Tiet 15 Thuc hanh Mon ly 9

... thành công phải trải qua trình thực hành gian nan, vất vả lẽ lí thuyết thực hành có nhiều điểm khác - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết học chắn kiến thức hoá học em ... trình bày giáo án dạy thực hành (trong chơng trình hoá học 9) : Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học bazơ muối A mục tiêu học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh tí...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... trình bày giáo án dạy thực hành (trong chơng trình hoá học 9) : Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học bazơ muối A mục tiêu học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh tính chất hoá học bazơ: tác dụng ... học cho học sinh yêu môn hoá thích học môn hoá Chính năm dạy học( kể từ trờng) cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành Tôi áp dụng phơn...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:19

... Tiết 1 5: Thực hành Lắp bảng điện Mục tiêu Thực hành qui trình Hoàn thành sản phẩm sơ đồ nguyên lý Đảm bảo an toàn điện thẩm mỹ Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2005 Bài Tiết 1 5: Thực hành Lắp bảng điện ... tập 2: Lắp bảng điện nhánh có nguồn 220 V gồm: cầu chì, công tắc điều khiển bóng đèn, ổ cắm, ổ cắm Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2005 Bài Tiết 1 5:...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... bị thực hành) Trả lời câu hỏi mẫu báo cáo thực hành a) Công suất P dụng cụ điện đoạn mạch liên hệ với hiệu điện U cường độ dòng điện I hệ thức ? P=UI b) Đo hiệu điện dụng cụ gì? Mắc dụng cụ vào ... 150 20 0K 25 50 100 - + V A K - B II Nội dung thực hành d Thực công việc yêu cầu mẫu báo cáo AM C N B + K 2,5V mA 300 + 150 20 0K 25 50 100 - +...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... hàng  Thiết đặt trang  Xem trước in DÆn dß:  Tắt máy  Tắt hình  Xếp ghế gọn gàng  Tiết 16: Thực hành: Thao tác bảng (tiếp) ... công cụ lọc, xếp để kết xuất thông tin từ bảng 2 Nội dung Sử dụng bảng HOC_SINH tạo cấu trúc thực hành số 2:  E:\Lop 12A3\QuanLi_HS  Chọn Open  Chọn bảng HOC_SINH Bài  Thêm vào 10 ghi  Chỉnh

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... sys=110/((s+1)*(s+11)) Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm Transfer function: 110 s^2 + 12 s + 11 >> bode(sys); >> grid on *** Bài 4: Đánh giá trình độ hệ điều khiển tự động Báo cáo thực hành LTĐKTĐ ... 1/ω1, T1 = 1/ω1 phải < a < hệ dao động tắt dần 15 Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm • Điều khiển đối tượng tích phân-quán tính bậc HTĐ: S(s) = c...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 22:53

... phương pháp dạy học vấn đề xúc Nhằm góp thêm ý kiến vấn đề này, thân nghiên cứu xin trình bày đề tài Sử dụng hiệu phương pháp dạy học thực hành môn Vật lý lớp 9 Rất mong cấp quản lý giáo dục ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN VẬT LÝ LỚP Đặt vấn đề Mâu thuẫn khối tri thức khổng lồ nhân loại số lượng ... chủ yếu Thực...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00

... trình thí nghiệmvà trả lời số câu hỏi sau: - Cho nước rửa chén bát vào dịch nghiền tế bào nhằm mục đích gì? Giải thích - Dùng enzim dứa thí nghiệm nhằm mục đích gì? Giải thích V.Bài tập nhà - Viết ... * Thí nghiệm sử dụng enzim dứa tươi để tách chiết ADN hướng dẫn cho HS làm nhà - Chia nhóm khoảng 10HS/nhóm - Yêu cầu: a) Với Học sinh +HS phải tiến hành...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... HS dụng cụ thí nghiệm + Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm Hoạt động HS Nội dung + Tiến hành thí nghiệm: - Cắt lát khoai tây sống để nhiệt độ thường, lát khoai tây chín, lát khoai tây sống để ngăn ... giới thiệu kết quả, giải thích - Dùng ống hút nhỏ lên lát khoai giọt H2O2 - Quan sát tượng, giải thích + Đại diện nhóm trình bày kết thí nghiệm, giải thích: - Lát khoai tây sống : c...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 15:20

... 09 .Sách Văn - 7000 30 _ 210.000 10 .Sách Tin 5000 20 _ 100.000 Thực đơn STT Tên ănĐơn giá Số lượng Thành tiền 01 .Cua hấp 120000 - 120000 02 .Tôm chiên 100000 - ... -4 5000 100 _4500.000 04 .Mực in - 120000 240.000 05 .Bút 2000 10 _ 200.000 06 .Bảng -1 0000 30 _ 300.000 07 .Vở tập 1000 1000 1.0000.000 08 .Sách Toán ... II Bài - HS khởi động chương trình Word mở...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... “copy” → gọi bảng công cụ chuyển đổi cách sau đây: Cách 1: hấn lúc tổ hợp phím: “Ctrl+Shift+F6" Cách 2: hấn chuột phải vào biểu tượng phần mềm Unikey V(E) góc bên phải công cụ → chọn Công cụ (CS+F6)” ... u, công th c toán h c văn b n a) Khi thật cần thiết người ta dùng cách tạo ký hiệu, công thức toán học Equation ( α ) Math type (Σ), PC Tex Σ Còn không thật cần thiết nên dùng chức c...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 02:00

... bc ba trờn mỏy tớnh b tỳi Cỏch Cỏch SHIFT sụ / = 3 SHIFT X sụ / = -Xem lại bước tính bậc hai, bậc ba máy tính bỏ túi - Trả lời câu hỏi phần ôn tập chương I (SGK) - Chép lại bảng tóm tắt kiến thức

Ngày tải lên: 27/10/2014, 05:00

... trng gỡ? tht t hc? Em hát đoạn hát Tiết 1 5: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Bi hc Tỡnh cm ca Bỏc H vi cỏc chỏu thiu nhi: - Yờu thng, quan tõm, chm súc.Lo ... (19/5/1890 2/9/1969) Những tình cảm đặc biệt Bác dành cho thiếu nhi Chùm ảnh thể nội dung ? Tiết 1 5: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Những tì...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 20:00

... LỤC Bài thực hành số ……………………………………………………………………… Bài thực hành số ……………………………………………………………………… 12 BÀI THỰC HÀNH SỐ MÔN HỌC: LÝ THUYẾT HỆ THỐNG THÔNG TIN TÊN BÀI: Thiết lập thao tác CSDL với Hệ ... tạo, có bảng, quan hệ, query câu lệnh SQL theo yêu cầu 11 BÀI THỰC HÀNH SỐ MÔN HỌC: LÝ THUYẾT HỆ THỐNG THÔNG TIN TÊN BÀI: Khảo sát phân tích số HTTT thực tế MỤC ĐÍCH CỦA BÀI THỰC...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 10:13

... = 11/05 /15 LUU HANG- THCS Le Hon g Phong Rút nhận xét thay đổi công suất đèn hiệu điện đầu đèn tăng giảm ? 11/05 /15 LUU HANG- THCS Le Hon g Phong B Xác định công suất quạt điện 11/05 /15 LUU HANG- ... I3= P3= 11/05 /15 LUU HANG- THCS Le Hon g Phong Tính giá trị công suất trung bình quạt điện  P4= ?  Trả lời: P4= (P1+P2+P3)/3 (W) 11/05 /15 LUU HANG- THCS Le Hon g Phong 11/05 /15 LUU...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 19:33