Bài tập Thực hành nguyên lý máy

... 10 0.000+200.000+500.000+200.000+300.000 = 1. 300.000 Kết chuyển DTTTSP : Nợ TK 511 : 9.960.000 Có TK 911 ; 9.960.000 KQKD = 9.960.000-(6.600.000+838.000 +1. 300.000) = 1. 222.000 Nợ TK 911 : 1. 220.000 Có TK 4 21 ; 1. 220.000 ... 3.050.000 b Nợ TK 11 2 : 10 .956.000 Có TK 511 : 600*8.600+400 *12 .000 = 5 .16 0.000 + 4.800.000 = 9.960.000 Có TK 33 31 : 996.000 Xác định kết kinh doanh...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 14:20

... 6.664.000 Tổng giá thành SP A = DDĐK+ CPPSTK – DDCK = 2.600.000+(9.500.000+9.520.000+6.664.000)- 1.600.000 = 26.684.000 Giá thành SP A = 26.684.000/100 = 266.840 đ/sp Bảng tính giá thành SP A ĐVT : ... 266.840 đ/sp Bảng tính giá thành SP A ĐVT : đồng Khoản mục DDĐKỳ CPPST Kỳ DDC kỳ Tổng giá Giá thành CP thành SP đơn vị SP CPNVLTT 1.600.000 9.500.000 900.000 10.200.000 102.000 CPNCTT 600.000 9...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 14:20

... 800.000 Có TK 334 : 800.000 d Nợ TK 642 (6421) :800.000*19% = 152.000 Có TK 338 : 152.000 Xác định kết tiêu thụ sản phẩm kỳ a K/c GVHB: Nợ TK 911 : 68.000.000 Có TK 632 : 68.000.000 (hh A) = 30.000.000+23.000.000

Ngày tải lên: 14/08/2013, 14:20

... u) tính toán t a ñ h p lý cho hàm axis() ñ ñ th cân x ng o ð th có thích rõ ràng Hàm s b c o Hi n th t a ñ ñánh d u ñi m c c ñ i, c c ti u, ñi m u n o T ñi m u n tính toán tính toán t a ñ h p lý ... Bài t p th c hành cu i kỳ - Môn X lý tín hi u s N p ñúng th i h n, không gi i quy t trư ng h p n p tr Bài n p không ñúng yêu c u ñ u ñi m ð S d ng ... u, ñi m u n o T ñi m c c ñ...

Ngày tải lên: 13/09/2012, 09:20

... c nc Vỡ ng bng ny li cú c v trớ ú? c) So sỏnh ng bng sụng Hng v ng bng sụng Cu Long sn xut lỳa Bài 36: Tỡnh hỡnh sn xut thu sn nc ta n v: nghỡn tn Sn lng thu sn 1990 1992 1994 1996 1998 2000

Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:58

... 50 50 50 60 60 60 65 65 65 70 70 70 50 50 50 55 55 55 60 60 60 65 65 65 70 70 70 55 55 B I TẬP LỚN SỐ - ĐỀ B P ( N ) PE (N ) C 5200 5200 5100 5100 5000 5000 5100 5100 5200 5200 5300 5300 5400 5400 ... 144 142 140 138 136 134 132 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B I TẬP LỚN SỐ - ĐỀ C Phương án số: _ P( N ) 1900 2000 2100 2200 2300 2400 2500 2600 2700 2800 2900 30...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 06:15

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... thành công Lѭӧc ÿӗ sau ÿây mô tҧ tә chӭc ÿѭӧc ÿӅ xuҩt Nhà tài trӧ ÿiӅu hành dӵ án: Nhà tài trӧ dӵ án: Quҧn lý dӵ án: Giám ÿӕc dӵ án: Cӕ vҩn dӵ án: Ĉӝi ngNJ thành viên dӵ án: SӴ PHÊ CHUҬN DӴ ÁN: ... _ Nhà tài trӧ ÿiӅu hành Ngày tháng _ 217 Nhà tài trӧ dӵ án Ngày tháng _ Quҧn lý dӵ án Ngày tháng ... ÿӝi ngNJ thành viên dӵ án trҥng thái cӫa dӵ án ÿó  Cung cҩp tính...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... Bác Sĩ Máy Tính Thực Hành – Chuyên khoa PC 08/2009 Trang 8/70 www.ispace.edu.8n TẬP BÀI TẬP – PHẦN CỨNG MÁY TÍNH a b c d e Bác Sĩ Máy Tính Thực Hành – ... phương án khắc phục Bác Sĩ Máy Tính Thực Hành – Chuyên khoa PC 08/2009 Trang 34/70 www.ispace.edu.8n TẬP BÀI TẬP – PHẦN CỨNG MÁY TÍNH Bài tập lớp: Hãy tháo RAM hệ thống máy làm theo yêu cầu sau ... …………………………...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:10

... học Đức chia nhân chủng học (nhân học) thành khoa học: khoa học thể tâm lý học – Năm 1732 ông xuất “TLH kinh nghiệm” – Năm 1734 đời “TLH lý trí”  Tâm lý học đời từ Chương I Tâm lý học khoa học ... VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC Chương Tâm lý học khoa học Chương Cơ sở tự nhiên Chương Sự hình thành sở xã hội tâm lý người phát triển tâm lý, ý thức Chươn...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:05

... lý tưởng… - 2- Môn Tâm lý học nhân cách  Các biểu Xu hướng nhân cách: Xu hướng Nhu cầu Hứng thú Lí tưởng Thế giới quan Hệ thống động nhân cách PHẦN II BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ (Xu hướng) • Bài ... trường học tập, phương pháp học tập Có vậy, thực tạo cho hứng thú học tập hầu đạt kết tốt - 9- Môn Tâm lý học nhân cách • Bài tập 96 Nghiên cứu hứng thú học sinh Ăngkét A.E.Gô...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 00:21

... KIỂM TRA XONG.CHỌN ĐỒNG Ý ĐỂ THỰC HIỆN GIAO DỊCH GIAO DỊCH THÀNH CÔNG SẼ XUẤT HIỆN SỐ GIAO DICH TRA CỨU BÀI TẬP 4:KHÁCH HÀNG RÚT TIỀN MẶT KIỂM TRA TÀI KHOẢN CỦA KHÁCH HÀNG( S Ố D Ư-TR ẠNG TH ÁI….) ... KHÁCH HÀNG TỪ SERI -TỚI SERI: NHẬP SỐ SERI CỦA QUYỂN SÉC SỐ LƯỢNG TỜ SÉC: BỘI SỐ CỦA 10 KIỂM SOÁT LẠI THÔNG TIN ĐÃ NHẬP->ĐỒNG Ý ĐỂ THỰC HIỆN GIAO DỊCH BÀI TẬP 7:KHÁCH HÀNG CHUYỂN TIỀN CHO KHÁCH...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:52

... vận dụng phơng pháp dạy thực h nh, có ứng dụng phơng pháp mô - đun việc dạy b i thực h nh M - đun hoá dạy học v phơng pháp dạy theo mô - đun 3.1 Khái niệm mô - đun Mô - đun l đơn vị, khâu, phận ... tạo đặc biệt b i tập thực h nh 3.3 Phơng pháp dạy b i tập thực h nh Địa lý theo mô - đun B i tập thực h nh Địa lý đợc lồng ghép,...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 08:00