Bài giảng môn cây ăn quả đại cương

Tài liệu Bài giảng môn Marketing - chương 1 Đại cương về marketing docx

Tài liệu Bài giảng môn Marketing - chương 1 Đại cương về marketing docx

... ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MARKETING KHÁI NIỆM CỐT LÕI VỀ MARKETING QUẢN TRỊ MARKETING CÁC QUAN NIỆM VỀ QUẢN TRỊ MARKETING MARKETING HỖN HỢP - (MARKETING MIX) THÁCH THỨC CỦA MARKETING TRONG MỘT THẾ ... hàng hợp marketing Thu lợi nhuận qua việc thỏa mãn nhu cầu khách hàng Quan niệm Marketing Quan niệm Marketing MARKETING HỖN HỢP (MARKETING MIX) 3Cs Customer Corporation MARKET...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:16

17 950 1
Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG A2 docx

Tài liệu BÀI GIẢNG MÔN HỌC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG A2 docx

... Bài giảng mơn học: Vật lý đại cương A2 GIỚI THIỆU Vật lý học mơn học nghiên cứu tất dạng vận động vật chất từ vĩ mơ đến vi mơ Những thành tựu vật lý học ngày hơm sử dụng ... động nghiên cứu khoa học ứng dụng khoa học, kỹ thuật đời sống Ta biết rằng, phần vật lý đại cƣơng A1, đối tƣợng nghiên cứu vấn đề học nhiệt học Trong phần vật lý đại cƣơng...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 12:20

164 3,6K 57
BÀI GIẢNG MÔN HỌC: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 (ĐIỆN-QUANG) docx

BÀI GIẢNG MÔN HỌC: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 (ĐIỆN-QUANG) docx

... theo chiều giảm Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 21 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 D Nếu đường sức uốn cong điện trường không Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 22 Trường Đại học Trà Vinh ... đoạn R1 R2 tính công thức: ⇔ V1 − V2 = q Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 18 Trường Đại học Trà Vinh V2 QT7.1/PTCT1-BM7 R2 V1 − V2 = ∫ − dv = ∫ E.dr V1 R1 Q R...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 11:20

100 2,5K 39
Bài giảng môn vi sinh vật đại cương

Bài giảng môn vi sinh vật đại cương

... cụng vi c th c nghi m v vi khu n h c v huy t h c Bỏc s Koch m t ngy 27 thỏng n m 1910 t i Baden-Baden VSV c ng 03/02/09 N.T.T.Th y 18 PHN LO I VI SINH V T Vi sinh v t thu c gi i sinh v t no? Vi sinh ... 03/02/09 N.T.T.Th y 40 CH NG VI SINH V T NHN CHU N VI N M Vi sinh v t nhõn chu n bao g m cỏc vi n m, m t s Vi n m ng v t nguyờn sinh, m t s t o n bo c chia thn...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:53

100 3,4K 7
bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11  các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

... lãi = 110 – 104 =  Lãi suất thực tế = 6/100 = 6% = 10% - 4%  20 Thất nghiệp 3.1 Khái niệm tác động thất nghiệp 3.2 Đo lường biến số thất nghiệp 3.3 Các cách hiểu thất nghiệp 21 3.1 Khái niệm ... lường khối lượng tiền tệ: -Tiền mặt M1 Có tính toán -Các loại tài khoản cao (dễ chấp nhận); dễ quy đổi viết séc tiền mặt -Tiền gửi không kỳ hạn -M1 -Tiền gửi tiết kiệm M2 -Tiền gửi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 20:13

37 2,7K 0
Bài giảng  môn quản trị học đai cương

Bài giảng môn quản trị học đai cương

... II Cơ cấu tổ chức quản lý Khái niệm Đây phạm trù khoa học quản lý, phản ánh mối quan hệ quản lý, cấp quản lý, khâu trình quản lý Đối với quản lý doanh nghiệp: coi cấu tổ chức quản lý phân chia ... hội (quản lý) Bản chất quản lý: quản lý đồng nghĩa với trình điều khiển xã hội mang đặc trưng đây: - Các hệ thống quản lý phân chia thành chủ thể quản lý đối tượng quản lý...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 23:49

65 519 0
Bài giảng môn học Sinh hóa đại cương

Bài giảng môn học Sinh hóa đại cương

... dicetooxyhydrinden 2/ O O H O NH3 OH O O O O NH3 N O O O N 2H2O O O NH4 O Sản phẩm màu tím đỏ 6.1.2/ Hóa tính : 6.1.2.1/ Do nhóm NH2 http://www.ebook.edu.vn 39 ¯ H2N-CHR3 )3 3HN + - CHR COOH N+- CH-R

Ngày tải lên: 02/04/2015, 12:26

116 520 1
Nhân giống vô tính bằng phương pháp ghép ở cây ăn quả  Tiểu luận Cây ăn quả đại cương VNUA

Nhân giống vô tính bằng phương pháp ghép ở cây ăn quả Tiểu luận Cây ăn quả đại cương VNUA

... nhiều trở ngại phương pháp củng thường áp dụng nhân giống hoa cảnh , số ăn khó ghép mà không cần đến sốn lượng giống lớn +Ghép cành: gốc ghép đoạn cành phương pháp phổ biến nhân giống vô tính ăn ... xuất lớn giống nhân có từ nhân giống hữu tính đu đủ , …và nhân vô tính cam mít.ổi … nuôi cấy mô chuối Trong với tình hình sản xuất việt nam cam, quýt...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 07:29

14 2,5K 1
Bài giảng môn học trắc địa đại cương  bài 8   đặng đức duyến

Bài giảng môn học trắc địa đại cương bài 8 đặng đức duyến

... 2c= (T+Đ 180 ) T-Đ /2 A T Đ 5105720 5105740 -20 1720 280 0 51 57 Tram Lần Mục đo đo tiêu Ngi o: Ngi ghi tớnh s: Ngi kim tra: Ngy o: Trm o: O Thi tit: Tt B A O B Số đọc vành độ T Đ 002030 180 02036 ... 24003100 A T Đ B T Đ 22004030 40040 48 32005054 14005100 Trị số góc lần đo Trị số góc Trung bình 100 3054 280 03100 16004100 34004054 2c= (T+Đ 180 ) T-Đ /2 A T Đ Tram Lần Mục đo đo tiêu ... O B...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 00:26

9 276 0
Bài giảng môn học sinh hóa đại cương  phần 2   ths  nguyễn ngọc châu

Bài giảng môn học sinh hóa đại cương phần 2 ths nguyễn ngọc châu

... chảy 100 80 60 40 20 -20 -40 -60 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Số carbon 63 Acide béo bất bảo hòa có số chẳn carbon Số carbon vị Tên thơng Tên hóa học trí nối đơi thƣờng ... CH3-(CH2 )26 - COOH (sáp trái) Acid melissic CH3-(CH2 )28 - COOH (sáp trái) Rượu Rượu cerilic CH3-(CH2 )24 CH2OH ( sápp ong ) Rượu cerilic CH3-(CH2 )24 CH2OH (sáp trái) Acid molta...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 17:06

56 433 0
Đề cương môn cây ăn quả doc

Đề cương môn cây ăn quả doc

... khẳ rễ khác Những ăn giâm cành dễ rễ: chanh ta, dâu ăn quất, mận Những tương đối dễ rễ: nhót, lựu, bưởi Những khó rễ: vải, nhãn,hồng, trứng gà,táo, ổi Ngoài yếu tố loại giống ăn quả, cành giâm muốn ... • Ưu điểm - Cây ghép st pt nhờ pt hoạt động tốt rễ gốc ghép khả thích nghi với đk khí hậu, đất đai… gốc ghép - Cây ghép giữ đc đặc tính giống muốn nhân - Cây ghép sớm hoa kết - Tăn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:20

11 647 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN

... thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học, hoạt động dạy học diễn trớc hết nhằm mục đích dạy tri thức xác định Theo LTTH, hệ thống dạy học tối thiểu (các yếu tố tối thiểu tạo nên trình dạy học) ... tợng dạy học, mục tiêu dạy giáo viên mục tiêu học học sinh Cấp độ thứ ba: Tri thức dạy học: Để đạt đợc mục tiêu dạy học, giáo viên cần tổ chức lại tri thức chơ...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 18:26

58 2,1K 6
w