Tài liệu ÂM NHẠC - HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN doc

ÂM NHẠC ( TC) :HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN ( tiết 17 ) I-Mục tiêu: -Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết về những bài hát địa phương. -Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu bài hát. và nêu mục tiêu. 2-Hướng dẫn hs hát: -Gv hát mẫu lần 1 v à kết hợp điệu bộ. -Tập hs hát từng câu trong bài hát kết hợp điệu bộ. -y/c hs hát lời 1 kết hợp điệu bộ. -Ch hs hát theo tổ. -Nhận xét và sửa sai tại chỗ. -Hs hát theo nhóm. -Nhận xét và sửa sai tại chỗ. - Hs vừa hát vừa kết hợp điệu bộ. -Hs lắng nghe. -Hs lắng nghe giáo viên hát và quan sát điệu bộ gv làm m ẫu. -Hs tập hát từng câu. 2 câu , 3 câu kết hợp điệu bộ. -Hs hát gộp cả lời 1. -hát theo tổ. - lớp nhận xét -Hs hát theo nhóm . -Nhóm khác nhận xét. -Hs hát kết hợp điệu bộ. -Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc. 3- Củng cố: -Lớp vừa hát vừa gõ theo nhạc 1 lần., theo tiết tấu 1 lần. -Lớp vừa hát vừa kết hợp điệu bộ. -Trò chơi: Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , 1 nhóm múa theo nhạc ,và đổi nhau hát, lớp theo dõi bình chon nhóm nào hát múa hay nhất. -Nhận xét tiét học. -Hs hát và tập gõ theo tiết tấu., theo nhạc. -Cả lớp hát và kết hợp gõ theo nhạc , tiết tấu. Hát kết hợp điệu bộ. -Hs thi hát., bình chọn nhóm hát hay nhất. MÔN: SHTT SINH HOẠT LỚP ( tiết 17 ) I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận xét tuần qua :hs đi học chuyên cần.Trong giờ học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt như:Trường, Thục, Dung , T-Vy, Thảo Vy, t -Thảo , yến,…. + Tham gia công tác Đội tốt. +Thực hiện hồi trống vệ sinh tốt. +Truy bài đầu giờ tương đối tốt II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI ƯU ĐIỂM: +Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ. +Ghi chép bài đầy đủ. +Tham gia mọi hoạt động tốt. TỒN TẠI: + Giờ tự quản chưa tốt. +Học tập không tập trung trong lớp +Còn nói chuyện như: Thành . Sơn, Cường , Anh. +Chưa, tham gia tích cực vệ sinh sân trường III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : +Tập lớp tự quản, gv theo dõi , nhận xét cụ thể. + Điểm danh sau khi vệ sinh sân trường,xếp loại thi đua . IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : -Tổ 2 trực lớp, trực cầu thang. - Theo dõi các HS tham gia bồi dưỡng HS giỏi,thu tiền học phí. - Kiểm tra sách vở của -Kiểm tra vệ sinh cá nhân ,móng tay, áo quần cả lớp. -Thăm phụ huynh em lúc 17 Như , Trí ( lúc 17 g 30 ‘0 V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội . MĨ THUẬT: (TIẾT 17 ) ÔN LUYỆN VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG. I-Mục tiêu: -Hs luyện vẽ về trang trí hình vuông và biết vận dụng vào thực tế để trang trí bài vẽ ,học tập của mình -Luyện chọn các hoạ tiết để trang trí và biết chọn màu sắc hài hoà -Cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu và nêu y/c bài học. -Gợi ý: GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để hs nhận xét và tìm ra cách trang trí -Màu sắc đậm nhạt làm rõ trọng tâm của bài. -Không vẽ quá nhiều màu sắc , nên dùng từ 3 đến 5 màu. -Vẽ màu vào hoạ tiết chính trước , hoạ tiết phụ và nền sau. 2-Hs thực hành. Ở bài này có thể cho hs làm theo nhóm trên khổ giấy A4. +GV nhắc hs: -Hs quan sát một bài vẽ và nhận xét. -Lớp lắng nghe. -Hs thực hành. -Các nhóm lắng nghe. -Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy . -Kẻ các đường trục bằng bút chì( kẻ đường chéo góc trước và kẻ đường trục giữa sau). -Vẽ các mảng theo ý thích.( hình mảng ở giữa có thể là hình vuông ,hình tứ giác,…),Các hình mảng phụ ở 4 góc hoặc xung quanh -Vẽ hoạ tiết vào các mảng ( tuỳ chọn) ,chú ý nhìn trục vẽ hoạ tiết cho cân đối và đẹp. -Chọn vẽ màu tuỳ ý thích, có đậm có nhạt. +Nhóm thực hành , nhóm nào vẽ xong đính lên bảng. -Hướng dẫn hs đánh giá ,nhận xét theo tiêu chuẩn.( gv đính bảng đánh giá ,nhận xét lên bảng) -Nhận xét chung và tuyên dương nhóm vẽ đẹp nhất. -Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau: Quan sát hình dáng và màu sắc của các cái lọ và quả để tiết sau luyện vẽ cho đẹp và nhanh hơn -Hs thực hành theo nhóm. -Nhóm đánh giá và nhận xét theo tiêu chuẩn ,chọn ra sản phẩm đẹp nhất. TIẾNG VIỆT ( TC) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC. I- Mục tiêu: -Ôn luyện đọc diễn cảm các bài tập đọc thi cuối học kì I +Ông trạng thả diều. +Văn hay chữ tốt. +Cánh diều tuổi thơ. -Luyện trả lờì các câu hỏi thành thạo, ý mỗi đoạn và hiểu đúng ý nghĩa bài . II- Hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu bài và nêu mục tiêu y/c bài dạy. 2-Hướng dẫn ôn luyện theo từng bài . *Bài: Ông Trạng thả diều. -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo. -3 hs đọc nối tiếp ( 3 lượt) +Vào đời vua…chơi diều. +Sau vì nhà nghèo…. học trò của thầy. +Thế rồi …nước Nam ta. Hỏi: -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm . -Hs đọc nối tiếp. -Hs trả lời câu hỏi,lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. -Những chi tiết nào nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền? -Nguyễn Hiền ham học và chiụ khó như thế nào? -Vì sao chú bé Hiền được gọi là ông Trạng thả diều? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm . Hỏi: -Bài văn chia làm mấy đoạn?Nêu ý của mỗi đoạn? -Đại ý của bài là gì? Gv nhận xét chung. *Bài:Văn hay chữ tốt. -1hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo . -3 hs đọc nối tiếp.( 3 lượt) +Thuở đi học….xin sẵn lòng. +Lá đơn viết ….cho đẹp. +Sáng sáng …văn hay chữ tốt. Hỏi: -Vì sao Cao Bá Quát bị điểm kém? -Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát -1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo . -Hs đọc nối tiếp. -Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe và nhận xét , bổ sung. -1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo. -hs đọc nối tiếp. -Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe ,nhận xét , bổ sung. phải ân hận? -Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như thế nào? -Tìm đoạn mở bài , thân bài và kết bài của truyện? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Bài văn chia làm mấy đoạn ? nêu ý mỗi đoạn? -Gv nhận xét chung. -Đại ý của bài nói lên điều gì? * Bài :Cánh diều tuổi thơ. -1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo 2 hs đọc nối tiếp ( 3 lượt) +Tuổi thơ… vì sao sớm. +Ban đêm ….của tôi. Hỏi; -Tác giả đã chon những chi tiết nào để tả cánh diều? -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn và những ước mơ đẹp như thế nào? -Qua các câu mở bài , kết bài , tác giả muốn nói lên điều gì về cánh diều tuổi thơ? -1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi. -Bài văn chia làm mấy đoạn? nêu ý mỗi đoạn? -Đại ý bài nói lên điều gì? Gv nhận xét chung. -Nhận xét tiết học. [...]... xác II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu : Nêu y/c và mục tiêu -Hs lắng nghe 2- Ôn luyện và củng cố qua các dạng bài tập -1 hs đọc y/c đề bài Bài tập: -4 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng 672045:524 89658:293 -Sửa bài vào vở 106141:413 172869:258 -1 hs đọc y/c đề bài -Gv thu một số vở chấm , nhận xét chung Bài 2:Tính... nhất: - Hs nêu cách thực hiện - 2hs lên bảng làm , lớp làm vào vở a- = 4800 : 48 : 25 a- 4800:(25 x 48) = 100 : 25 b- 32 x 704 + 67 x 704 + 704 = 4 b- = 704 x ( 32 + 67 + 1 ) = 704 x -Gv thu một số vở chấm , nhận xét Bài 3: Tính y: 100 = 70400 -Lớp nhận xét , sửa bài a- 37 x y =100 0-1 49 -2 hs trả lời y/c bài tập b- y x 26 = 4680 : 12 +Muốn tìm thừa số chưa biết? - Hs làm vào vở , 2 hs lên bảng làm a-... HOA I- Mục tiêu: -Hs biết được mục đích và cách làm đất ,lên luống để trồng rau ,hoa -Sử dụng được cuốc , cào để lên luống trồng rau ,hoa -Có ý thức làm việc cẩn thận , đảm bảo an toàn lao động II-Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ luống trồng rau , hoa -Cuốc ,cào ,cọc tre III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên 1- Bài cũ: Học sinh -Vì sao không nên trồng hoa ở nơi bóng -2 hs trả lời câu hỏi râm? - ể có... - Rèn luyện kĩ năng làm nhanh , chính xác II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu và nêu mục tiêu 2- Ôn tập qua các dạng bài tập sau: - 1 hs đọc đề Bài tập 1: đặt tính rồi tính - 4 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở 356 895 +54 678 + 4 564 + 849 90 758 – 29 768 3547 x 409 -1 hs đọc đề bài , lớp đọc thầm theo, phân tích đề , nhận dạng bài toán (tổng -hiệu) 10872 : 136 Bài tập2: -1 ... TỪ VÀ CÂU I-Mục tiêu: - n luyện tiếp các từ loại: danh từ , động từ tính từ; luyện dùng từ nghi vấn qua các câu hỏi ; câu kể -Vận dụng hiểu biết để đặt câu đúng, nói đúng II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Giới thiệu và nêu y/c bài học 2- n luyện qua các dạng bài tập sau: Bài 1: -Hs trả lời : -Tìm danh từ, động từ , tính từ trong các +Danh từ là gì? câu sau: +động từ là gì? - Cánh đồng... nắng -Thu một số vở chấm +GV nhân xét bài làm của hs trên bảng , ghi điểm -Hs trả lời : +Như thế nào gọi là câu hỏi? +Câu hỏi được viết như thế nào? -Lớp làm bài tập vào vở -Một số hs lên bảng làm Bài 2: - ặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây: -Lớp nhận xét và bổ sung a- Đoàn thuyền đang rẽ sóng ra khơi -Lớp sửa bài tập 2 b-Ngoài đường, xe cộ lúc nào cũng tấp nập qua lại c-Trước giờ học. .. c-Trước giờ học ,chúng em thường rủ -Hs trả lời:Trong câu hỏi những từ nào nhau ôn bài cũ được gọi là nghi vấn? d-Lớp học em rộng rãi và thoáng mát -Lớp làm bài tập 3 vào vở -Thu một số vở chấm +GV nhận xét bài làm của hs trên bảng, ghi điểm -Nhận xét và bổ sung Bài 3: -Lớp sửa bài tập 3 -Tìm từ nghi vấn trong các câu hỏi dưới đây: - Hs trả lời :+Như thế nào được gọi là câu a-Thưa chú, có phải xe này của... làm gì? b-Có phải cậu học lớp 4/1 không? -Lớp làm bài tập vào vở c-Cậu muốn chơi với chúng tớ phải không? d- Bạn thích chơi đá bóng à? -Thu một số vở chấm +Gv nhận xét và ghi điểm Bài 4: -Trong các câu sau ,câu nào là câu kể và cho biết các câu kể đó dùng để làm gì? a-Chiều nay bố em đi công tác b-Cánh diều mềm mại như cánh bướm c-Ồ, con búp bê đẹp quá! d -Bài văn này hay quá phải không bạn? e-Bạn Lan... chân đê -Chiều chiều ,chúng em lùa đàn trâu xuống sông tắm mát - Giờ nghỉ , học sinh vui chơi trong sân trường -Sân trường rợp bóng cây là nơi chúng em vui chơi trong giờ nghỉ +Tính từ là gì? -Lớp làm bài tập 1 vào vở -Một số hs lên bảng làm bài tập 1 - Bầu trời ở Tây Nguyên về mùa xuân và mùa thu trông rất đẹp -Lớp nhận xét , bổ sung - Mèo con thích đùa nghịch với cuộn len -Lớp sửa bài tập -Giữa mùa... hoa người ta phải làm gì? -nhận xét tiết học 2-Baì mới: -Giới thiệu: *Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu 1 -làm đất 2- lên luống mục đích và cách làm đất -Y/c hs nêu qui trình thực hiện A-Làm đất: a- Mục đích làm đất: -Cày lật đất lên , làm nhỏ tơi đất và loại bỏ cỏ dại -Vì đất nhỏ và tơi xốp mới gieo trồng được -Thế nào là làm đất? -Làm cho đất có nhiều không khí , hạt nảy -Vì sao phải làm đất tơi . ÂM NHẠC ( TC) :HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN ( tiết 17 ) I-Mục tiêu: -Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết về những bài. theo tổ. - lớp nhận xét -Hs hát theo nhóm . -Nhóm khác nhận xét. -Hs hát kết hợp điệu bộ. -Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc. 3- Củng cố: -Lớp vừa hát vừa