PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6
PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 6
... Giúp học sinh biết cách xác định yêu cầu đề để xây dựng hớng làm - Hớng dẫn học sinh cách tìm ý cho văn miêu tả - Rèn kĩ diễn đạt văn miêu tả cho học sinh - Rèn kĩ dựng đoạn văn miêu tả - Luyện ... học sinh Từ sở trên, thiết nghĩ: Quá trình rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp việc làm thiết thực, thầy cô phải hớng cho em làm làm cách kiên trì, lâu dài, cặn kẽ để có hiệu tốt Biện pháp ... dàn ý cho văn tả cảnh : Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tợng miêu tả nhng chắn cha thể định hình đợc hớng cho viết Để giúp học sinh định hình đợc hớng viết văn miêu tả cảnh, ...
- 10
- 3,058
- 3
skkn PHƯƠNG PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn MIÊU tả CẢNH
... Trung học sở Hoài Đức S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Ng÷ v¨n nµo ? theo tr×nh tù tõ ®©u ? C¸c em thêng kĨ lĨ , liƯt kª c¶nh mét c¸ch xén,trµn lan , kh«ng t¹o ®ỵc Ên tỵng cho ngêi ®äc vỊ c¶nh VËy chóng ... ®Ĩ t¶ tÜnh : VÝ dơ : Trªn s©n trêng, r· tiÕng bíc ch©n, tiÕng nãi, tiÕng cêi §ét nhiªn, mét håi trèng vang lªn, s©n trêng bçng chèc v¾ng lỈng 3/ KÜ n¨ng vËn dơng dµn bµi vµo mét ®Ị bµi bÊt k×...
- 8
- 607
- 0
kinh nghiệm về phương pháp rèn kỹ năng làm văn miêu tả cảnh cho học sinh giỏi khối 6
... hớng làm + Hớng dẫn học sinh cách tìm ý cho văn tả cảnh + Rèn kỹ diễn đạt văn miêu tả cảnh cho học sinh + Rèn kỹ dựng đoạn văn tả cảnh + Luyện lời văn chuyển cảnh, liên kết đoạn cho văn tả cảnh ... kiến kinh nghiệm - Tôi nghĩ việc rèn kỹ miêu tả cảnh cho học sinh giỏi khối 6, trớc hết áp dụng cho học sinh có lực học khối Song ngời giáo viên vận dụng đợc kinh nghiệm góc độ hẹp hơn, sơ lợc cho ... tiêu biểu cảnh Nh tạo đợc hứng thú học sinh với cảnh tả c Rèn kỹ diễn đạt cho học sinh văn miêu tả cảnh Tìm đợc đặc điểm tiêu biểu cảnh tả bớc quan trọng song cha phải tả cảnh Miêu tả cảnh dựng...
- 13
- 1,853
- 1
SKKN Kinh nghiệm về phương pháp rèn kỹ năng làm văn miêu tả cảnh cho học sinh giỏi khối 6
... cho văn tả cảnh + Rèn kỹ diễn đạt văn miêu tả cảnh cho học sinh + Rèn kỹ dựng đoạn văn tả cảnh + Luyện lời văn chuyển cảnh, liên kết đoạn cho văn tả cảnh + Luyện viết mở kết cho văn tả cảnh * ... em học sinh Lý khiến mạnh dạn đưa kinh nghiệm rèn kỹ miêu tả cảnh cho học sinh giỏi khối nói riêng * Đối tượng áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - Tôi nghĩ việc rèn kỹ miêu tả cảnh cho học sinh giỏi ... đến phương pháp rèn kỹ hành văn cho học sinh Đặc biệt đối tượng học sinh giỏi khối * Mục đích sáng kiến kinh nghiệm - Việc rèn kỹ làm văn miêu tả cảnh trước hết thiết thực cho phần làm văn miêu...
- 12
- 1,911
- 1
Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi.
... dẫn chứng cho phong phú, đa dạng sử dụng kĩ người thầy phải trang bị cho học sinh Việc rèn luyện kĩ cho học sinh làm nghị luận xã hội phải ý từ rèn tả đến lựa chọn ngôn từ đặt câu cho phù hợp, ... hay học sinh đội tuyển khóa trước… tất tỏ có tác dụng em Một ý nhỏ muốn trao đổi, dù dạy học sinh làm nghị luận xã hội , hay nghị luận văn học nên hiểu phân môn làm văn luôn phận môn mà tâm lý học ... gia, rèn luyện thói quen độc lập suy nghĩ dám phát biểu kiến, quan niệm cá nhân vấn đề - Về kiểu nghị luận xã hội chia làm dạng chính: Nghị luận tượng xã hội, nghị luận tư tưởng đạo lý, nghị luận...
- 7
- 1,473
- 11
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi
... tuyển sinh cấp, đề thi học sinh giỏi cấp Vì vậy, rèn luyện làm văn nghị luận xã hội đòi hỏi thực cần thiết học sinh trung học nói chung, học sinh giỏi nói riêng Nghị luận xã hội dạng đưa người học ... dẫn chứng cho phong phú, đa dạng sử dụng kĩ người thầy phải trang bị cho học sinh Việc rèn luyện kĩ cho học sinh làm nghị luận xã hội phải ý từ rèn tả đến lựa chọn ngôn từ đặt câu cho phù hợp, ... dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn cấp - Vận dụng rèn luyện học sinh đại trà để tăng cường hiệu làm nghị luận xã hội cho em nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao phân môn làm văn mong muốn đáng học sinh...
- 10
- 942
- 1
phương pháp rèn luyện kĩ năng làm bài tập ngữ âm cho hsg 9
... brother Cách phát âm ch a Thờng đợc phát âm / k /: Christmas school chemistry echo b Thờng đợc phát âm / /: machine chef chute chicago champagne c Thờng đợc phát âm / t /: cheap choose children ... THNG GP b câm sau m: climb tomb b câm trớc t : debt doubt c câm trớc k: black duck c câm sau s: scene science g câm trớc n: gnash (nghiến răng) gnaw (gặm) gh câm sau i: sight weight k câm trớc ... trớc n: knife knee p câm trớc s: psychology psychiatrist l câm sau nguyên âm : should calf số h câm : vehicle exhaust honour heir hour honest n câm sau m: autumn column 10 w câm trc h: who whole...
- 22
- 1,018
- 1
rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5
... pháp rèn kĩ làm 32 B văn miêu tả lớp 4, 33 cho HS B CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 2.1 Hướng dẫn học sinh xác định rõ đối tượng văn miêu tả 2.1.1 ... dựng văn miêu tả Chưa có công trình nghiên cứu tập trung vào việc rèn kĩ viết văn miêu tả cho HS lớp 4, Do đề tài Rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4, - 5 đề tài mẻ, mang tính khoa học ... PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 34 2.1 Hướng dẫn học sinh xác định rõ đối tượng văn miêu tả . 34 2.1.1 Rèn kĩ tìm hiểu yêu cầu đề 34 2.1.2 Các...
- 105
- 2,068
- 2
Rèn luyện kĩ năng viết văn bản thuyết minh cho học sinh THPT (KL06351)
... thuyt minh, luyn vit on vn, lp dn ý thuyt minh Túm tt VBTM Hà Thị Kim Dung 28 Lớp: K36A - SP Văn Khóa luận tốt nghiệp Đại học Khoa Ngữ văn CHNG RẩN LUYN K NNG VIT VN BN THUYT MINH CHO HC SINH THPT ... phng phỏp thuyt minh, cỏch lm bi thuyt minh, luyn núi v thuyt minh, vit on thuyt minh, vit bi thuyt minh Hà Thị Kim Dung 27 Lớp: K36A - SP Văn Khóa luận tốt nghiệp Đại học Khoa Ngữ văn Chng trỡnh ... nng vit bn thuyt minh cho hc sinh THPT Lch s nghiờn cu phng phỏp rốn luyn k nng vit VBTM cho hc sinh THPT, chỳng tụi ó kho sỏt v tỡm hiu qua cỏc cụng trỡnh nghiờn cu v bn thuyt minh v cỏc phng...
- 86
- 390
- 1
SKKN đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 10 THPT
... Đề tài: Đổi Phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 10 THPT thể, thông qua nội dung chạy ngắn để rèn luyện ý chí vươn lên, nỗ lực thân cho học sinh học tập, lao ... nghiệm học sinh (46,7%) học sinh (40%) học sinh (13,3%) 11 học sinh (73,3%) học sinh (26,7%) học sinh (0 %) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho ... Năm học 2012 -2013 Đề tài: Đổi Phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 10 THPT - Chạy 50 -100 m xuất phát thấp với toàn kỹ thuật (từ 80 -100 % sức mạnh tối đa) - Chạy...
- 13
- 3,179
- 19
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lý cho học sinh lớp 9 THCS
... 8116.1 199 2 91 53.1 491 0.3 7526 .9 199 3 90 35.6 5633.1 8167.8 199 4 10503 .9 56 29. 6 7 394 .7 199 5 10736.6 6500.8 7726.3 199 6 122 09. 5 6878.5 7308.7 199 7 13308.5 65 49. 8 7787.5 Đối với bảng số liệu chủ đề biểu ... việc học môn địa lí học sinh lớp trường THCS Lê Hồng Phong : Năm học 20 09- 2010 trường THCS Lê Hồng Phong có lớp với tổng số học sinh là:142 học sinh, học sinh nữ 93 học sinh (chiếm 62%) Học sinh ... kì 195 4 -2003 Năm 195 4 Dân số 23.8 Tỉ lệ gia tăng 1.2 dân số 196 0 30.2 3 .9 196 5 34 .9 2 .9 197 0 41.1 3.3 197 6 49. 2 3.1 197 9 52.7 2.6 198 9 64.4 2.1 199 9 76.3 1.4 2003 80 .9 1.3 tự nhiên a Hãy vẽ biểu...
- 41
- 4,256
- 10
SKKN PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VĂN TẢ CẢNH CHO HỌC SINH KHỐI 6
... học sinh đạt điểm trung bình ( 5 -6 điểm) là 22, chiếm tỉ lệ: 36. 6 % + Sớ học sinh đạt điểm ́u và kém (dưới điểm) là 16, chiếm tỉ lệ: 26. 6 % Đề x́t, kiến nghị: Tõ nh÷ng kinh ... nÐt cho bøc tranh thiªn nhiªn nªn gi¸o viªn híng cho häc sinh biÕt dµnh nh÷ng lêi v¨n tréi h¬n vµo ci ®o¹n Cø theo c¸ch híng dÉn nh trªn gi¸o viªn cho häc sinh lun viÕt thµnh nhiỊu ®o¹n cho nhiỊu ... học sinh được khảo sát là 60 học sinh: + Häc sinh ®¹t ®iĨm giái ( điểm trở lên) lµ 5, chiếm tỉ lệ: 8.3 % + Häc sinh ®¹t ®iĨm kh¸ ( 7-8 điểm) là 17, chiếm tỉ lệ: 28.3% + Sớ học sinh...
- 13
- 496
- 0
MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học
... vic quan sỏt HS tỡm c t ng din t ỳng v sinh ng nhng iu ó quan sỏt c Trong MT, quan sỏt rt quan trng Vic quan sỏt v vi trớ quan sỏt tt, gúc quan sỏt phự hp s giỳp ta nm c cỏi thn ca i tng Quan ... chc cho HS quan sỏt nhng GV cú hng dn cho cỏc em quan sỏt khụng mi l iu quan trng Qua kho sỏt cú 217/500 ý kin cho bit GV cú hng dn cỏc em thng xuyờn quan sỏt; 108/500 HS tr li GV khụng hng dn cho ... quỏ trỡnh quan sỏt hay núi ngn gn hn, quan sỏt l s dng cỏc giỏc quan nhn bit s vt Dy cho HS quan sỏt l dy cho cỏc em bit cỏch s dng cỏc giỏc quan tỡm cỏc c im ca s vt 1.2.3.2 c im quan sỏt MT...
- 116
- 5,045
- 19
Sử dụng sơ đồ rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục
... SGK sinh học 23 2.1.3 Khả sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học sinh học 26 2.2 Hệ thống nguyên tắc đạo việc rèn luyện học sinh kĩ hệ thống hóa kiến thức ... ứng dụng vào đời sống, học tập lào động 26 2.1.3 Khả sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức dạy học sinh học Qua nghiên cứu nhận thấy sử dụng sơ đồ để rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến ... - Luận văn thạc sĩ Rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh 12 THPT dạy học tiến hóa tác giả Nguyễn Xuân Hồng (2003) - Ngô Văn Hưng (20 08) , Rèn luyện cho học sinh kỹ hệ thống hóa dạy...
- 134
- 1,105
- 21
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông
... Sinh hc ph thụng; Phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh chng trỡnh Sinh hc 12 inh Quang Bỏo, Nguyn c Thnh: Lớ lun dy hc Sinh hc Nxb GD, 1996 Nguyn c Thnh: Hỡnh thnh k nng dy hc Sinh hc, KTNN cho sinh ... phn Tin húa- Sinh hc 12 cha cú cụng trỡnh no i sõu nghiờn cu vic rốn luyn k nng h thng húa kin thc cho HS Do vy, vic nghiờn cu rốn luyn k nng HTHKT cho hc sinh dy hc Tin húa- Sinh hc 12- THPTl cn ... cho hc sinh lp 12 dy hc tin húa ca Nguyn Xuõn Hng (2003) Lun thc s: Rốn luyn k nng h thng húa kin thc cho hc sinh lp 11 THPT dy hc Sinh hc ca Nguyn Th Hũa (2008) Tuy nhiờn chng trỡnh Sinh hc...
- 9
- 1,235
- 10
Từ khóa: biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5mot so phuong phap tap luyên nham nang ao thanh tich nhay xa cho hoc sinh nu lop 9rèn luyện kĩ năng phát âm chuẩn tiếng việt cho học sinh tiểu họcrèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2de cuong ren ky nang lap dan y bai van mieu ta nguoi cho hoc sinh lop 5skkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp nămrèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hộitừ thực tế viết văn nghị luận của học sinh thpt đến xây dựng bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn đhsp tphcm 2008skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5tác giả skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5các biện pháp rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tácbiện pháp rèn kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhren luyen ki nang viet dung chinh ta o tieu hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ