KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2011 2020
KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2011 2020
... Tuyến Kế toán tổng hợp NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC Mở đầu Trường Trung cấp kinh tế - kỹ thuật, công nghệ Hà Nội thành lập theo định số 1578/QĐ-UB ngày 15/7/2003 Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Trường ... 2.1 Tầm nhìn: Đến năm 2020 Trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật công nghệ Hà Nội nâng cấp thành trường cao đẳng đào tạo kinh tế, kỹ thuật đứng top 10 trường cao đẳng kỹ thuật nước với quy mô đạo ... Hạ, Thanh Xuân, Hà Nội, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật công nghệ Hà Nội có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán chuyên ngành lĩnh vực kinh tế - kỹ thuật, công nghệ bậc trung cấp chuyên nghiệp;...
- 28
- 473
- 0
Chiến lược phát triển trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn đến năm 2020
... luận chiến lƣợc Chƣơng Chiến lƣợc phát triển trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn đến năm 2020 Chƣơng Giải pháp để thực chiến lƣợc phát triển trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn ... CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT LẠNG SƠN ĐẾN NĂM 2020 2.1 Giới thiệu tổng quan trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn 2.1.1 Quá trình hình thành Trƣờng Trung cấp ... cứu: Chiến lƣợc phát triển trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn Phạm vi nghiên cứu: Đề tài xây dựng sở lý luận xây dựng chiến lƣợc cho trƣờng Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn, tập trung...
- 96
- 421
- 1
Chiến lược phát triển trường trung cấp kinh tế kỹ thuật lạng sơn đến năm 2020
... hội tỉnh Lạng Sơn đến năm 2020, số 545/QĐ-TTg ngày 9/5/2012 12 Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Lạng Sơn (2010), Đề án quy hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2015 - 2020 Tiếng Anh 13 H Mintzberg, ... (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020, số 711/QĐ- TTg ngày 13/6/2012 11 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định phê duyệt quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Lạng Sơn đến ... Đại học Kinh tế Quốc dân Ngô Kim Thanh (2012), Giáo trình Quản trị chiến lược, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân Nguyễn Ngọc Thắng (2010), Bài giảng Chiến lược cạnh tranh, Trường Đại học Kinh tế - Đại...
- 2
- 358
- 0
xây dựng chiến lược phát triển trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên đến năm 2015 và tầm nhìn đến năm 2020
... phát yếu tố ảnh hởng v vấn đề phát sinh phát triển trờng cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên - Xây dựng chiến lợc phát triển nh trờng đến năm 2015 v tầm nhìn đến năm 2020 Tr ng i h c Nụng nghi ... đề t i Xây dựng chiến lợc phát triển trờng cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên đến năm 2015 v tầm nhìn đến năm 2020 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Xác định nhu cầu phát triển ... cầu phát triển đ o tạo nguồn nhân lực v định hớng phát triển kinh tế - x hội địa phơng, l định hớng quan trọng, để trờng cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên cần thiết phải xây dựng chiến lợc phát...
- 135
- 608
- 4
chiến lược phát triển trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật kiên giang giai đoạn 2011 - 2020
... điểm mạnh, điểm yếu, hội, nguy phát triển Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang Nghiên cứu chiến lược tổng thể phát triển Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang 3 Phương pháp nghiên ... bên phương hướng chiến lược đặt 18 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG 2.1 Tổng quan trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Kinh t - Kỹ thuật Kiên Giang 2.1.1 Quá ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG - - VÕ PHƯỚC HÒA CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 - 2020 Ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã...
- 98
- 582
- 1
Quản lý công tác học sinh tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay
... nghiên cứu: Công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn Nhiệm vụ ... luận quản lý công tác học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác ... thuật tỉnh Lạng Sơn giai đoạn tương lai Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH TẠI TRƢỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội tỉnh Lạng Sơn Lạng Sơn tỉnh...
- 19
- 612
- 0
Quản lý công tác học sinh tại trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
... Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2007 - 2010 đề biện pháp quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn giai đoạn Giả thuyết nghiên cứu Công tác học ... công tác học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp - Khảo sát thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn - Đề xuất biện pháp quản lý công tác học sinh Trường ... lý luận quản lý công tác học sinh trường trung cấp chuyên nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng quản lý công tác học sinh Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công...
- 116
- 1,095
- 1
Vận dụng tư tưởng đạo đức của hồ chí minh vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung cấp kinh tế, kỹ thuật, côn
... LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1 Khái luận chung đạo đức giáo dục đạo đức 1.2 Nội dung tư tưởng ... LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ, KỸ THUẬT, CÔNG NGHỆ VIỆT ANH (NGHỆ AN) TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Cơ sở thực tiễn việc vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào ... cấp Kinh tế, Kỹ thuật, Công nghệ Việt Anh (Nghệ An) giai đoạn B NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG...
- 93
- 322
- 0
Vận dụng phương pháp sử dụng tài liệu học tập để nâng cao năng lực tự học môn chính trị của học sinh các trường trung họ
... ki n thực phơng pháp hớng d n sử dụng tài liệu học tập để n ng cao lực tự học m n Chính trị học sinh trờng THCN (Qua khảo sát Trờng Trung cấp Kinh tế, Kỹ thuật, Công nghệ Việt - Anh (Nghệ An)) ... pháp hớng d n sử dụng tài liệu học tập để n ng cao lực tự học m n Chính trị học sinh trờng THCN (Qua khảo sát Trờng Trung cấp Kinh tế, Kỹ thuật, Công nghệ Việt - Anh (Nghệ An)) Chơng Quy trình điều ... sử dụng tài liệu học tập để n ng cao lực tự học m n Chính trị học sinh trờng THCN (Qua khảo sát Trờng Trung cấp Kinh tế, Kỹ thuật, Công nghệ Việt - Anh (Nghệ An)) Chơng Thực nghiệm phơng pháp...
- 90
- 342
- 0
Nhà làm việc trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp hà nội
... Tên công trình: Nhà làm việc - Tr-ờng đại học Kinh Tế Kĩ Thuật Công Nghiệp Hà Nội - Địa điểm xây dựng: Minh Khai-Hai Bà Tr-ng - Hà Nội - Đơn vị chủ quản: Tr-ờng đại học Kinh Tế Kĩ Thuật Công Nghiệp ... Công Nghiệp - Hà Nội - Thể loại công trình: Nhà làm việc - Quy mô công trình: Công trình có tầng hợp khối: + Chiều cao toàn công trình: 34,90m + Chiều dài: 52,20m + Chiều rộng: 17,40m Công trình ... Công trình đ-ợc thiết kế đáp ứng tốt nhu cầu làm việc ng-ời sử dụng, cảnh quan hài hòa, đảm bảo mỹ thuật, độ bền vững kinh tế, bảo đảm môi tr-ờng điều kiện làm việc cán bộ, công nhân viên - Công...
- 222
- 539
- 0
Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... thiết bị dạy học quản lý thiết bị dạy học Chƣơng 2: Thực trạng thiết bị dạy học quản lý thiết bị dạy học trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý thiết bị dạy ... Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY H ỌC T I TRƢỜNG CAO ĐẲNG KNH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Nguyên tắc xác định biện pháp quản lý thiết bị dạy học - Ph i vào ... ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2.1 V i nét lịch sử phát triển trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Trường Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trực thuộc Bộ Công nghiệp (nay Trường...
- 16
- 1,301
- 5
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... trạng hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I - Đưa biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp ... biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Khách thể đ i tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học trường Cao đẳng ... học trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I có 43 trang Chương biểu đạt v i tiêu đề: Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I...
- 16
- 719
- 2
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Ch-ơng Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn T i ... Công nghiệp I giai đoạn - Luận văn nêu biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn - Biện pháp 1: Đ i n i dung ch-ơng trình dạy ... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 4.3.Nghiên cứu, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I giai đoạn Giả thuyết khoa học...
- 21
- 607
- 1
Từ khóa: lịch sử phát triển trường trung cấp kinh tế kỹ thuậttrung cấp kinh tế kỹ thuật công nghiệp hà nộitrường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nộimột số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nội đến năm 2015sơ lược về trường tcdl kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nộimột số giải pháp nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nội đến năm 2015Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM