0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Kỹ năng thuyết trình >

thuyết trình đồ dùng đồ chơi tự tạo

thuyết  trình đồ dùng đồ chơi tự tạo

thuyết trình đồ dùng đồ chơi tự tạo

... dụng để tạo mô hình để trẻ kể chuyện sáng tạo + Dùng để làm mẫu cho hoạt động tạo hình( vẽ, nặn…) + Sử dụng để chơi hoạt động góc Nhóm đồ dùng âm nhạc: Gồm mũ múa, mic,…làm phong phú đồ dùng góc ... Việc làm mô hình đồ dùng sử dụng vào hoạt động: + Cho trẻ khám phá khoa học số cây, rau củ, + Sử dụng kết hợp với đồ dùng khác để tạo mô hình minh họa nội dung + Sử dụng để chơi hoạt động góc: ... rồng, củ dền, táo, chuối, cà rốt, cà chua * Mục đích: Bổ sung thêm đồ dùng cho trẻ hoạt động, so với đồ dùng làm xốp trước nhóm đồ dùng có độ bền cao hơn, dễ bảo quản, sử dụng, rẻ tiền, hiệu sử dụng...
  • 3
  • 46,178
  • 405
SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

... hình búp bê… Trẻ mầm non có nhu cầu với đồ chơi mới, đặc biệt trẻ tuổi thích tự tay tạo đồ chơi cho Để thỏa mãn nhu cầu trẻ đòi hỏi giáo viên mầm non phải sáng tạo nhiều đồ dùng, đồ chơi phù hợp ... xúc với trẻ, xem trẻ chơi, nhận thấy trẻ nhỏ thích chơi với đồ chơi lạ, đặc biệt đồ chơi tự tay trẻ làm Trong đó, đồ chơi có lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế số lượng thay đổi Vì trẻ không ... chức hoạt động sáng tạo thu hút trẻ tham gia 2.Cách làm số đồ dùng, đồ chơi Điều gắn bó hấp dẫn trẻ với đồ chơi tự tạo đến thế? Phải đồ chơi phần thỏa mãn nhu cấu thiết yếu trẻ thơ, nhu cầu dinh...
  • 16
  • 6,377
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm-cách làm đồ dùng đồ chơi tự tạo hấp dẫn trẻ 5-6 tuổi

sáng kiến kinh nghiệm-cách làm đồ dùng đồ chơi tự tạo hấp dẫn trẻ 5-6 tuổi

... s dng: Lu ý: Với cách làm tơng tự, cần thay đổi hình vẽ bé có khủng long biết đi, bạn nhỏ khiêu vũ hay bạn trai đá bóng 19 Nguyn Lan Anh - Trng Mu giỏo s 10 - Vi loi đồ chơi ny ta cú th s dng ... viờn trc tiờp ging dy, tụi ó da vo kinh nghim ca bn thõn v nhng ngi i trc, da vo sỏch bỏo tụi xin a : Cỏch lm dựng chi t to hp dn tr 5-6 tui II.NI DUNG SNG KIN KINH NGHIM c im tỡnh hỡnh a) Thun ... bỳp bờ cỏc loi cho tr hc v s lng, chiu cao, kớch thc - Điều gỡ ó gn bú v hp dn tr vi cỏc chi tự tạo n th? Phi chng nhng chi ny ó phn no tha c nhu cu thit yu ca tr th, ngoi nhng nhu cu v dinh...
  • 26
  • 12,106
  • 35
SKKN Đồ dùng đồ chơi tự tạo trong công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo

SKKN Đồ dùng đồ chơi tự tạo trong công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo

... trờn, bn thõn tụi l giáo viên trực tiếp giảng dạy, tụi ó da vo kinh nghim ca thân nhng ngi i trc, da vo sỏch bỏo tụi xin a số mẫu Đồ dùng đồ chơi tự tạo công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo II NI DUNG ... cỏch dễ dng mi ni, mi lỳc III KT LUN Trên số kinh nghiệm thân việc làm đồ dùng đồ chơi tự tạo cho trẻ có hiệu công tác giảng dạy Tuy nhiên, thực hiện, muốn đạt đợc hiệu tối đa, theo cần lu ý thêm ... chiều rộng 2cm) - Dùng ghim bấm quai vào - Cắt giấy màu dán trang trí lên theo ý thích trẻ c) Cỏch s dng: Vi loi chơi ny ta cú th s dng lm đồ dùng góc chơI làm đồ dùng cho trẻ học Khi ú tr rt...
  • 14
  • 1,238
  • 0
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo

Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo

... gnùd gn d s c hc gnôhk non m m rt ,yan n iH rt c c hcít m c hnìt — m c cúx gn hn a c n ugn i hk àl àv rt ohc iuv m in i l me , rt a c t iht nâht hnàh gn n b i gn àl i hc non m m rt a c i hc iuv ... TTC , i hc :HDD ,HDD ,n b oehT :1 i h uâC — — — :uas i h uâc i l rt , hgn yus yãh n B )tếit 1( NON MẦM ẺRT AỦC NỂIRT TÁHP ỰS IỚV IỐĐ OẠT ỰT IƠHC ỒĐ ,CỌH YẠD GNÙD ỒĐ g nud i ộN GN UD I Ộ N C TTC ... p t c h ,p l m ht ig D — :uahn cáhk c ht hnìh u ihn i d c hc t c nauq maht c ht hnìH )tếit 4( NON MẦM GNỜƯRT GNORT OẠT ỰT IƠHC ỒĐ ,CỌH YẠD GNÙD ỒĐ GNỤD ỬS ÀV MÀL MỆIHGN HNIK PẬT CỌH ,NAUQ MAHT...
  • 46
  • 16,154
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: làm đồ dùng đồ chơi tự tạo cho trẻ mầm nonđồ dùng đồ chơi tự tạo trường mầm nonđồ dùng đồ chơi tự tạo mầm non 2013đồ dùng đồ chơi tự tạo cho trẻ mầm nonđồ dùng đồ chơi tự tạo mầm nonhướng dẫn làm đồ dùng đồ chơi tự tạo mầm noncách làm một số đồ dùng đồ chơi tự tạocách làm đồ dùng đò chơi tự tạođồ dùng đồ chơi tự tạo p9đổi mới phương pháp sử dụng đồ chơi tự tạo trong giảng dạyskkn mầm non 2014 đồ dùng đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáotai lieu chi dao lam do dung do choi tu taođồ dùng đồ chơi tự tạo p2mô đun 30 làm đồ dung dạy học đồ chơi tự tạo ở nứa tuổi nhà trẻmn30 làm đồ dùng dỵ học đồ chơi tự tạoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM