Khảo sát đặc tính mômen động cơ điện dung

...

... quả, đánh giá. 1. Khảo sát công suất nhận từ nguồn năng lượng gió: Trình tự thực hiện Trường Đại học Bách Khoa Tp. Hồ Chí Minh  Thử nghiệm, kết quả, đánh giá. 1. Khảo sát công suất nhận ... Trường Đại học Bách Khoa Tp. Hồ Chí Minh  Thử nghiệm, kết quả, đánh giá. 2. Khảo sát công suất nhận từ nguồn năng lượng cơ: Trình tự thực hiện ... Sử Dụng Năng Lượng Từ Máy Phát Điện Một Chiều Dùng Sức Gió SVTH: Nguyễn Cảnh MSSV: 40200184 CBHD: ThS. Trần Công Binh Bộ môn: Thiết bị điện Trường Đại học Bách Khoa Tp. Hồ Chí Minh...

...

... độ không tải lý tởng đối với động cơ điện một chiều kích từ nối tiếp. Các đặc tính cơ điện và đặc tính cơ của ĐMnt : Nh vậy đặc tính cơ điện của ĐMnt có dạng đờng ... a) Đặc tính cơ điện của ĐMnt b) Đặc tính cơ của ĐMnt đđmTNNT, RfIcIm TN NT, RfMcM a) b)Hình 2-12: a) Tiệm cận của đặc tính cơ điện của ĐMnt b) Tiệm cận của đặc tính ... đặc tính khởi động tuyến tính hoá thoả mãn các yêu cầu khởi động và ta có đờng khởi động abcdefXL. b) Tính điện trở khởi động: Theo phơng pháp tuyến tính hoá trên, điện trở phụ tổng đợc tính...

... mômen, dòng điện động cơ v ta phải tạo ra những đặc tính cơ của động cơ tơng ứng. Muốn vậy, ta phải ta phải nắm vững các phơng trình đặc tính cơ và các đặc tính cơ của các loại động cơ điện, từ ... Truyền động điện Tự động Ths. Khơng Công Minh Giáo Trình: Truyền động điện Tự động 2.2.4. Đặc tính cơ khi khởi động ĐMđl và tính điện trở khởi động: 2.2.4.1. Khởi động và xây dựng đặc tính cơ ... trí của đặc tính cơ, đều đợc coi là thông số điều khiển động cơ, và tơng ứng là một phơng pháp tạo đặc tính cơ nhân tạo hay đặc tính điều chỉnh. Phơng trình đặc tính cơ của động cơ điện có...

... e!€%0xE0,$0!(!-:Q!~Ad!$!x!#j,?%}2!(!!~Ad!$$!(!(-:Q!(!(:Ad!%6FAJ€%95NTẠ QUỐC HUYMSSV: DPN010627KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ... LỤCNội Dung TrangnZ ŠZ-l‹ ZŒ-Œ b:wW8n:c b:wW•: Chương 1MỞ ĐẦU M1.1. Đặt vấn đề M1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2Chương 2:LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU2.1. Một số đặc ... !L5[Lj75X:c¬k5MPP15(!%%‚0!0?,$i=5XkkX„T!H%$i=€%(J…5E9J!TK=:!%,;•%:!¡=5w%%+=5!6_+<jZMPQM57GA=L?,$i=5XkkX56_!Lj7NChương 2 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU2.1 Một số đặc điểm của lúa nếp-i=J}A=L$C/D&&&&/,&.&&E&5-i=J6_!\}ƒ3eM3‰=#,$~5–T:=#.JJ#A9!M3‰9$6F!$i=5S!-%—[d!JA˜MQ@!&#(!(!$i=JG•!E_Ef!€%,f0’aK8-h“5S!@#d9ˆ3!(!$i=^%,D.!}}2P!(!JZ(!(!J,$:J0.:J=!.:Jj#>%?.:J™-?.:Jw%".:J=%.:J67!8j%.:JS!-@.:J?./#D%!(!u6F...

... =‰CF.I‰&(r%0Chương 2CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÈ TÍNH CHẤT ĐỘNG LỰC HỌCCỦA Ô TÔ KHI CHUYỂN ĐỘNG2.1. Đường đặc tính động cơ &&C@D,M&‰C0F.r%H ... 4*Ir%0-P().+&UVE>&T&CKN, !"3.2.5.4. Đồ thị nhân tố động lực học của động cơ khi tải trọng thay đổig'%0F.Il.%().G<F-'2L$M,L[CG0F.I-[&G/<92•5PV@4g4‹@gV@4‹@GGxg@(g4@4−.G(0F.I-'2L2/(22/$2 ... 0<0/-FŒ2V/.I'3-‰&<'-FŒ2‹kλ$g†2.3.3.2 Đường đặc tính động lực học của ô tô?0F.I-@1<*”<or%$Mr%0F.I@<%0EFR0F.I((N0F-@‹•J(K211/(F#.(()3F/(G.G‰CF.I-$E‰''%-0F.I@E‰''%(N0F-($...

... tự phối, trên cơ sở 28 dòng dưa chuột tự phối ñời I1 của 28 mẫu giống thu thập ở các ñịa phương miền núi phía Bắc Việt Nam, chúng tôi tiến hành thực hiện ñề tài: Khảo sát ñặc tính nông sinh ... ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI  VŨ THỊ VIỆT HỒNG KHẢO SÁT ðẶC TÍNH NÔNG SINH HỌC CỦA CÁC DÒNG DƯA CHUỘT (Cucumis Sativus L.) ðỊA PHƯƠNG TỰ PHỐI ðỜI I1 ... nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ nông nghiệp 95 5. KẾT LUẬN VÀ ðỀ NGHỊ 5.1. Kết luận Qua khảo sát 28 dòng dưa chuột ñịa phương tự phối ñời I 1 trồng trong vụ ðông 2009 và vụ Xuân 2010,...

... NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT ðẶC TÍNH NÔNG SINH HỌC VÀ ðẶC TÍNH KHÁNG BỆNH MỐC SƯƠNG, BỆNH VIRUS (PVX, PVY) CỦA MỘT SỐ DÒNG KHOAI TÂY NHỊ BỘI PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC TẠO GIỐNG BẰNG DUNG HỢP TẾ BÀO ... trên lát củ. Kết luận: - Trong 6 dòng khoai tây khảo sát có 2 dòng Ptn 2G, Trn 3G thể hiện tính kháng cao với nấm mốc sương. Dòng Ratte thể hiện tính nhiễm nhẹ. Các dòng khoai tây Pt của CPI ... ñồng ruộng. 2. Kết quả khảo nghiệm tính kháng nhiễm của 6 dòng nhị bội với nấm p.infestans xác ñịnh ñược 2 dòng có tính kháng cao là Pnt 2G, Trn 3G và dòng Ratte thể hiện tính nhiễm nhẹ. ðây là...

... 12 KHẢO SÁT ðẶC TÍNH NÔNG HỌC CỦA 35 GIỐNG SORGHUM Ở HAI ðIỀU KIỆN TRONG CHẬU VÀ NGOÀI ðỒNG TẠI CHỢ MỚI VÀ TRI TÔN, AN GIANG Ths. Phạm Huỳnh Thanh Vân∗∗∗∗ TÓM TẮT ðề tài Khảo sát ... ðề tài Khảo sát ñặc tính nông học của 35 giống shorgum ở hai ñiều kiện trong chậu và ngoài ñồng tại Chợ Mới và Tri Tôn, An Giang” ñược thực hiện nhằm khảo sát các ñặc tính nông học của 35 giống ... của vùng, nên ñề tài Khảo sát ñặc tính nông học của 35 giống sorghum ở hai ñiều kiện trong chậu và ngoài ñồng tại Chợ Mới và Tri Tôn An Giang” ñược thực hiện. 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Thí nghiệm...