0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Xã hội học >

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ BẰNG CÁCH TÍNH CHỈ SỐ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ (PQI)

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ BẰNG CÁCH TÍNH CHỈ SỐ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ (PQI)

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ BẰNG CÁCH TÍNH CHỈ SỐ CHẤT LƯỢNG DÂN SỐ (PQI)

... La Ha (79,6%), dân tộc Pà Thẻn 86,8%, dân tộc Lự 87,6%, dân tộc Chứt 86% Chỉ số BMI ngưỡng 17 dân tộc chiếm tỷ lệ thấp, hầu hết 10% Duy dân tộc La Ha mức 15,2% Chỉ số BMI 24 dân tộc chiếm tỷ lệ ... 2020…) Một số lại tài liệu nói đến, nhóm nghiên cứu đề xuất Đánh giá thực trạng thông qua tính toán chất lượng dân số PQI 2.1 Tính giá trị thực tế từ T1- T11 Bảng 1: Nhóm báo thể chất dân tộc nghiên ... nhóm dân tộc Bố Y 98% (91/93 người) Đứng thứ hai nhóm dân tộc Pà Thẻn 95,1% (136/143 người) dân tộc Lự 95,2% (79/83 người), dân tộc Chứt 91,9% (68/74 người) Nhóm dân tộc có tỷ lệ thấp số dân tộc...
  • 13
  • 346
  • 1
Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "đánh giá về kết quả của plasty trước dây chằng bằng cách sử dụng các gân xương bánh chè" ppt

... tuổi Các BN có tiền sử chấn thương kín khớp gối, chẩn đoán đứt d y chằng chéo trước phẫu thuật nội soi để tái tạo lại d y chằng Nguyên liệu sử dụng để thay d y chằng chéo trước phần gân bánh ... d y chằng chéo trước cần đặt phần lớn trường hợp Để tái tạo lại d y chằng, nhiều chất liệu sử dụng sợi tổng hợp, căng cân đùi, dải chậu ch y, sụn chêm, gân bán gân, gân bánh chè gân Achille Các ... hầm xương Rạch da trước gối từ nửa xương bánh chè tới lồi củ trước xương ch y (khoảng cm), bộc lộ toàn gân bánh chè, l y 1/3 gân bánh chè kèm theo hai mẩu xương hai đầu gân Một đầu xương thuộc xương...
  • 18
  • 497
  • 0
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG  TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... hoạch nhà trường, theo quy định Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo a) Chương trình giáo dục kỹ sống - Lịch học “Chương trình giáo dục kỹChương trình giáo dục kỹ sống ... nghiệm vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm 33 hoạt động giáo dục giáo viên tập hoạt động giáo dục giáo viên tập thể giáo viên thể giáo viên Mỗi năm học, nhà trường thực đầy đủ hoạt động giáo dục lên ... giáo dục thể chất y tế trường học; tác giáo dục thể chất y tế trường học; đảm bảo đầy đủ điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất y tế trường - Các thông tin, minh chứng khác học c) Mỗi học...
  • 51
  • 843
  • 3
Hướng dẫn số 20-HD-BTCTW về đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên

Hướng dẫn số 20-HD-BTCTW về đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viên

... việc đánh giá chất lượng tổ chức sở đảng đảng viên theo đạo, hướng dẫn cấp - Chỉ đạo quan tham mưu cấp ủy quan liên quan theo dõi, hướng dẫn, kiểm tra, thẩm định kết đánh giá chất lượng tổ chức sở ... loại tổ chức đảng đảng viên với cấp uỷ cấp Chi (kể chi sở) - Tổ chức cho đảng viên nghiên cứu, quán triệt sâu sắc Hướng dẫn Ban Tổ chức Trung ương văn đạo cấp uỷ cấp đánh giá chất lượng tổ chức sở ... thẩm định chặt chẽ việc tổ chức thực sở - Xem xét, định khen thưởng tổ chức đảng đảng viên theo quy định; báo cáo kết đánh giá chất lượng tổ chức sở đảng đảng viên Ban Tổ chức Trung ương trước...
  • 4
  • 1,904
  • 4
Mô phỏng đánh giá chất lượng hệ thống truyền dẫn vô tuyến số MIMO

Mô phỏng đánh giá chất lượng hệ thống truyền dẫn vô tuyến số MIMO

... sk (11) III KếT QUả MÔ PHỏNG V ĐáNH GIá PHẩM CHấT Hệ THốNG MIMO TRÊN KÊNH PHA-ĐINH RAYLEIGH Để đánh giá hiệu hệ thống truyền dẫn tuyến số MIMO, ta tiến hành phơng pháp Monte-Carlo ... phẩm chất 85 NGUYễN PHúC NgọC MÔ PHỏNG ĐáNH GIá CHấT LƯợNG Hệ THốNG, TR 82-86 BER nhỏ 10 xét vị trí phẩm chất BER= 10 Hệ thống MIMO( 4 ì 3) có độ lợi hệ thống hệ thống MIMO( 4 ì 4) 1.5dB Nh vậy, ta ... hình cho thấy hệ thống SIMO(4 ì 1) có độ lợi so với hệ thống MIMO( 4 ì 2) khoảng dB vị trí phẩm chất BER = 103 , so với hệ thống MIMO( 4 ì 3) khoảng dB Nhng hệ thống MIMO( 4 ì 4) phẩm chất 85 NGUYễN...
  • 5
  • 791
  • 5
Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

... XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP QUỐC TẾ VIỆT ÚC, TP HỒ CHÍ MINH 60 4.1 Đề xuất tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường tiểu họcdân lập ... tài Nghiên cứu sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh tiến hành nhằm xem xét mức độ phù hợp Bộ tiêu chuẩn ... dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh...
  • 26
  • 1,210
  • 4
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_5 ppsx

Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_5 ppsx

... thống cán công đoàn vi phạm kỷ luật, pháp luật (đã bị xử lý) Loại vững mạnh: 2.1 Về số điểm: Đạt từ 85 điểm trở lên (Riêng công đoàn sở có từ 500 đoàn viên trở lên hoạt động phân tán, lưu động đạt ... thống cán công đoàn vi phạm kỷ luật, pháp luật (đã bị xử lý) Loại khá: Là công đoàn sở đạt từ 70 điểm trở lên Loại trung bình: Là công đoàn sở đạt từ 50 điểm trở lên Loại yếu: Là công đoàn sở 50 ... lao động (3 điểm); điểm - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên, người lao động (2 điểm) 1.5 Tiêu chí (5 điểm): Xây dựng thực tốt quy chế phối hợp hoạt động ban chấp hành công đoàn sở...
  • 17
  • 1,996
  • 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_4 ppt

Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_4 ppt

... vững mạnh; làm tốt công tác bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho cấp ủy xem xét kết nạp vào Đảng (2 điểm) điểm điểm Số: 07/HD-LĐLĐ HƯỚNG DẪN Xây dựng công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng ... 60% số tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh (4 điểm) 2.3 Tiêu chí (4 điểm): Có 95% cán công đoàn bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công đoàn (4 điểm) 2.4 Tiêu chí (5 điểm): - Xây dựng quy chế ... thao đoàn viên, công nhân, lao động doanh nghiệp (1 điểm); - Tham gia đầy đủ hoạt động công đoàn cấp trực tiếp tổ chức (1 điểm) 3.8 Tiêu chí (2 điểm): Tích cực tham gia xây dựng tổ chức sở đảng vững...
  • 12
  • 940
  • 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_3 doc

Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_3 doc

... công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn sở 3.5 Tiêu chí (2 điểm): Thường xuyên thông tin tình hình, hoạt động công đoàn đến đoàn viên, cán bộ, công chức, lao động tổ điểm ... LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH BÌNH ĐỊNH Quy Nhơn, ngày 26 tháng năm 2011 Số: 07/HD-LĐLĐ HƯỚNG DẪN Xây dựng công đoàn sở ... gia đầy đủ hoạt động công đoàn cấp trực tiếp tổ chức (1 điểm) 3.7 Tiêu chí (2 điểm): Tích cực tham gia xây dựng tổ chức sở đảng vững mạnh làm tốt công tác bồi dưỡng, điểm giới thiệu đoàn viên...
  • 21
  • 1,017
  • 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_2 pptx

Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_2 pptx

... DẪN Xây dựng công đoàn sở vững mạnh đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn sở 3.5 Vận động đoàn viên, xã viên, NLĐ tích cực tham gia hoạt động xã hội, nhân đạo, hỗ trợ công việc, giúp đỡ khó khăn; ... với công đoàn cấp II XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CĐCS, NĐ Căn vào tính chất, đặc điểm, điều kiện hoạt động loại hình để xếp loại chất lượng CĐCS, NĐ theo loại (vững mạnh xuất sắc, vững mạnh, ... năm học) II ĐỐI VỚI CÔNG ĐOÀN CẤP TRÊN TRỰC TIẾP CƠ SỞ Lập kế hoạch xây dựng CĐCS, NĐ vững mạnh hàng năm; đạo, hướng dẫn CĐCS, NĐ đăng ký xây dựng CĐCS, NĐ vững mạnh, vững mạnh xuất sắc từ đầu...
  • 15
  • 900
  • 0
Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_1 pdf

Hướng dẫn Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh và đánh giá chất lượng hoạt động công đoàn cơ sở_1 pdf

... hoạch công tác hoạt động có hiệu Tiêu chuẩn 2: Xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, gồm nội dung sau: 2.1 Có 95% tổng số VCLĐ đơn vị gia nhập tổ chức công đoàn; 2.2 Có 70% số tổ công đoàn, công đoàn ... dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, gồm nội dung sau: 2.1 Có 95% CBCCLĐ quan gia nhập tổ chức công đoàn; 2.2 Có 80% số tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh; 2.3 Có 100% cán công đoàn bồi dưỡng, ... tổ công đoàn, công đoàn phận đạt vững mạnh; 2.3 Có 100% cán công đoàn bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công đoàn; 2.4 BCH, UBKT CĐCS xây dựng thực tốt quy chế làm việc theo quy định; 2.5 Có xây dựng...
  • 10
  • 807
  • 2
nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

... nghiên cứu - Cần có tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh - So với Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học ... giá chất lượng giáo dục trường tiểu học số nước giới, từ sở xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh Nghiên cứu thực ... XUẤT BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP QUỐC TẾ VIỆT ÚC, TP HỒ CHÍ MINH 60 4.1 Đề xuất tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường tiểu họcdân lập...
  • 127
  • 1,611
  • 11
Số: 115/KTKĐCLGD V/v Hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng để đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học

Số: 115/KTKĐCLGD V/v Hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng để đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học

... đạo trường tiểu học đơn vị khác xác định nội hàm, tìm thông tin minh chứng hướng dẫn mục B công văn để triển khai công tác tự đánh giá, đánh giá đánh giá lại B HƯỚNG DẪN XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, TÌM THÔNG ... trường tìm tài liệu khác có liên quan để thay Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục Đào tạo rà soát, hoàn thiện quy định hướng dẫn công tác kiểm định chất lượng giáo dục tiểu học Trước mắt, sở giáo dục ... Các thông tin minh chứng dùng báo cáo tự đánh giá phải đảm bảo xác, rõ ràng, phù hợp với nội hàm số tiêu chí, đầy đủ theo năm học theo chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học quy định...
  • 38
  • 508
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc thành phố hồ chí minhchỉ tiêu đánh giá chất lượng dân sốhướng dẫn số 20hdbtctw về đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở đảng và đảng viênhướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viên 2013hướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viên năm 2013đánh giá chất lượng dịch vụ hướng dẫn du lịch hành trình di sản miền trunghướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viên năm 2012hướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viên cuối nămhướng dẫn đánh giá chất lượng đoàn viênhướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viênhướng dẫn đánh giá chất lượng nội bộmẫu hướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viênhướng dẫn kiểm điểm đánh giá chất lượng đảng viênvăn bản hướng dẫn đánh giá chất lượng đảng viênhướng dẫn về đánh giá chất lượng đảng viênNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP