NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM CMAP TOOLS XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools
... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ ... tiếp cận Sinh học hệ thống - Xây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xác định phương pháp sử dụng BĐKN dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng...
- 16
- 1,526
- 8
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools
... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư ... thực xây dựng đồ khái niệm phần hữu ích cho trình dạy học Xuất phát từ lí , ch ọn đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị, Sinh học 12 THPT với hỗ trợ phần ... dung dạy học khái niệm Sinh học chương Cơ chế di truyền biến dị - Sinh học 12 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - Xác định nguyên tắc xây dựng BĐKN - Xây dựng hệ thống đồ khái niệm chương Cơ chế di...
- 8
- 386
- 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools
... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương 2- Cảm ứng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM CHƢƠNG - CẢM ỨNG, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2. 1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học KN Sinh học ... Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM CHƢƠNG - CẢM ỨNG, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2. 1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học...
- 117
- 936
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS
... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy ... dung dạy học KN Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - ây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xây dựng phương pháp sử ... LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 29 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh...
- 118
- 665
- 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS
... nhân thực trạng 28 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích ... tài Chương 2: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ ... khái niệm phần hữu ích cho trình dạy học Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị, Sinh học 12 THPT với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools ...
- 125
- 1,441
- 2
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
... phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức bồi dưỡng tư học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng Bản đồ tư công cụ hỗ trợ dạy học chương “Động học chất điểm” góp phần nâng cao chất lượng ... sử dụng Bản đồ tư học tập vật lý từ chương chương trình vật lý phổ thông Vì lý chọn đề tài: Nghiên cứu sử dụng Bản đồ tư (mind maps) dạy học chương “Động học chất điểm” vật lý 10 THPT nhằm góp ... kiện trường THPT; việc sử dụng Bản đồ tư hoạt động dạy học nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức kỹ bồi dưỡng lực tư cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu sở tâm lý học Bản đồ tư - công...
- 91
- 4,049
- 2
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC
... Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn sử dụng Bản đồ tư dạy học Vật lý trường Dự bị Đại học Dân tộc (31 trang) Chương 2: Vận dụng Bản đồ tư dạy học phần Cơ học cho học sinh Dự bị Đại học Dân tộc (40 ... DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC” Mục đích nghiên cứu Hướng dẫn học sinh DBĐH Dân tộc sử dụng Bản đồ tư ôn tập hệ thống hóa kiến thức phần Cơ học nhằm tạo hứng thú học tập, ... lực nghiên cứu HS trình dạy học, góp phần nâng cao hiệu chất lượng trình dạy học CHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY VÀ HỌC PHẦN CƠ HỌC Ở TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC 2.1 Tổng quan phần Cơ học trường...
- 100
- 1,144
- 7
nghiên cứu sử dụng bản đồ địa chính và thông tin đất đai xây dựng vùng giá trị đất đai phục vụ công tác định giá đất hàng loạt tại khu vực trung tâm thành phố việt trì, tỉnh phú thọ
... dụng đồ địa thông tin đất đai xây dựng vùng giá trị đất đai phục vụ công tác định giá đất hàng loạt khu vực trung tâm Thành phố Việt Trì, Tỉnh Phú Thọ Mục đích, yêu cầu đề tài 2.1 Mục đích Sử ... thông tin đất đai để xây dựng đồ vùng giá đất vùng giá trị đất (giới hạn nhóm đất phi nông nghiệp khu vực trung tâm thành phố Việt Trì) phục vụ công tác định giá thành phố Việt Trì - Nghiên cứu khái ... phục vụ phân vùng đất đô thị, định giá đất đô thị áp dụng Việt nam Để đáp ứng mục đích nghiên cứu công nghệ sử dụng đồ địa hệ thông tin đất đai để xây dựng đồ vùng giá đất vùng giá trị đất (giới...
- 92
- 776
- 1
nghiên cứu sử dụng bản đồ địa chính và thông tin đất đai xây dựng vùng giá trị đất đai phục vụ công tác định giá đất tại khu vực trung tâm thành phố thái nguyên
... NễNG LM - - NGUYN TH LOAN Nghiên cứu sử dụng đồ địa thông tin đất đai xây dựng vùng giá trị đất đai phục vụ công tác định giá đất khu vực trung tâm thành phố thái nguyên Chuyờn ngnh: Qun lý ... phân vùng giá trị đất đô thị sở phân hạng định cấp đất đô thị 25 1.4 Các luận điểm vùng giá đất vùng giá trị đất đai 32 1.5 Các giải pháp tìm vùng giá trị đất đai 39 1.5.1 Tìm vùng giá trị đất đai ... CAMA 17 1.3 Lý luận phân vùng giá trị đất đô thị 22 1.4 Các luận điểm vùng giá đất vùng giá trị đất đai 32 1.5 Các giải pháp tìm vùng giá trị đất đai 39 1.6 Bản đồ địa chính, ảnh viễn thám có...
- 106
- 477
- 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12
... học phần Di truyền học trường THPT 53 TỔNG LUẬN CHƯƠNG 61 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ... BĐKN dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 19 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI ... niệm dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12 Mục đích nghiên cứu - Xác định sở khoa học (cơ sở lý luận sở thực tiễn) việc thiết kế sử dụng BĐKN DH phần...
- 211
- 1,412
- 3
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12
... VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC ” SINH HỌC LỚP 12 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học SH 1.1.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh ... SH 12 nói riêng việc làm dựa khoa học vững cần thiết, đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ... phép người sử dụng trao đổi với (học hợp tác) thiết kế sử dụng đồ máy nối mạng Internet 2.4 Sử dụng BĐKN dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 ) Trong DH phần DTH (Sinh học 12) , BĐKN sử dụng khâu...
- 24
- 1,048
- 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học
... dựng, sử dụng đồ khái niệm để dạy - học khái niệm sinh học việc làm cần thiết, đặc biệt phần sinh học thể 29 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ s DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM PHẦN SINH HỌC C THẺ BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... đóng góp luận văn - Góp phần sáng tỏ lý luận đồ khái niệm ứng dụng đồ khái niệm dạy học sinh học - Xây dựng đồ khái niệm cho phần sinh học thể hướng ứng dụng đồ khái niệm dạy học Lịch sử nghiên ... thiết kế sử dụng đồ khái niệm nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học sinh học phần sinh học thể bậc trung học phổ thông Đổi tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Các đồ khái niệm phần sinh học thể...
- 70
- 523
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học phần di truyền và biến dị sinh học 9
... "Xây dựng sử dụng Bản đồ khái niệm để dạy học phần Di truyền biến dị, Sinh học 9" Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng sử dụng BĐKN để tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học phần Di truyền biến ... Chƣơng XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ - SINH HỌC THCS 31 2.1 Phân tích cấu trúc phần Di truyền biến dị, Sinh học 31 2.2 Nội dung kiến thức khái niệm ... Chƣơng XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SINH HỌC 2.1 Phân tích cấu trúc phần Di truyền biến dị, Sinh học 2.1.1 Giới thiệu cấu trúc chƣơng trình Sinh học...
- 145
- 402
- 0
Từ khóa: sủ dụng bản đồ khái niệmxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học sinh học 12 thptxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học sinh học 12 pdfxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương iii chuyển hóa vật chất và năng lượngxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy họcxây dựng bản đồ khái niệm chương cơ chế di truyền và biến dị bằng phần mềm cmap toolsnghiên cứu sử dụng trạm đo địa chán • • • hản xạ nồng phân giải cao georesoưces và áp dụng đo thực tế tạ việt namnghiên cứu sử dụng bùn đỏ làm vật liệu xử lý florua trong nước ăn uống và sinh hoạtmột số nghiên cứu sử dụng thang đo servperf ở việt namxây dựng bản đồ khái niệmnghiên cứu sử dụng phần mềm exe để biên soạn và đóng gói một số bài giảng tin học 10 theo chuẩn của elearningnghiên cứu sử dụng phần mềm mcmix soạn và trộn đề thi trắc nghiệmmẫu nghiên cứu và các phần mềm được sử dụngtrình sử dụng phần mềm cmap tools phụ lục 4 sử dụng phần mềm cmap toolsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ