KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

65 498 0
KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nhắm bổ sung vào giống nếp hiện trồng trong tỉnh khoa nông nghiệp tài nguyên thiên nhiên

TẠ QUỐC HUY MSSV: DPN010627 KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-2005 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ThS. Trương Bá Thảo ThS. Nguyễn Thị Thanh Xuân Tháng 6.2005 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN           TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-2005   !"#$%&'(!)*+%, -!)%,.!,/0!1'#2334 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 567!809 5:!%,;<=>%? TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN  !"#$%&'(!@"%&$%&'AB#C D KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-2005.  E96C !!,////55//////// -%&'@6F !0!0G#H//////////// IAJK= !///////////////////// ////////////////////////////5555 ////////////////////////////5555 /////////////////////////////55 /////////////////////////////55 .!,/0!1'#2334 DUYỆT Chủ Tịch Hội đồng BAN CHỦ NHIỆM KHOA NN-TNTN    TIỂU SỬ CÁ NHÂN L :!,0!'#MNOM2OMPQR S!TU:V 8WXYXZ [<=\4P2OM4].!^.6_!Z`>%,.a5-!>%,. bc=!5 [@(!^d!'#233M5 T6_![Lbc=!'#233ML$C2a:MA0XX% A=:d!:!e:!%,:@(!A`6!a0 f:d!d'#2334 LỜI CẢM TẠ +?!8=Zg.!6_@+9_&h,.,i!5 ?EJ7 j,klm:c8Wno d:cp:Yb:>q: d-rs:lm:c [@&6C!+td!%(_!=& -%&'(!5 ?9# %j,d@J$u!+,+vd!%(_!=L&5 %j,d0Ed!?%!?#:!H%w9 )%"!(!8[H5 ?!xJ0E@&!iyd!%(_!=L& &(!$_9#7?"z  TÓM LƯỢC :{#E^%!&!(!J !!\.A=:d! :!|:!%,:}&D#(!(!O+u!JG6C !fJ!#Af#H!)~#0!(!#C,}•F CD%A!6C=,Ad!€%=00•d!L.'! %".‚#"K=!(!#CA6F !!6C5 !#6F!(!8[H.6_!8[H. a5-!>%,.bc=!5 _!=!#ƒ!,22OMMO233NJ R3ORO23345 8!(!!#! #MR!(!O+u!J+=::e::. Lbc=!%!"„2!(!(H!….#v!(!C$6F!233!=#5 a67!0!# + !#6FE(!t% + a67!0=0$##Ad.",}'!+?,.E}?~d!H P3|13|136F=$#N$jE}.††E{!=,5 + 0\%~+‡•d!L.#t9#C?%E.j '!%"'!%"J50\%~+‡6F0!0~67! 0K=XkkX5 J€%9!#", + _!=6G!"90!(!O+u!}_!=6G! ƒQ4eMM1!,5 + :'!%"EJ!ƒ4.N4|Q.M2"O=5 + D%=?,}M30!(!O+u!}D%=ƒPˆeM2M# }R!(!O+u!}?=ƒMN3eM43#5 + !}N!(!O+u!}+!+P!(!O+u!} +!%!E5 + \$)=,\$)=,)0EJ!ƒ4P.Pˆ|ˆ3.RR‰.\$! !%,EJ!ƒR4.3R|4N.N3‰5  MỤC LỤC Nội Dung Trang nZ  ŠZ-l‹  ZŒ-Œ  b:wW8n:c  b:wW•:  Chương 1MỞ ĐẦU M 1.1. Đặt vấn đề M 1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2 Chương 2:LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 2.1. Một số đặc điểm của lúa nếp R 2.2. Vai trò của giống trong sản xuất N 2.3. Tiến trình chọn lọc giống lúa 1 2.4. Phương pháp hậu kiểm giống cây trồng ˆ 25N5M5ZhK=&%Af#!(! ˆ 25N525:!%,Ž&%Af# Q 25N5R5%j%K=$d!#&%Af# Q 25N5N5a67!0J P 2.5. Tình hình nghiên cứu giống nếpmột số giống nếp trong nước M3 2545M5!H% M3 254525Z(!(!J!6C6Fd!&^EJ MR 2.6. Đặc điểm tự nhiên ở địa phương Mˆ Chương 3:PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP 3.1. Phương tiện thí nghiệm MQ 3.2. Phương pháp thí nghiệm MP R525M58(!# MP R52525a67!0=0 MP R525R5a67!0%&($% 23  23  2R  !" 2N #$ 21 3.3. Phương pháp thống kê 21 Chương 4KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1. Tình hình chung 2ˆ 4.2. Kết quả thảo luận 2ˆ N525M5[•d!L 2ˆ #%&  2ˆ #'() 2P #*+,$- R3 ##.-&/01 RM #23415! R2  Nội Dung Trang #6%7! RR #839:;5< RR N52525j'!%"'!%"J RN #'(!=>  RN #'(?@=! R4 #.,"?@ R4 ##./,0ABBB? Rˆ #2 Rˆ N525R5"$6F!}! RQ N525N5J€%9x!#E0,$0j,?% N3 4.3. Đánh giá giống/dòng có triển vọng NM Chương 5 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1. Kết luận NR 5.2. Đề nghị NR •X-X•bZno NN aŒlm:c  DANH SÁCH BẢNG Bảng số Tựa bảng Trang M =0!(!K=MR!(!O+u!J!#!(! 8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 MQ 2 8J!D%=K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 2Q R 8J!( K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 R3 N a?}#!}$0_K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 RM 4 a?}#G^Ed!K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 R2 1 a?}#•^!@K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 RR ˆ :'!%"Jj'!%" K=MR!(!O+u! J!#8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 R1 Q a?}#D%+K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 RQ P "$6F!}!K=MR!(!O+u!J!# !(!8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 RP M3 J€%9x!#E0,$0j,?%K=MR!(!O+u! J!#8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 N3 DANH SÁCH HÌNH Hình số Tựa hình Trang M w7 JL!(! ˆ 2 w7 E(!#MR!(!O+u!J!(! 8[Hh[d!>%?'#233Ne2334 MP  [...]... nên quan trọng hơn Thí nghiệm khảo sát đặc tính nông học, năng suất và một số đặc tính phẩm chất hạt 13 giống/ dòng nếp tại trại giống Bình Đức vụ Đông -Xuân năm 2004-2005 ” là công tác khảo sát lại các đặc tính của giống mới, xem xét có phù hợp với điều kiện tự nhiên ở địa phương hay không Thông thường để tiến trình chọn tạo một giống lúa mới được thành công thì nhiệm vụ đầu tiên là phải xác định rõ... thiên nhiên, Đại học An Giang đã nhập nội các giống nếp ở nước ngoài về trồng thử nghiệm để quan sát các đặc tínhnăng suất trong điều kiện ở An Giang 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Thí nghiệm khảo sát đặc tính nông học, năng suất và một số đặc tính phẩm chất hạt của 13 giống/ dòng nếp tại Bình Đức vụ Đông Xuân năm 20042005, nhằm mục tiêu: xác định các giống mới cho năng suất cao, chất lượng tốt, phù hợp với... trong đó có 29 giống nếp Một số giống nếp này là Nếp cái, Nếp hoa vàng, Nếp Tầm Xuân, Nếp Kỳ Lân, Nếp Suất, Nếp Hạt Cau, Nếp Hương Bầu, Nếp Ông Lão, Nếp Trân,… mà nhiều giống còn được trồng đến ngày nay Cũng như lúa, thời gian sinh trưởng của nếp được chia ra 3 giai đoạn: + Giai đoạn tăng trưởng: từ lúc nẩy mầm đến khi nẩy chồi tối đa ( thời gian của giai đoạn này thay đổi theo các giống khác nhau)... đến năng suất và chất lượng, nhưng không "bắt mắt", cho nên KS Loãn tiếp tục tuyển chọn và ra được dòng thuần trắng đục đều đặc trưng của gạo nếp Một cái tên kế tục truyền thống của Viện lúa ÐBSCL được đặt là giống Nếp OMCS 22 Bên cạnh đó, TS Lê Vĩnh Hảo đã lai tạo ra giống nếp mới, giống N97, từ hai giống N87 và N451 Giống N97 có đặc điểm: thời gian sinh trưỏng 108 113 ngày (trồng vụ mùa), 125 -130 ... sản xuất kinh doanh hoặc người sử dụng giống 2.4.1 Mục đích của hậu kiểm giống + Tính đúng giống và độ thuần củagiống làm cơ sở để sử dụng lô giống hoặc giải quyết những nghi ngờ, tranh chấp liên quan đến chất lượng lô giống 7 + Trong trường hợp giống lai, hậu kiểm nhằm đánh giá thêm một số chỉ tiêu khác như: độ bất dục đực của dòng mẹ, năng suất F 1 của dòng tổ hợp lai nhưng bố mẹ được duy trì... giá tính đúng giống: So sánh cây của các mẫu giống tham gia hậu kiểm với với cây mẫu chuẩn (đối chứng ) và bảng mô tả tính trạng đặc trưng của giống Nếu đa số cây của mẫu giốngtính trạng đặc trưng phù hợp với mẫu chuẩn hoặc bảng mô tả giống đó thì bảo đảm tính đúng giống và ngược lại c Đánh giá độ thuần của giống: Quan sát, phát hiện, đếm và ghi chép số cây khác dạng trong mỗi ô Những cây khác dạng... nghiệm khởi: đặc tính nông học, các thành phần năng suất, các chỉ tiêu sâu bệnh,… 2.3.4 So sánh năng suất 6 Chọn 10-20 dòng tốt nhất ở thí nghiệm hậu kỳ đưa vào thí nghiệm so sánh năng suất tại nhiều địa bàn khác nhau, qua nhiều vụ chọn một số giống nổi bật nhất đem khảo nghiệm giống quốc gia 2.3.5 Chọn giống phổ biến và đặt tên Thí nghiệm tiến hành nhiều nơi trong cả nước, sau ít nhất ba vụ liên tiếp... Năng suất vụ Đông Xuân 6-7 tấn/ha, vụ Hè Thu 4-5 tấn/ha  Một số giống nếp khác đã được công nhận và được trồng phổ biến trong nước 2.5.2.4 Giống lúa nếp D21 Do kỹ sư Nguyễn Văn Bích và các ctv bộ môn Di truyền và công nghệ lúa lai- Viện Di truyền nông nghiệp lai tạo Giống được tạo thành từ tổ hợp lai ĐV2 (nếp Hoa vàng đột biến) với nếp 415 Đã qua khảo nghiệm quốc gia và được phép khu vực hoá đầu năm. .. được trại giống dùng thí nghiệm lúa 2 vụ trong một năm Diện tích đất thí nghiệm: 8,9m x 58,5m = 520,6m2 + Phân bón: bón theo công thức 90 – 60 – 60NPK + Thuốc trừ sâu, bệnh: Actara, Kinalux, Fuan + Các vật liệu khác: dây cấy, cọc tre, bao giấy, thước đo, bảng ghi chép, viết ghi, máy tính xử lý số liệu Bảng 1: Danh sách 13 giống/ dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 ... lúa nếpmột số giống lúa nếp trong nước 2.5.1 Tình hình nghiên cứu Trong năm 2001, dưới sự chỉ đạo và hỗ trợ của Sở nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở khoa học - công nghệ - môi trường, Công ty giống cây trồng tỉnh Hải Dương đã triển khai có hiệu quả chương trình giống quốc gia Công ty đã khôi phục được giống lúa nếp Hoa vàng và Tám xoan Theo Nguyễn Công Mai ( 2004), giống nếp Hoa Vàng là giống . DPN010627 KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-2005 . D KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TÍNH PHẨM CHẤT HẠT CỦA 13 GIỐNG/DÒNG NẾP TẠI TRẠI GIỐNG BÌNH ĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-2005 .

Ngày đăng: 06/04/2013, 08:06

Hình ảnh liên quan

DANH SÁCH BẢNG v - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

BẢNG v.

Xem tại trang 7 của tài liệu.
DANH SÁCH BẢNG - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200
DANH SÁCH BẢNG Xem tại trang 9 của tài liệu.
Hình 1: Sơ đồ tiến trình chọn giống - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 1.

Sơ đồ tiến trình chọn giống Xem tại trang 17 của tài liệu.
+ Các vật liệu khác: dây cấy, cọc tre, bao giấy, thước đo, bảng ghi chép, viết ghi, máy tính xử lý số liệu... - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

c.

vật liệu khác: dây cấy, cọc tre, bao giấy, thước đo, bảng ghi chép, viết ghi, máy tính xử lý số liệu Xem tại trang 29 của tài liệu.
Hình 2: Sơ đồ bố trí thí nghiệm 13giống/dòng nếp tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 2.

Sơ đồ bố trí thí nghiệm 13giống/dòng nếp tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 30 của tài liệu.
Theo bảng 2, ta thấy ba giống/dòng LN1, LN5, LN11 có tốc độ tăng trưởng chiều cao nhanh hơn và đạt chiều cao tối đa sớm hơn tất cả các giống còn  lại - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

heo.

bảng 2, ta thấy ba giống/dòng LN1, LN5, LN11 có tốc độ tăng trưởng chiều cao nhanh hơn và đạt chiều cao tối đa sớm hơn tất cả các giống còn lại Xem tại trang 39 của tài liệu.
Bảng 2: Biến động chiều cao của của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005  - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Bảng 2.

Biến động chiều cao của của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 39 của tài liệu.
Bảng 3: Biến động số chồi của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005  - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Bảng 3.

Biến động số chồi của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 41 của tài liệu.
Bảng 5: Phân nhóm độ hở cổ bông của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005  - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Bảng 5.

Phân nhóm độ hở cổ bông của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 43 của tài liệu.
Bảng 9: Chất lượng thóc gạo của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005  - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Bảng 9.

Chất lượng thóc gạo của 13giống/dòng nếp thí nghiệm tại trại giống Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 50 của tài liệu.
Từ bảng 9 cho biết tỉ lệ xay xát biến động từ 59,97 – 70,33%. Trong đó LN10 có tỉ lệ xay xát cao nhất, LN11 có tỉ lệ thấp nhất - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

b.

ảng 9 cho biết tỉ lệ xay xát biến động từ 59,97 – 70,33%. Trong đó LN10 có tỉ lệ xay xát cao nhất, LN11 có tỉ lệ thấp nhất Xem tại trang 51 của tài liệu.
Bảng ANOVA tỉ lệ hạt chắc trên bông - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

ng.

ANOVA tỉ lệ hạt chắc trên bông Xem tại trang 59 của tài liệu.
Hình 1: Ruộng thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 1.

Ruộng thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 61 của tài liệu.
4. Một số hình ảnh minh họa của thí nghiệm - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

4..

Một số hình ảnh minh họa của thí nghiệm Xem tại trang 61 của tài liệu.
Hình 2: Giống LN2 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 2.

Giống LN2 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 62 của tài liệu.
Hình 4: Giống LN7 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 4.

Giống LN7 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 63 của tài liệu.
Hình 3: Giống LN6 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 3.

Giống LN6 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 63 của tài liệu.
Hình 5: Giống LN9 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 5.

Giống LN9 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 64 của tài liệu.
Hình 6: Giống LN10 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất  hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 6.

Giống LN10 của thí nghiệm KS đặc tính nông học, năng suất, và một số đặc tính phẩm chất hạt 13giống/dòng nếp tại Bình Đức vụ ĐX 2004-2005 Xem tại trang 64 của tài liệu.
Hình 7: Hình dạng hạt của 7 giống/dòng nếp thí nghiệm tại Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 7.

Hình dạng hạt của 7 giống/dòng nếp thí nghiệm tại Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 65 của tài liệu.
Hình 8: Hình dạng hạt của 6 giống/dòng nếp thí nghiệm tại Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 - KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH NÔNG HỌC, NĂNG SUẤTVÀ MỘT SỐ ĐẶCTÍNH PHẨM CHẤTHẠT CỦA 13 GIỐNG DÒNG NẾP TẠI TRẠIGIỐNGBÌNHĐỨC VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2004-200

Hình 8.

Hình dạng hạt của 6 giống/dòng nếp thí nghiệm tại Bình Đức vụ Đông Xuân năm 2004-2005 Xem tại trang 65 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan