0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

Tiểu luận giải tích phức một số khái niệm cơ bản của giải tích phức trong không gian banach

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

... vế phải số chẵn Từ suy tổng thứ (chính tổng bậc đỉnh lẻ) phải số chẵn, tất số hạng số lẻ nên tổng phải gồm số chẵn số hạng Vì số đỉnh bậc lẻ phải số chẵn Ta xét thuật ngữ tương tự cho đồ thị có ... Trong hình 2: Đồ thị G liên thông, đồ thị H không liên thông a b H1 c d e g H2 e H3 H G Hình Đồ thị liên thông G đồ thị H gồm thành phần liên thông H1, H2, H3 II MỘT SỐ THUẬT TOÁN TRÊN ĐỒ THỊ Thuật ... tương ứng với cặp đỉnh a e b g d c h l k i Hình Sơ đồ mạng máy tính với đa kênh thông báo Rõ ràng đơn đồ thị đa đồ thị, đa đồ thị đơn đồ thị, đa đồ thị có hai (hoặc có nhiều hơn) cạnh nối cặp đỉnh...
  • 70
  • 1,239
  • 6
Đa tiểu trình một số khái niệm cơ bản

Đa tiểu trình một số khái niệm bản

... dụng đa tiểu trình     Tạo lập tiểu trình Thay đổi trạng thái tiểu trình Kết thúc tiểu trình Đồng hóa tiểu trình Xây dựng ứng dụng đa tiểu trình Tạo lập tiểu trình   Thông thường, có tiểu trình ... dụng đa tiểu trình Đồng hóa tiểu trình  Dùng monitor: Xây dựng ứng dụng đa tiểu trình Đồng hóa tiểu trình Xây dựng ứng dụng đa tiểu trình Đồng hóa tiểu trình Xây dựng ứng dụng đa tiểu trình ...  Một số khái niệm Xây dựng ứng dụng đa tiểu trình Đồng hóa tiểu trình Một số khái niệm        Xử lý đồng hành (Concurrent Processing) Đa nhiệm (Multi-Tasking) Tiến trình (Process) Tiểu...
  • 42
  • 1,957
  • 8
Một số khái niệm cơ bản của tin học

Một số khái niệm bản của tin học

... mại độc lập, khoa học D hình thành phát triển, ứng dụng, khoa học 08 Chức chức máy tính điện tử? A lưu trữ thông tin vào nhớ B xử lí thông tin C nhận biết thông tin D Đưa thông tin hình, máy in ... điền vào điền vào đoạn sau: Tin học ……thành ngành ……có nội dung, mục tiêu,phương pháp …… A hình thành phát triển, khoa học độc lập, nghiên cứu riêng B phát triển, khoa học độc lập, nghiên cứu riêng ... lưu trữ thông tin; D Thiết bị có khả xuất/nhập, lưu trữ xử lí thông tin 06 Phát biểu khả máy tính phù hợp nhất? A Giải trí; B Công cụ xử lí thông tin; C Lập trình soạn thảo văn bản; D A, B, C...
  • 2
  • 1,374
  • 1
Một số khái niệm cơ bản của lý thuyết đồ thị

Một số khái niệm bản của lý thuyết đồ thị

... thuyết biểu diễn lãnh vực quan trọng mà giữ vai trò cốt yếu nhiều h ớng nghiên cứu toán học vật nh : giải tích điều hoà trừu t ợng, thuyết số, nhóm đại số, học l ợng tử, vật hạt bản, ... trình đại số toán tử Chỉ thời gian ngắn sau, thuyết đại số Von-Neumann đ ợc thống với thuyết biểu diễn nhóm báo G M Adelson, Mautner Godement Một cách tự nhiên toán quan trọng thuyết biểu ... đoạn đánh dấu khai sinh khái niệm nh đặc tr ng, toán tử bện biểu diễn bất khả quy mà sau trở thành khái niệm thuyết biểu diễn Giai đoạn thứ hai đ ợc đánh dấu xuất thuyết biểu diễn nhóm compact...
  • 70
  • 758
  • 0
Một số khải niệm cơ bản của lý thuyết đồ thị và phát biểu bài toán luồng trên mạng

Một số khải niệm bản của lý thuyết đồ thị và phát biểu bài toán luồng trên mạng

... l k i Hình Sơ đồ mạng máy tính với đa kênh thơng báo Rõ ràng đơn đồ thị đa đồ thị, khơng phải đa đồ thị đơn đồ thị, đa đồ thị có hai (hoặc có nhiều hơn) cạnh nối cặp đỉnh Trong mạng máy tính ... máy tính mạng trao đổi thơng tin với đồ thị tương ứng với mạng đồ thị liên thơng Thí dụ Trong hình 2: Đồ thị G liên thơng, đồ thị H khơng liên thơng a b H1 c d e g H2 e H3 H G Hình Đồ thị liên ... PHÁT BIỂU BÀI TỐN 1 .Mạng Luồng mạng Định nghĩa Ta gọi mạng đồ thị có hướng G = (V,E), có đỉnh s khơng có cung vào gọi điểm phát, đỉnh t khơng có cung gọi điểm thu cung e = (v,w) ∈ E gán với số...
  • 70
  • 1,007
  • 4
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ

MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ

... hình 2: Đồ thị G liên thông, đồ thị H không liên thông a b H1 c d e g e H2 H3 H G Hình Đồ thị liên thông G đồ thị H gồm thành phần liên thông H1, H2, H3 II MỘT SỐ THUẬT TOÁN TRÊN ĐỒ THỊ Thuật ... tương ứng với cặp đỉnh a e b g d c l h k i Hình Sơ đồ mạng máy tính với đa kênh thông báo Rõ ràng đơn đồ thị đa đồ thị, đa đồ thị đơn đồ thị, đa đồ thị có hai (hoặc có nhiều hơn) cạnh nối cặp đỉnh ... ngữ đồ thị sau: Tồn hay đường cặp đỉnh đồ thị? Định nghĩa Đồ thị vô hướng G = (V,E) gọi liên thông tìm đường hai đỉnh Như hai máy tính mạng trao đổi thông tin với đồ thị tương ứng với mạng đồ thị...
  • 18
  • 579
  • 2
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm bản của tin học doc

... tử - Đơn vị đo thông tin 2./ Kỹ năng: - Phân biệc khái niệm thông tin khái niệm liệu - Hiểu đơn vị đo thông tin / Thái độ:Có thái độ đắn học tập II./ Tài liệu thiết bị dạy học Giáo viên: - Sách ... Trang Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I./ Mục tiêu học 1./ Kiến thức - Biết số khái niệm như: thông tin ?, liệu gì? - Biết cách mã hóa thông tin liệu máy tính - Biểu diễn thông tin máy tính điện tử ... viên Học sinh III./ Các dạng thông tin hướng dẫn học ý nghe ghi Thông tin chia thành hai loại sinh phân loại chép dạng số phi số thông tin Dạng phi số: Văn bản, âm thanh, hình ảnh, Dạng số: Số...
  • 95
  • 800
  • 1
một số khái niệm cơ bản của lập trình đa luồng trong Java và cài đặt chương trình ứng dụng minh họa.

một số khái niệm bản của lập trình đa luồng trong Java và cài đặt chương trình ứng dụng minh họa.

... nghiệp 2009 Tìm hiểu lập trình đa luồng Java ứng dụng CHƯƠNG : CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG Trong chương trình bầy ứng dụng chế thực đa luồng ngôn ngữ lập trình Java, xây dựng chương trình truy nhập sở ... hiểu lập trình đa luồng Java ứng dụng CHƯƠNG 4: LUỒNG TRONG JAVA 4.1 Khái niệm luồng - Luồng cách thông dụng để nâng cao lực xử lý ứng dụng nhờ vào chế song song - Một luồng đơn vị việc sử dụng ... dạng chương trình ứng dụng Java, cấu trúc tệp chương trình Java Chương trình bầy lập trình Socket TCP lập trình Socket TCP Java Chương giới thiệu khái niệm luồng, cách tiếp cận luồng, từ sâu vào...
  • 77
  • 1,082
  • 0
Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC doc

Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC doc

... thuật ngữ Tin học N i dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh III Thuật ngữ Tin học: Một số thuật ngữ Tin học sử GV g i thiệu số thuật HS đọc SGK dụng là: – Informatique – Informatics – Computer ... giáo khoa, ghi – Đọc trước III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp B i Hoạt động 1: Gi i thiệu hình thành phát triển Tin học Hoạt động Giáo N i dung Hoạt động Học sinh viên ... viên I Sự hình thành phát Đặt vấn đề: Các em triển Tin học: nghe nhiều Tin học thực chất ta chưa biết hiểu biết Vậy  Tin học ngành khoa Tin học có từ bao giờ,  Các nhóm thảo luận phát học hình...
  • 9
  • 406
  • 0
Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC potx

Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC potx

... - Hãy kể tên ứng dụng tin học thực tiễn mà em biết? Trả l i: Ứng dụng quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí, - Vậy em có biết Sự hình thành phát triển ngành tin học hình tin học thành ... kỷ nguyên thông tin ngày có thêm nhiều khả kỳ diệu Thuật ngữ tin học Tin học ngành khoa học có: Đối tượng nghiên cứu: Thông tin Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học ngành khoa học có mục tiêu ... Thời kỳ phát Vì tin học triển thông tin toàn cầu hình thành phát (Internet) triển thành Với đời máy tính điện tử ngành khoa học? nên người bước HS trả lời câu hỏi xây dựng ngành khoa học tương ứng...
  • 6
  • 698
  • 1
Chương I:MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC pps

Chương I:MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC pps

... rút khái niệm tin học gì? - Computer Science (Người Mỹ) * Khái niệm tin học: SGK TG Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 3: Củng cố kiến thức 3’ - Gọi HS nêu lại số ưu việt máy tính khái niệm tin ... nhắc nhiều đến tin học thực chất ta chưa biết, hiểu biết - Khi ta nói đến tin học ta nghĩ đến gì? - HS trả lời: Ta nghĩ - Hiên nay, số người hiểu nôm đến máy vi tính na học tin học học cách sử dụng ... khai thác thông tin người thúc đẩy cho tin học phát triển - Hãy kể tên nghành thực tế có dùng đến trợ giúp tin học? - Đưa vài phần mềm sang tạo - Tin học dần hình thành có ứng dụng sống phát triển...
  • 6
  • 322
  • 0
Tiểu luận giải tích phức  một số khái niệm cơ bản của giải tích phức trong không gian banach

Tiểu luận giải tích phức một số khái niệm bản của giải tích phức trong không gian banach

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TIỂU LUẬN GIẢI TÍCH PHỨC ĐỀ TÀI MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA GIẢI TÍCH PHỨC TRONG KHÔNG GIAN BANACH CHUYÊN NGÀNH: TOÁN GIẢI TÍCH Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ... nước ngầm, nổ định hướng,đàn hồi Trong nội dung tiểu luận nhắc lại số kết giải tích phức cổ điển sau trình bày số khái niệm giải tích phức không gian Banach Tiểu luận chắn tránh khỏi sai sót, mong ... 15 Kết luận Như vậy, trình bày số khái niệm giải tích phức không gian Banach đồng thời nhắc lại số nội dung giải tích phức biến Do giới hạn thời gian lượng kiến thức giới hạn nên tiểu luận chắn...
  • 23
  • 782
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số khái niệm cơ bản của xã hội họcmot so khai niem co ban cua tai san xuat tu ban xa hoiphần i một số khái niệm cơ bản của toán họcmột số khái niệm cơ bản của kinh tế học môi trườngmột số khái niệm cơ bản của excelmột số khái niệm cơ bản của chuyển mạch chùm quangmột số khái niệm cơ bản của lý thuyết đồ thịmột số khái niệm cơ bản của kinh tế họcmột số khái niệm cơ bản của đề tàimột số khái niệm cơ bản liên quan đến quá trình tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanhbài toán thuật toán và độ phức tạp một số khái niệm cơ bảnmột số khái niệm cơ bản sử dụng trong luận ánmột số khái niệm cơ bản sử dụng trong phân tích mối quan hệ chi phí khối lượng lợi nhuận cvpmột số khái niệm cơ bản liên quan tới phân tích tài chính tại doanh nghiệpmột số khái niệm cơ bản liên quan đến phân tích hiệu quả sư dụng vốn kinh doanhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ