-CĐ môn Hóa_Nguyễn Minh Tâm THPT Triệu Phong pdf

... ml dung d ch NaOH 1M vào c c ng 100 ml dung d ch AlCl3 n ng a (mol/l), khu y u cho n ph n ng x y hoàn toàn th y c c có 0,08 mol k t t a Thêm ti p 100 ml dung d ch NaOH 1M vào c c, khu y u cho ... tráng gương CTCT c a X là: A B C D Câu 47: X mu i hi ro sunfat c a kim lo i ki m Phát bi u sau ây không úng ? A Dung d ch X tác d ng v i dung d ch mu i bari có k t t a B Cho dung d ch quỳ tím vào ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Đáp án Hv D C C C D B B C A B D B A A A A D A D B D A C B C B A B B C D D A D D A B C A A D B C A...
  • 4
  • 366
  • 0
đề và đáp án thi thử đại học chuyên Hà Nội Amsterdam

đềđáp án thi thử đại học chuyên Nội Amsterdam

... www.TaiLieuLuyenThi.com TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM TỔ TOÁN – TIN ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ I NĂM 2014 Môn: TOÁN Câu Câu (2,0 điểm) Đáp án Điểm a) Học sinh tự giải 1,0 ... chữ số chữ số khác chữ số đó: có cách; hoán vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, b, b, c tạo số tự nhiên n; 2! hoán vị vị trí mà a, a chiếm chỗ 2! hoán vị vị trí mà b, b chiếm chỗ 5! tạo số ... đây: Trường hợp Cả chữ số lại chữ số a, b, c: có cách; hoán vị từ 5! hoán vị chữ số (chẳng hạn) a, a, a, b, c tạo số tự nhiên n; 3! hoán vị vị trí mà a, a, a chiếm chỗ tạo 5! số n, nên trường...
  • 5
  • 1,595
  • 33
đề và đáp án môn toán chuyên nguyễn huệ hà nội lần 3 2014

đềđáp án môn toán chuyên nguyễn huệ nội lần 3 2014

... THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ BA NĂM HỌC 20 13 2014 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ Câu Ý Nội dung Điểm 1 TXĐ: R\{-1} (2điểm) y' = > ∀x ≠ −1 0,25 ( x + 1)2 Hàm số nghịch ... CH = (3 − a) + (0 − 0) = − a 2 AB.CH = b (3 − a) = (9 − a ) (3 − a)2 2  (9 + 3a) + (3 − a) + (3 − a) + (3 − a)  = (9 + 3a) (3 − a) (3 − a) (3 − a) ≤   = 3 3  ⇒ S ABC = Vậy max S ABC 0,5 3 = ... VT(1) = Theo Côsi x3 y3 z3 + + (y + 1)(z + 1) (z + 1)(x + 1) (x + 1)(y + 1) 0,5 0,25 0,25 x3 y + z + 3x + + ≥ (y + 1)(z + 1) 8 y3 z + x + 3y + + ≥ (z + 1)(x + 1) 8 0,25 z3 x + y + 3z + + ≥ (x + 1)(y...
  • 6
  • 385
  • 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KÊ CẦU BÊ TÔNG CỐT THÉP DẦM T NHỊP L=28M ĐH GTVT HÀ NỘI

ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KÊ CẦU BÊ TÔNG CỐT THÉP DẦM T NHỊP L=28M ĐH GTVT NỘI

... lực t p trung lan can t c dụng lên phần hẫng Bộ Môn Cầu - Hầm Thi t Kế Môn Học Cầu T ng F1 Đối với t nh t i, ta t nh cho m t dài m t cầu Thi t kế m t cầu dày 200mm, t nh t i rải TTBT m t cầu: ... 421.280 Bộ Môn Cầu - Hầm TTGH SD TTGH CĐ1 Gối 38 TTGH SD TTGH CĐ1 TTGH SD Thi t Kế Môn Học Cầu T ng F1 Nội lực dầm chủ ho t tải 6.1 T nh toán hệ số phân phối ho t tải theo Tiêu chuẩn 22TCN 272-05 ... phải t nh đồng thời ho t tải xe thi t kế * Sơ đồ t nh: Sơ đồ t nh dầm chủ dầm giản đơn nên khoảng cách trục xe t i thi t kế Truck lấy 4,3 m Bộ Môn Cầu - Hầm 46 Thi t Kế Môn Học Cầu T ng F1...
  • 77
  • 1,763
  • 15
15 đề thi  đáp án Ngữ văn 9 vào 10 Hà Nội 2014

15 đề thi đáp án Ngữ văn 9 vào 10 Nội 2014

... hoàn cảnh nào, hoàn cảnh sáng tác có nói lên điều không ? - Bài thơ đợc viết vào tháng 11/ 198 0, không trớc nhà thơ qua đời - Hiểu hoàn cảnh sáng tác thơ, t tởng chủ đề tác phẩm, ta vô cảm phục ... lại Dùng dấu gạch nối để làm rõ ý nhỏ - Kết nối câu thành đoạn văn diễn dịch tiến hành sử chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn Trong Ngữ văn văn tả khung cảnh mùa xuân tuyệt đẹp, em chép xác câu thơ ... trớc thi thể Ngời Đó rung cảm chân 0.25 0.25 đ 0.25 0.5 điểm im 0.5 0.5 3im thành nhà thơ PHềNG GIO DC V O TO QUN H ễNG TRNG: THCS Nguyn Trói THI VO LP 10 THPT Nm hc 2013 -2014 XUT Mụn thi: ...
  • 46
  • 1,283
  • 1
Đáp án thi vào THPT Ngữ văn - Hà Nội 2009

Đáp án thi vào THPT Ngữ văn - Nội 2009

... Riêng câu đoạn văn cần có hình thức đoạn T-P-H điểm Nếu K rõ đoạn T-P-H trừ điểm ...
  • 2
  • 590
  • 1
ĐÁP ÁN THI VÀO LỚP 10 TP HÀ NỘI NĂM HỌC 2013-2014 Môn: TOÁN docx

ĐÁP ÁN THI VÀO LỚP 10 TP NỘI NĂM HỌC 2013-2014 Môn: TOÁN docx

... c ⎠ 1 ⇒ + + ≥ Dấu “=” xảy a=b=c=1 (Đpcm) a b c Theo giả thi t, ta có: Câu V Lê Văn Cường, Đỗ Y Linh Trường THPT Nguyễn Tất Thành-ĐHSP Nội ... · NMO + MIO = MNO + MIN = 1800 (3) Từ (1) (3), suy ra: NMO + KMO = 1800 , ba điểm M, N, K thẳng hàng hay suy ra: K nằm đường thẳng MN cố định d thay đổi 1 1 1 + + + + + =6 a b c ab bc ca 2 2 2 ... = 900 (T/c tiếp AMO ANO tuyến), đó: · + · = 1800 , mà hai góc vị trí đối diện nên tứ giác AMON nội tiếp K T M C B I A O N 2) Xét hai tam giác đồng dạng ABN ANC (g-g), suy Câu IV AN AC = ⇔ AN...
  • 3
  • 365
  • 1
Đáp án bài dự thi

Đáp án bài dự thi " Thăng Long-Hà Nội nghìn năm Văn Hiến và Anh hùng

... HÀ NỘI MỘT NGHÌN NĂM VĂN HIẾN ANH HÙNG Họ tên: tr Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường Mầm Non Đồng Phong trêng tiÓu häc l¹c v©n BÀI THI TÌM HIỂU THĂNG LONG - HÀ NỘI MỘT NGHÌN NĂM VĂN HIẾN ANH HÙNG ... nước Việt Nam Hà Nội xưa mảnh đất địa linh thi ng có bề dày truyền thống lịch sử Hơn 4000 năm văn hiến Đặc biệt ngày Hà Nội, người Hà Nội lưu giữ giá trị văn hoá dân tộc Hà Nội thủ đô ngang tầm ... hoà bình Câu 12: Hà Nội vinh dự đón nhận danh hiệu “Thủ đô anh hùng vào dịp nào? a Kỷ niệm 990 năm Thăng Long – Hà Nội Phần II: Câu hỏi tự luận Như nhận biết lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc...
  • 6
  • 1,171
  • 0
đáp án bài dự thi Thăng Long - Hà Nội nghìn năm văn hiến và anh hùng  đủ 2 phần

đáp án bài dự thi Thăng Long - Nội nghìn năm văn hiến và anh hùng đủ 2 phần

... đất nước Việt Nam Nội xưa mảnh đất địa linh thi ng có bề dày truyền thống lịch sử Hơn 4000 năm văn hiến Đặc biệt ngày Nội, người Nội lưu giữ giá trị văn hoá dân tộc Nội thủ đô ngang ... quốc tế (năm 1999 Nội (UNESCO) trao tặng danh hiệu (Thành Phố Hoà Bình) Tiến tới kỷ niệm 1000 năm Thăng Long nội, với suy nghĩ cảm nhận thân tôi, mảnh đất địa linh thi ng Người Nội luôn ... hoà bình Câu 12: Nội vinh dự đón nhận danh hiệu “Thủ đô anh hùng vào dịp nào? a Kỷ niệm 990 năm Thăng Long Nội Phần II: Câu hỏi tự luận Như nhận biết lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc...
  • 3
  • 868
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án môn toán thi vào 10 hà nội 2000đáp án môn toán lớp 10 tại hà nộiđáp án môn văn vào lớp 10 hà nội 2013đáp án môn văn thi vào 10 hà nội 2013đáp án môn văn vào lớp 10 hà nội 2012đáp án môn văn thi vào 10 hà nộidap an dethi hsg mon vat ly ha noiđáp án môn văn thi vào 10 hà nội 2012đáp án 9 đề thi thử đh môn toán khối ađề thi đáp án trắc nghiệm tin học ade thi va dap an vien chuc tin hoc tieu hocđề thi và đáp án lý thuyết tin học ađề thi và đáp án trắc nghiệm tin họcđáp án đề toán vào 10 hà nội 2013đáp án bài tập tin học đại cương bách khoa hà nộiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ