Ôn tập kiểm tra từ trường và cảm ứng điện từ
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ doc
... Câu Một ống dây có dòng điện I = 20 A chạy qua tạo lòng ống dây từ trường có cảm ứng từ B = 2,4 10-3 T Số vòng dây quấn mét chiều dài ống dây ? Câu Một ống dây có dòng điện I = 25 A chạy qua ... dây quấn 1800 vòng Độ lớn cảm ứng từ lòng ống dây bao nhiêu? Câu 10 Một ống dây thẳng dài có 1200 vòng dây, cảm ứng từ bên ống dây B = 7,5.10-3T Tính cường độ dòng điện qua...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:17
kiem tra 1 tiet chuong tu truong va cam ung dien tu
... số tự cảm ống dây 2.Dòng điện qua ống dây tăng từ đến 10 A 0,1s.Tìm suất điện động tự cảm ống dây Bài Làm Trắc nghiệm Tự luận 10 11 12 13 14 ... Câu 14 :Biểu thứ biểu diễn đại lượng có đơn vị vêbe(wb) B I πR a b c d π R B 2 πR πR B B.Tự Luận(3 điểm) Ống dây điện hình trụ chiều dài l =20cm,có N = 10 00 vòng,diện tích vòng S = 10 0cm2 1. Tính
Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... dạy học vật lý nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” LỚP 11 2.1 Mục tiêu dạy học phần Từ trường cảm ứng điện từ Phần ... tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần Từ trường cảm ứng điện từ lớp 11 THPT, nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sin...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”
... t duy; lực sáng tạo học sinh trình giáo viên hớng dẫn học sinh giải tập lựa chọn số dạng tập thích hợp nội dung phơng pháp giải việc phát triển t lực sáng tạo học sinh Trong thời gian thực tập ... dẫn học sinh giải tập vật lý Chơng 2: Một số biện pháp phát triển t v lực sáng tạo học sinh trình hớng dẫn học...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 20:47
VẬN DỤNG TRIZ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DÙNG CHO DẠY HỌC VẬT LÝ PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... học vật lý nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” LỚP 11 2.1 Mục tiêu dạy học phần “Từ trường cảm ứng điện từ” Phần ... hệ thống tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý dùng hệ thống tập để bồi dưỡng tư sáng tạo học sinh góp phầ...
Ngày tải lên: 12/01/2016, 17:45
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – ... án dạy học cụ thể số chƣơng “Từ trƣờng” “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11 – Ban bản) nhằm phát triển tƣ học sinh THPT miền núi 52 2.6.1 Cấu trúc đặc điểm ki...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ
... lực từ Từ thông Định luật cảm ứng điện từ CẢM Từ thông .Cảm ứng điện từ ỨNG Suất điện động cảm ứng Định luật Lenz ĐIỆN TỪ Dòng điện Foulcalt Hiện tượng tự cảm Tự cảm Suất điện động tự cảm Độ tự cảm ... dụng từ dòng điện, từ trường, từ phổ, đường sức từ, từ trường ống dây có dòng điện, sự nhiễm từ, lực điện từ, tượng cảm ứng điện...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19
Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ
... chớnh c dựng ch hot ng hc din theo phng thc c thự, nhm chim lnh tri thc, k nng, k xo 1.1.1.2 Bn cht ca hot ng hc Hot ng hc l hot ng chuyờn hng vo s tỏi to li tri thc ngi hc S tỏi to õy hiu theo ... Hỡnh 1.2 Chu trỡnh sỏng to khoa hc theo Razumopxki S S E Hỡnh 1.3 Chu trỡnh nhn thc sỏng to theo Einstein E: l kiện; A: l tiền đề rút sở E; S,S,S l hệ lôgic rút từ A Cú th din t cỏc chu t...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD
... DUNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG TỪ CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”: 1.1 Sơ đồ cấu trúc chương: Khái niệm từ trường TC từ trường Đường cảm ứng từ Phương ... học Vật Lý - Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật Lý - Phân tích soạn giáo án sáu chương Từ Trường Cảm Ứng Điện Từ VL11 CCGD theo tinh...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18
Gián án Ôn tập kiểm tra 1 tiết Lí 7 phần điện học
... dẫn nhà • Học kĩ phần ghi nhớ từ: 17 đến 23 • Làm thêm tập sách tập: 18 .3 ;18 .6 ;18 .13 ;19 .1; 21. 6;22.4 • Ôn tiết sau làm kiểm tra tiết • Xin cảm ơn quý thầy cô em học sinh Thân chào quý thầy cô em ... Tiết 27 ÔN TẬP I/ Kiểm tra kiến thức học BẢNG CÂU HỎI Mỗi em trả lời câu hỏi bảng sau: 01 02 03 04 05 06 Câu 1: Có loại điện tích nào? Các điện tích l...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:12
phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ”
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ P HẠM LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ ... Chƣơng II: Phát triển tƣ học sinh THPT miền núi thông qua việc dạy khái niệm vật lí chƣơng “Từ trƣờng” “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Ban ) 43 2.1 Sơ đồ cấu trúc bƣớc...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11
Ôn tập kiến thức vật lý 11 - Cảm ứng điện từ pdf
... l không đúng? A Khi có biến đổi từ thông qua mặt giới hạn mạch điện, mạch xuất suất điện động cảm ứng Hiện tợng gọi l tợng cảm ứng điện từ B Dòng điện xuất có biến thiên từ thông qua mạch điện ... ứng từ B = 5.1 0-4 (T) Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng góc 300 Từ thông qua hình chữ nhật l : B 3.1 0-7 (Wb) C 5,2.1 0-7 (Wb) D 3.1 0-3 (Wb) A 6.1 0-7...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20
Ôn tập kiến thức vật lý 11 - Cảm ứng điện từ pps
... nhỏ C D lớn 6.7 Chiếu tia sáng đơn sắc từ không khí v o môi trờng có chiết suất n, cho tia phản xạ vuông góc với tia khúc xạ Khi góc tới i đợc tính theo công thức A sini = n B sini = 1/n C tani ... r bé gỗ tròn mặt nớc cho không tia sáng n o từ S lọt ngo i không khí l : B r = 53 (cm) C r = 55 (cm) D r = 51 (cm) A r = 49 (cm) 6.27 Chiếu chùm tia sáng song song không khí tới mặt nớc ( n =...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:20