0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 5 >

Kể lại toàn bộ câu chuyên tiếng vĩ cầm ở mỹ lai bằng lời một nhân vật trong truyện

Tieng vi cam o My lai

Tieng vi cam o My lai

... lại vi c làm tốt góp phần xây dựng quê hư ơng đất nước? Thứ bảy ngày 20 tháng năm 2008 Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai (Phim tài liệu) Đ o diễn: Trần Văn Thuỷ Câu chuyện xảy v o thời gian n o? Câu ... b o +Hơ-bớt: Anh lính da đen Thứ bảy ngày 20 tháng năm 2008 Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Thứ bảy ngày 20 tháng năm 2008 Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Tiếng vĩ cầm Mai-cơ vang lên mảnh đất Mỹ Lai ... ời lính có lương tâm Năm 1968, quân đội Hoa Kỳ huỷ diệt vùng quê Có anh lính da đen tự bắn v o chân để khỏi tham gia càn quét Vụ thảm sát Mỹ Lai bị b o chí phanh phui trước công luận Côn-bơn...
  • 7
  • 2,143
  • 7
tieng vi cam o my lai

tieng vi cam o my lai

... ngày 11 tháng năm 2009 Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Câu chuyện xảy v o thời gian n o? Câu chuyện xảy v o ngày 16-3-1968 Truyện phim có nhân vật n o? vật: + Mai - cơ: cựu chiến binh Mỹ +Tôm - xơn: ... ời lính có lương tâm Năm 1968, quân đội Hoa Kỳ huỷ diệt vùng quê Có anh lính da đen tự bắn v o chân để khỏi tham gia càn quét Vụ thảm sát Mỹ Lai bị b o chí phanh phui trước công luận Côn-bơn ... Mỹ Lai / Y nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm người Mỹ có lương tâm ngăn chặn tố c o tội ác man rợ quân đội Mỹ chiến tranh xâm lược Vi t Nam Xin chân thành cảm ơn thầy cô em học sinh! Xin chào...
  • 6
  • 771
  • 1
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... chia hành động cầu khiến thành nhóm khác Hành động cầu khiến qua lời thoại nhân vật nữ lời thoại nhân vật nam thống kê bảng sau Bảng 4: Bảng thống kê hành động cầu khiến qua lời thoại nhân vật ... cứu hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật nữ truyện ngắn Hồ Anh Thái sở lý thuyết ngữ dụng học cách hệ thống, góp phần làm rõ đặc điểm ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật nữ truyện ngắn Vi t Nam ... kê hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật nữ truyện ngắn Hồ Anh Thái Số lần xuất Nhóm hành động hỏi Nhóm hành động cầu khiến Nhóm hành động trần thuật Nhóm hành động nhận xét Nhóm hành động...
  • 118
  • 874
  • 1
Tài liệu Kể chuyện - TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI pptx

Tài liệu Kể chuyện - TIẾNG CẦM MỸ LAI pptx

... thiệu bài: (1 -2 ’) - HS lắng nghe GV kể chuyện Hoạt động 1: GV kể lần (không tranh) - Chú ý giọng kể - GV ghi tên nhân vật lên bảng lớp (Mai-cơ, Tôm-xôn, Côn-bơn, An-đr - t-ta, Hơbớt, Rô-nan) Hoạt ... yêu cầu - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV lưu ý HS phải dựa vào lời thuyết minh cho ảnh, lời GV kể, ý làm bật nội dung câu chuyện Hoạt động 2: Cho HS kể chuyện - Cho HS kể đoạn - Mỗi HS kể 2-3 đoạn ... 2: GV kể chuyện lần - Kết hợp lời kể với ảnh minh họa - HS lắng nghe quan kể xong ảnh thuyết minh ảnh sát tranh Hướng dẫn HS kể chuyện: (20’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - Cho...
  • 4
  • 2,184
  • 2
Đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn Việt Nam

Đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn Việt Nam

... loại hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam Chƣơng 3: Cấu trúc hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam Chƣơng 4: Ngữ nghĩa hành động chửi qua lời thoại nhân ... Việt Nam 75 3.3 Mô tả hành động chửi hành động kèm hành đô ̣ng chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam 76 3.3.1 Mô tả hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt ... TRÚC HÀNH ĐỘNG CHỬI QUA LỜI THOẠI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM 73 3.1 Khái niệm cấu trúc 73 3.2 Cấu trúc tham thoại chứa hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt...
  • 172
  • 1,010
  • 10
Kể chuyện tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai doc

Kể chuyện tiếng cầm Lai doc

... DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: G  Giáo viên nhận xét - 1, học sinh kể lại câu chuyện mà em chứng kiến, tham gia 1’ Giới thiệu mới: Tiếng cầm Lai 30’ Phát triển hoạt ... cầm Lai 30’ Phát triển hoạt động: 10’ * Hoạt động 1: Kể chuyện Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung câu chuyện tên nhân vật - Giáo viên kể chuyện - Học sinh lắng nghe lần quan sát tranh - Viết lên ... tiêu: Giúp HS kể lại câu chuyện Phương pháp: Kể chuyện - học sinh đọc yêu cầu - Từng nhóm tiếp trình bày lời thuyết minh cho hình - Cả lớp nhận xét 5’ * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghóa câu chuyện Mục...
  • 6
  • 1,516
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: TIẾNG CẦM MỸ LAI pot

... Tôm-xôn, Côn-bơn, An-đr - t-ta, Hơ-bớt, Rô-nan) Hoạt động 2: GV kể chuyện lần - Kết hợp lời kể với ảnh - HS lắng nghe minh họa kể xong quan sát tranh ảnh thuyết minh ảnh Hướng dẫn HS kể chuyện: (20’) ... động giáo viên Giới thiệu bài: (1 -2 ’) Hoạt động học sinh - HS lắng nghe GV kể chuyện Hoạt động 1: GV kể lần (không tranh) - Chú ý giọng kể - GV ghi tên nhân vật lên bảng lớp (Mai-cơ, Tôm-xôn, ... HS kể đoạn - Mỗi HS kể 2-3 đoạn Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen HS kể đúng, kể hay 4 Trao đổi ý nghĩa truyện: (3 -4 ’) - GV nêu câu hỏi để lớp trao - HS trao đổi trả đổi - GV nhận xét chốt lại...
  • 6
  • 4,060
  • 4
tóm tắt luận án tiếng việt  đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

tóm tắt luận án tiếng việt đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa của hành động chửi qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam

... vật truyện ngắn Việt Nam Cấu trúc hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam Ngữ nghĩa hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam Chƣơng CƠ SỞ LÝ THUYẾT Trong ... loại hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam, Ngữ học toàn quốc, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam Trần Thị Hoàng Yến (2013), Đặc điểm ngữ nghĩa hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ... phong phú lý thuyết hội thoại Với lý lý luận thực tiễn nói trên, lựa chọn đề tài: Đặc điểm cấu trúc, ngữ nghĩa hành động chửi qua lời thoại nhân vật truyện ngắn Việt Nam ́ LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN...
  • 28
  • 656
  • 0
KC5: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai

KC5: Tiếng cầm Mỹ Lai

... M Lai * Nơi xảy vụ thảm sát: Mỹ Lai, xã Sơn Mĩ, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi * Thời gian xảy vụ thảm sát: 16 - - 1968 * Có 504 ngời bị bắn chết vụ * Các nhân vật: Mai-cơ: Cựu chiến binh Mỹ ... An-đrê-ôt-ta: Cơ trởng Hơ-bớt: Anh lính da đen Rô-nan: Một ngời lính bền bỉ su tầm tài liệu Th T, ngy 21 thỏng nm 2011 K chuyn Ting v cm M Lai AN Ting v cm ca Mai c vang lờn trờn mnh t M Lai Th T, ... chuyn Ting v cm M Lai AN Cú anh lớnh da en t bn vo chõn V thm sỏt M Lai b bỏo phanh tham gia cuc cn quột phui trc cụng lun Th T, ngy 21 thỏng nm 2011 K chuyn Ting v cm M Lai AN Cụn bn v Tụm...
  • 13
  • 681
  • 0
TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI

TIẾNG CẦM MỸ LAI

... -Quõn i M ó hy dit hon ton mnh õt M Lai - 504 ngi b thit mng, ú phn ln l ph n v tr em Chỉ có 10 người dân sống sót nhờ người lính có lương tâm Vụ thảm sát Mỹ Lai đư ợc báo chí phanh phui trư ớc ... - : cựu chiến binh Mỹ 16 - - 1968 Tôm - xơn : huy đội bay 16 - - 1968 Côn - bơn : xạ thủ súng máy 16 - - 1968 Hơ - bớt : anh lính da đen Cựng vi: An - đrê- ốt- ta : trưởng (người lái máy...
  • 17
  • 339
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kể lại câu chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ laicâu chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ lai lớp 5câu chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ lainội dung câu chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ laike lai 1 cau chuyen co tich ngan ma em biet theo loi 1 nhan vat trong truyen dokể chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ lai lớp 5bai ke chuyen tieng vi cam o my laixem bai ke chuyen tieng vi cam o my laikể chuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ laichuyện tiếng vĩ cầm ở mỹ laike lai mot cau chuyen co tich bang loi cua nhan vat trong truyentiếng vĩ cầm ở mỹ lai kể chuyện lớp 5bai ke chuyen tieng vi cam o mi laibộ phim tiếng vĩ cầm ở mỹ laikể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó cây khếNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ