0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tài liệu âm vị học

Tài liệu  âm vị học

Tài liệu âm vị học

... tiết Phân biệt âm tố với âm vị Biến thể âm vị Âm vị đơn vị trừu tượng âm tố đơn vị cụ thể Âm vị thể âm tố âm tố thể âm vị Những âm tố thể âm vị gọi biến thể âm vị Các hệ thống âm vị tiếng Việt ... sách âm vị học ngôn ngữ Các nét âm vị học không tồn cách riêng lẻ mà chúng phải có chức để nối kết âm vị thành khối để tạo nên loạt âm vị học Khi hệ thống âm vị học tận dụng nhiều nét âm vị học ... chia phụ âm thành: âm tắc – âm xát – âm rung – âm vang – âm ồn - Về vị trí cấu âm Có thể chia phụ âm thành: âm môi – âm đầu lưỡi – âm mặt lưỡi – âm cuối/gốc lưỡi – âm hầu Biểu diễn âm vị học (phần...
  • 14
  • 2,708
  • 27
Tài liệu ÂM NHẠC - HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN doc

Tài liệu ÂM NHẠC - HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN doc

... -Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc -Hs hát tập gõ theo tiết tấu., theo nhạc 3- Củng cố: -Cả lớp hát kết hợp gõ theo nhạc , tiết tấu -Lớp vừa hát vừa gõ theo nhạc lần., theo tiết tấu lần Hát kết ... điệu -Lớp vừa hát vừa kết hợp điệu -Hs thi hát. , bình chọn nhóm hát hay -Trò chơi: Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , nhóm múa theo nhạc ,và đổi hát, lớp theo dõi bình chon nhóm hát múa hay -Nhận ... công tác b-Cánh diều mềm mại cánh bướm c-Ồ, búp bê đẹp quá! d -Bài văn hay phải không bạn? e-Bạn Lan học sinh giỏi toán g-Các em cần cố gắng học tập ! -lớp nhận xét bổ sung -Lớp sửa tập -Thu số...
  • 24
  • 600
  • 0
Tài liệu Phuong phap hoc van Vi

Tài liệu Phuong phap hoc van Vi

... tướng tài ba não lòng, lo lắng cho vận mệnh đất nước, khuyên răn khích lệ tình thần tướng sĩ Tinh thần điều cốt yếu, nắm điều vị tướng nhà Trần đẫ góp phần ghi vào sử vàng Đại Vi t kì tích vang ... thấy đắn lời thầy Học văn phải liên tưởng tới bối cảnh lịch sử, điều kiện , nguyên nhân dẫn đến vi c tác phẩm Ví Trần Quốc Tuấn vị anh hùng dân tộc thời Trần có hùng ca “ Hịch tướng sĩ” với dòng ... thông qua trả Với tôi, trả quan trọng biết lỗi sai Sau thày cô nhận xét baì làm, thường sửa lại vi t lại nhờ thầy cô chấm laịi làm Văn học nơi trái tim nhạy cảm xích lại gần nhau, nơi người nhìn...
  • 2
  • 352
  • 0
Tài liệu Âm nhạc trị liệu với Cảm xạ học Việt Nam doc

Tài liệu Âm nhạc trị liệu với Cảm xạ học Việt Nam doc

... Với điều kiện đến trung tâm trị liệu, bạn hoàn toàn tự thực việc tham khảo sách, báo, website tham vấn từ trung tâm trị liệu để tự thực thực ra, âm nhạc thứ tiềm ẩn sẵn có...
  • 2
  • 769
  • 4
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 pptx

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 pptx

... người tiêu dùng thặng dư người sản xuất tối đa Nói ngắn gọn, thị trường tự tối đa hóa lợi ích kinh tế, chúng hiệu từ quan điểm cá nhân xã hội Chú ý: Những kết luận ngoại tác tiêu cực hay tích ... xuất Người tiêu dùng Người sản xuất Tổng cộng Lợi (thiệt) ròng B -D -B -E -D -E Định nghĩa: Hiệu kinh tế nghĩa tổng thặng dư tối đa hóa “Mọi người tiêu dùng, người sẵn lòng trả cao chi phí hội nguồn ... không sẵn lòng trả chi phí hội xuất lượng tăng thêm, không mua.” Cân cạnh tranh hoàn hảo đạt hiệu kinh tế Chính sách: Thuế mặt hàng Định nghĩa: Thuế mặt hàng (hay thuế tính theo đơn vị hàng hóa) khoản...
  • 6
  • 707
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 8 docx

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 8 docx

... dần theo quy hay Lợi kinh tế nhờ quy Lợi suất không đổi theo quy Lợi suất giảm dần theo quy hay Tính phi kinh tế quy Bây ta tìm LRAC Điểm tối thiểu đường LRAC gọi quy hay xuất ... niệm Lợi kinh tế nhờ quy Tính phi kinh tế quy Nhớ ta có khái niệm suất biên giảm dần lao động– trường hợp đó, lao động biến đổi, ta giữ số lượng vốn không đổi Lợi kinh tế nhờ quy xét tình ... hỗn hợp nhập lượng khác tạo tổng chi phí Như phân tích cầu học trước học kỳ, ta bắt đầu phương trình ngân sách: w r thể chi phí biên tế yếu tố sản xuất (MFC) L K (giả sử ta có thị trường yếu tố...
  • 8
  • 645
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 ppt

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 ppt

... cầu lợi nhuận kinh tế (vậy P = MR = MC = AC) Nên nhớ công ty hoạt động với quy tối ưu – cạnh tranh buộc công ty phải hoạt động mức công ty Đặc lợi kinh tế Định nghĩa: Đặc lợi kinh tế khác biệt ... họ phải trả Đó lợi nhuận kinh tế có từ nhập lượng hữu ích khan có cung cố định Đặc lợi kinh tế thước đo số “thặng dư, dùng cho nhập lượng khan Khái niệm Lợi nhuận kinh tế dùng cho công ty Đường ... nhuận Điều có thỏa đáng không? Lợi nhuận Kinh tế (π)= Doanh thu bán hàng (Pq) – Chi phí kinh tế (cơ hội) Điều kiện tối đa hóa lợi nhuận Chú ý: Ta xét hành vi công ty nên ta biểu diễn số lượng =...
  • 6
  • 526
  • 1
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 7 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 7 doc

... gấp đôi Hiệu suất theo quy giúp công ty định quy tối ưu mình, vậy, vấn đề dài hạn lý thuyết kinh tế vi Hàm sản xuất Cobb-Douglas khái niệm hiệu suất theo quy Bên ta biết dạng tổng quát ... tăng dần, không đổi hay giảm dần theo quy ứng với phạm vi mở rộng cụ thể, nữa, toàn phạm vi sản xuất có hai hay hai đặc điểm Hiệu suất tăng dần theo quy mô: Xuất lượng tăng với tỷ lệ cao mức tăng ... suất theo quy Giả sử công ty xét vi c mở rộng sở, câu hỏi là, ví dụ ta tăng gấp đôi tất nhập lượng theo tỷ lệ có làm thêm xuất lượng Câu hỏi nhắm đến vấn đề hiệu suất theo quy Quá trình...
  • 7
  • 681
  • 3
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 5 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 5 doc

... (Px2X1+Py2Y1)/(Px1X1+Py1Y1) = 750 /480=1 ,56 25 [6(80)+9(30)]/[3(80)+8(30)] = “Tổng chi tiêu phải tăng 56 , 25% để mua rổ hàng hóa ban đầu với mức giá mới” CPIP = (Px2X2+Py2Y2)/(Px1X2+Py1Y2) 720 /50 0 = 1,44 = [6(60)+9(40)]/[3(60)+8(40)]= ... giá cao (một đô la thay 50 xu) lưu ý cô ta đường đẳng dụng cao Như có đánh đổi Nếu muốn làm cho người ta sung sướng tốt vi c chuyển tiền thẳng cho họ Nếu ta quan tâm đến vi c họ tiêu dùng hàng ... hơn, xài đi, thu nhập cao hơn, lại muốn xài nhiều nghỉ ngơi Liệu làm vi c nhiều hơn, hay trước, tất tùy thuộc vào tác động lớn Ta tả phần điều đồ thị sau Tác động thứ điều gọi tác động thay...
  • 18
  • 589
  • 1
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 4 docx

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 4 docx

... hình hành vi người Điều biểu diễn đồ thị toán học Nhớ độ dốc đường đẳng dụng tỷ lệ thay biên: Độ dốc đường giới hạn ngân sách tỷ số giá: Do vậy, điều sau điểm E: hay Cách diễn giải kinh tế ... nhập thực tế không đổi thay đổi thu nhập thực tế, giữ giá tương đối không đổi Tác động Thay – Sự thay đổi số lượng cầu ứng với thay đổi giá tương đối sau đền bù cho thay đổi thu nhập thực tế (do ... thu nhập thực tế (do thay đổi giá tương đối gây ra) Nhìn chung, tác động thu nhập dương a Nếu thu nhập thực tế tăng, người tiêu dùng mua hàng với số lượng nhiều b Nếu thu nhập thực tế giảm, người...
  • 7
  • 629
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 3 pdf

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 3 pdf

... giá trị độ co giãn Cho Q = 2P -3 Lấy logarit tự nhiên vế ta có ln Q = ln2 – 3ln P Ta biết đạo hàm logarit Nếu Y = lnX Độ co giãn định nghĩa Từ bên trên: ln Q = ln2 – 3ln P Một thay đổi giá (và kéo...
  • 6
  • 593
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 2 pdf

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 2 pdf

... cân thị trường gạo xác định cách đặt cung cầu: 3000 + 400P = 5000 - 350P 750P = 20 00 P = 2, 67 (x 10.000) or P = 26 .700 đồng/gịa Nói thêm Hàm Cầu Phương trình sau phương trình đường cầu: Qd = 800 ... ta biết đường cung gạo năm 20 01 xấp xỉ sau: Cung: Qs = 3000 + 400P Giá đo hàng chục ngàn đồng lượng đo hàng triệu giạ năm Nghiên cứu thống kê cho thấy đường cầu năm 20 01 là: Cầu: Qd = 5000 - 350P ... tối thiểu định thị trường Hãy xem biểu đồ Cung Cầu – Cách tiếp cận toán học Giả sử đường cung cầu đường thẳng, hàm số vi t dạng: Cung: Qs = a + bP bằng: Qs = Qd Cầu: Qd = c – dP Trong cân Để...
  • 7
  • 648
  • 7
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 1 pdf

Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 1 pdf

... hai loại nghĩ kinh tế học môn nghiên cứu rừng kinh tế học vi môn nghiên cứu YẾU TỐ SẢN XUẤT nhập lượng để sản xuất xuất lượng xã hội Trước tiếp tục nghiên cứu kinh tế học, ta giới thiệu ... tầng, hệ thống bảo vệ thích hợp v.v KINH TẾ HỌC VI MÔ hay Lý thuyết Giá bàn đơn vị kinh tế riêng lẻ người tiêu dùng doanh nghiệp KINH TẾ HỌC VĨ MÔ bàn tổng thể kinh tế tác động chi tiêu phủ, thuế ... vào vi c nghiên cứu vấn đề trung tâm mà xã hội phải đương đầu KINH TẾ HỌC THỰC CHỨNG VÀ KINH TẾ HỌC CHUẨN TẮC Kinh tế học thực chứng bàn giải thích khách quan hay khoa học vận động kinh tế Ở...
  • 7
  • 667
  • 2
Tài liệu Sóng cơ học - Âm học - Đề 1 pptx

Tài liệu Sóng cơ học - Âm học - Đề 1 pptx

... s là: A a = - ω2u0cos(kx - ωt) B a = ω2u0cos(kx - ωt) C a = - ω2u0sin(kx - ωt) D a = ω2u0sin(kx - ωt) E a = - ω2u0[cos(kx - ωt) + sin(kx - t)] A B C D E Câu h i 10 : Khi biên đ c a sóng tăng g ... s có biên đ c c đ i (d1 d2 l n lư t kho ng cách t m xét đ n S1 S2): A M(d1 = 25cm d2 =20cm) B N(d1 = 24cm d2 =21cm) C O(d1 = 25cm d2 =21cm) D P(d1 = 26cm d2 =27cm) E Q(d1 = 25cm d2 =32cm) A B ... (2), f = 10 0Hz C Trư ng h p (3), f = 12 5Hz D Trư ng h p (1) , f = 10 0Hz C Trư ng h p (2), f = 75Hz A B Câu h i 9: C D E Phương trình c a m t sóng truy n m t s i dây là: u = u0cos(kx - ω) Vào...
  • 5
  • 441
  • 0
Tài liệu Sóng cơ học - Âm học - Đề 2 docx

Tài liệu Sóng cơ học - Âm học - Đề 2 docx

... sóng t i m t nơi cách ch đá rơi 2m A 0,08 W/m B W/m C 10 W/m D 0,02W/m2 E 33,50W/m2 A B C D E Câu h i 6: Tìm v n t c sóng âm bi u th b i phương trình: u = 28 cos (20 x - 20 00t) A 334m/s B 331m/s C 314m/s ... 4L/3 B 2L, L C L, L /2 D 4L, 2L E L /2, L/4 A B C D E Câu h i 9: Hai bư c sóng c ng hư ng l n nh t c a m t ng chi u dài L, hai đ u h bao nhiêu? A 4L, 4L/3 B 2L, L C L, L /2 D 4L, 2L E L /2, L/4 A ... c a sóng gi ng ph i b ng đ giao thoa sóng hoàn toàn tri t tiêu A B π/4 C π /2 D π E 2 A B C D E Câu h i 4: Hai ngư i đ ng cách 4m quay m t s i dây n m gi a h H i bư c sóng l n nh t c a sóng...
  • 5
  • 408
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu kinh tế học vị môtài liệu kinh tế học vi môtài liệu hướng dẫn học môn kinh tế vi môtài liệu âm nhạc tiểu họctài liệu về môn học kinh tế vi môtài liệu hướng dẫn học tập kinh tế vi môtài liệu kinh tế học vi mô 2tài liệu kinh tế học vi mô 1tài liệu chuyên sinh học thpt vi sinh vật họctài liệu hướng dẫn học vi tínhtài liệu âm học kiến trúctài liệu hướng dẫn học môn kinh tế học vi môtài liệu triệu chứng học siêu âm 2d ppttài liệu âm nhạc lớp 5 học hát bài ước mơ nhạc hoa lờian hoà docxtài liệu giáo án học vần lớp 1 bài ôn tập âm và chữ ghi âm pptxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI