0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Nghị Luận >

Nghị luận văn học bài viếng lăng bác

nghị luận văn học bài thơ Viếng lăng bác của Viễn phương

nghị luận văn học bài thơ Viếng lăng bác của Viễn phương

... Cho dù lòng người cho rằng, Bác nơi mãi, quên điều Bác thực mãi Khiến cho tác gia “ nghe nhói tim” Những người lúc mong điều Bác có bình an thực sực sống đời này, lúc Bác chăm lo cho sống người ... đây, Bác an tình, nghi ngơi, cảm xúc nhói lên lòng mà xua tan Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương Muốn làm tre trung hiếu chốn Khổ thơ ... toàn đoạn thơ nói lên tâm tư, tình cảm tác giả Ngày mai phải xa Bác rồi, tác giả nhiều lưu luyến nơi đây, không muốn phải trở về, muốn làm hoa, làm chim để dược bên cạnh, canh lăng cho Bác ngủ...
  • 2
  • 2,822
  • 24
Nghị luận văn học Viếng lăng Bác

Nghị luận văn học Viếng lăng Bác

... nhịp khoan thai, thành kính dòng người vào Lăng viếng Bác với bước chân lặng lẽ, bồi hồi xao xuyến Khổ thơ mở đầu cho thấy tác giả chuẩn bị vào lăng viếng Bác, nhìn thấy cảnh từ xa: "Đã thấy sương ... Viễn Phương tiếp tục suy tưởng đứng trước lăng Bác, ngợi ca công ơn Người: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ _ Hình ảnh “mặt trời qua lăng mặt trời thiên nhiên, nguồn ánh sáng ... miền đất nước thủ đô Hà Nội để viếng thăm lăng Bác _ Trong tình cảm nhớ thương, biết ơn Bác vô hạn, họ kết thành “tràng hoa” đời tuyệt đẹp thành kính dâng lên Bác Những tràng hoa tươi thắm tượng...
  • 5
  • 1,450
  • 7
bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

... ngữ… - Điều thú vị đọc tác phẩm văn học phát nét độc đáo phong cách nhà văn Đề : • Cần làm rõ số ý sau : -Tiêu chí để đánh giá tác phẩm hay , theo La Bơ-ruy-e, giá trị giáo dục tác phẩm -Giá ... ) - Bình luận tác dụng khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám Đề : Vì nói văn học chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ thực tế văn học • Cần nêu số ... giáo dục tác phẩm văn học : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí can đảm” người *Tham khảo số đề sau: Đề : Nền văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 “Nền văn học chủ yếu mang...
  • 3
  • 12,827
  • 36
kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

... Kết bài: - Cảm nghĩ, ấn tượng nhân vật - Bài học tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết) V Nghị luận ý kiến bàn văn học: phân tích, bình luận về: nhận định văn học, danh ngôn văn học ( Văn học ... yêu tố trình nghị luận) II Dựng dàn ý: a Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận b Thân bài: nhiều luận điểm Tất đề tập trung làm bật luận đề c Kết thúc vấn đề III Bài văn: Mở bài: diễn dịch, ... hệ văn chương sống người - Quan điểm nghệ thuật, quan điểm mĩ học * Tính dân tộc tác phẩm văn học - Tính dân tộc gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học - Tại văn học lại có tính dân tộc? ( quan hệ văn học...
  • 8
  • 10,532
  • 185
viet bac - nghi luan van hoc 12

viet bac - nghi luan van hoc 12

... nghĩa tình trào dâng mạnh mẽ tâm trí người tiễn đưa 12 dòng thơ tiếp nối tạo thành dòng chảy kniệm cuồn cuộn, nồng nàn, tha thiết Mỗi cặp 6-8 lại khơi gợi kỷ niệm tháng ngày sâu nặng nghĩa tình ... cho người đọc không rơi vào tiết tấu qúa đặn qua suốt dòng thơ mà trở nên mòn, chán Sự tiếp nối 12 dòng thơ nằm mạch cấu trúc hoài niệm xuất tất yếu, sau băn khoăn VBắc đvới tcảm người xuôi tiếng ... về) Chữ "mình", chữ "đi" kèm với chữ "nhớ", thấy người lại lưu luyến kẻ xuôi "Mình có nhớ ngày - Mình có nhớ mình" Sử dụng chữ "mình", đại từ xưng hô tiềm ẩn bao tcảm thân thương, THữu cho thấy...
  • 3
  • 1,405
  • 13
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

... sâu sử dụng biện pháp tu từ so sánh nghị luận văn học Chọn đề tài Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm làm văn nghị luận văn học ... tạo biện pháp tu từ so sánh để từ định hướng triển khai tốt việc rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh làm văn nghị luận văn học nhằm tăng cường tính biểu cảm ... cho học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh văn nói chung, văn nghị luận văn học nói riêng Vấn đề rèn luyện cho học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh văn nói chung, văn nghị luận văn học...
  • 16
  • 1,437
  • 0
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: ­ Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương,  trong ca dao, trong những truyện dân gian ­ Đến văn học trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật  ... nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong văn học ­ Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng  trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: 1. Tình cảm củacha con ông Sáu: ... Đề 5: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn giàu chất thơ I. Mở bài: ­ Nguyễn Thành Long – cây bút chuyên viết truyện ngắn và khá thành công với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng ­ “Lặng lẽ Sa Pa” được sáng tác năm  197 0, là một truyện ngắn thành công bởi đã để lại trong ...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Soạn bài Viếng lăng Bác - văn mẫu

Soạn bài Viếng lăng Bác - văn mẫu

... nước nói chung Bác Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • nêu ý nghĩa hàng tre thơ viếng lăng Bác • soan van ban vieng lang bac • văn viếng lăng bác, ... bao người vào lăng viếng Bác - Bài thơ sử dụng thể chữ chủ yếu có câu chữ chữ Nhịp điệu thơ chậm rãi, khoan thai, diễn tả sát hình ảnh đoàn người nối vào cõi thiêng liêng để viếng Bác, để nghiêng ... tình cảm Khổ thơ cuối thể ước nguyện nhà thơ mãi bên Bác Đã đến phút phải chia tay, tác giả biểu lòng ước muốn hoá thân vào cảnh vật, vật bên Bác: muốn làm chim cất cao tiếng hót, muốn làm hoa...
  • 2
  • 5,777
  • 10
nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

... mở gián tiếp, có phần sau có mở học tiếp II- CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: Như trình bày trên, phải viết nghị luận văn học học sinh ... truyện đoạn trích nghị luận thơ, đoạn thơ) Thực nghị luận xã hội hay nghị luận văn học văn nghị luận văn nghị luận văn học đòi hỏi người viết khả cảm thụ tác phẩm văn học cao Người viết văn nghị luận ... giảng dạy nghiên cứu áp dụng số dạng tập rèn luyện kỹ viết đoạn mở nghị luận văn học cho học sinh lớp (đối tượng trung bình - yếu) II- PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: - Với học sinh nói...
  • 17
  • 1,872
  • 1
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

... tiễn: Trong trình làm kiểm tra lớp kiểm tra học kì, thi tuyển vào lớp 10 môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm văn nghị luận tác phẩm văn học: Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích, nghị luận ... phương pháp dạy học vấn đề cần thiết quan trọng tình hình Mà biện pháp tối ưu trình dạy học phương pháp dạy học tích cực dạy học theo chuẩn kiến tức kĩ Vì vậy, để nang cao hiệu giáo dục môn ngữ ... khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: a Đối với người dạy: ...
  • 21
  • 4,761
  • 12
Nghị Luận Văn Học lớp 9 (một số bài mẫu)

Nghị Luận Văn Học lớp 9 (một số bài mẫu)

... ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Đề 04: Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua văn “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng Bài làm: Nguyễn Quang Sáng quê An Giang, ông viết sống người Nam ... Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” Bài làm: 2082 câu lục bát truyện thơ Lục Vân Tiên nhà nho mù loà Nguyễn Đình Chiểu sáng tác có vị trí cao văn học Nam Bộ nói riêng văn học dân tộc nói chung Đoạn trích ... ,từng trang thơ Huy Cận ấm áp thở sống lên Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”được sáng tác Hòn Gai năm 195 8 nhân chuyến thực tế dài ngày Bài thơ thực sư ca ca ngợi sống người lao động Với đôi mắt...
  • 25
  • 16,879
  • 23
TONG HOP DAY DU CAC BAI NGHI LUAN VAN HOC 9

TONG HOP DAY DU CAC BAI NGHI LUAN VAN HOC 9

... táp mưa sa” Dân tộc ta thật có sức sống mãnh liệt, cho dù thử thách thiên nhiên, lịch sử có khắc nghi t cách kiên cường chống chọi, cố gắng đứng thẳng không chịu bị bẻ cong Hàng tre đứng đó, bên ... lòng người dân Việt Nam tồn mặt trời thật Bác soi sáng đường cho dân tộc ta đi, cống hiến đời cho nghi p giành độc lập Tổ quốc Bác giúp nhân dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ, trở thành người tự ... động: “Mai miền Nam thương trào nước mắt” Ngày mai phải rời xa Bác Một tiếng “thương miền Nam” lại vang lên, gợi miền đất xa xôi Tổ quốc, nơi có vị trí sâu sắc trái tim người Một tiếng “thương” yêu,...
  • 5
  • 996
  • 4
skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

... hạn lớp học văn biểu cảm, văn nghị luận, đến lớp học tiếp văn nghị luận cách nói viết văn nghị luận sử dụng yếu tố biểu cảm tự miêu tả Vì thế, cách làm văn nghị luận văn học lớp phải ... nghiệm : Rèn luyện cách làm văn nghị luận văn học lớp hiệu II- Nhiệm vụ đề tài Người giáo viên cần cung cấp giúp cho học sinh nắm kiến thức văn nghị luận nói chung nghị luận văn học nói ... Tập làm văn H Kết luận Nói tóm lại qua đề giúp giáo viên dạy môn ngữ văn THCS thấy tầm quan trọng vủa việc rèn luyện cách làm văn nghị luận văn học lớp Bởi lớp dưới, học sinh học kiểu văn...
  • 9
  • 1,676
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: nghị luận văn học bài thơ tự tìnhnghị luận văn học bài thơ trao duyênnghị luận văn học bài trao duyên của nguyễn dunghị luận văn học bài thơ thu điếunghị luận văn học bài câu cá mùa thunghị luận văn học bài tự tình iiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI