0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Tiết 36: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiết 1)

Tiết 36: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiết 1)

... Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiết 1) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh * Nhận thức: Có hiểu biết khái quát phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (khái nim, c im chung) - Các dạng thể ngôn ngữ sinh hoạt ... dụng ngôn ngữ Tiếng Việt cách hiệu quả, có văn hóa giao tiếp hàng ngày * Giáo dục: Tình yêu ý thức gìn giữ vẻ đẹp ngôn ngữ Tiếng Việt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiết 1) I.Khái quát phong cách ... SGK trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: b Khái niệm: SGK (tr 219) * Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt gọi là: phong cách ngữ; phong cách hội thoại c Các dạng...
  • 7
  • 7,740
  • 50
Phong cach ngon ngu sinh hoat

Phong cach ngon ngu sinh hoat

... từ ngữ địa phương: ghe xuồng, ngặt, cực lòng, miệt… => Đó đặc trưng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt II Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đặc điểm Tính cụ thể -Tính cụ thể biểu qua hội thoại: + Có ... Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt GV: Tính cụ thể, tính cảm xúc tính cá thể biểu qua đoạn hội thoại ? HS: Thảo luận trả lời - Ngôn ngữ sinh hoạt biểu dạng tái có sáng...
  • 2
  • 3,971
  • 15
PHONG CACH NGON NGU SINH HOAT

PHONG CACH NGON NGU SINH HOAT

... thường tỉnh lược Bằng hệ thống dấu câu • Không có điều kiện gọt giũa Ngôn ngữ lựa chọn NGÔN NG SINH HOAT I.KHÁI NIỆM • *XÉT VÍ DỤ Cuộc hội thoại diễn đâu? Khi nào? Các nhân vật giao tiếp với quan ... thán •* Vậy: Ngôn ngữ sinh hoạt lời ăn tiếng nói hàng ngày dùng để thông tin, trao đổi ý nghó, tình cảm … đáp ứng nhu cầu trao đổi sống 2.CÁC DẠNG BIỂU HIỆN CỦA NGÔN NGỮ SINH HOẠT Ví dụ1: Xem ... mục đích lam sinh động ngôn ngữ kể chên, đồng thời giới thiệu đặc điểm đòa phương nam người nam qua nhân vật năm hên CỦNG CỐ: Câu hỏi trắc nghiệm khách quan • • • • • Câu1:Ngôn ngữ sinh hoạt không...
  • 24
  • 4,043
  • 16
Tiết 36 Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Tiết 36 Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... ngôn ngữ sinh cách ngôn ngữ sinh hoạt hoạt: Học sinh phân biệt Từ việc phân tích ngữ tác giả bắt chước ngôn liệu trên, cho biết ngữ sinh họat tự phong cách nhiên cải biến ngôn ngữ sinh hoạt: lại ... thán, câu cầu khiến * Tóm lại :Ngôn ngữ sinh họat ngôn ngữ nói , ngôn ngữ hội thọai, gọi ngữ II.Khái niệm dạng biểu phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: 1.Khái niệm: Ngôn ngữ sinh họat lời ăn tiếng nói ... có xuấät ngôn ngữ sinh họat không? Vậy theo em, có khác ngôn ngữ sinh họat tự nhiên ngôn nữ sinh họat văn chương? - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân biệt tác giả bắt chước ngôn ngữ sinh họat...
  • 5
  • 9,585
  • 75
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: - Ngôn ngữ sinh hoạt lời ăn tiếng nói hàng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghó, tình cảm … nhằm đáp ứng nhu cầu sống II Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt: - Chủ ... dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt: - Chủ yếu thể dạng nói (đối thoại, độc thoại ) - Cũng dạng viết ( thư từ, nhật kí…) - Trong văn văn học, lời thoại nhân vật dạng tái hiện, mô ngôn ngữ sinh hoạt ngày ... thôi! bà tin tôi) - Từ ngữ đòa phương Nam Bộ (ngặt không mang thứ phú qùi đó) Tác giả mô ngôn ngữ sử dụng vùng Nam Bộ ngôn ngữ người chuyên bắt cá sấu làm sinh động ngôn ngữ kể chuyện, đồng thời...
  • 11
  • 1,914
  • 10
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOAT

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOAT

... niệm toàn biến thể sử dụng ngôn ngữ sinh hoạt ngày Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt có tính cụ thể, tính cảm xúc, tính cá thể , đồng thời dấu hiệu để phân biệt với phong cách khác III/ Luyện tập Bài ... II/ Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt 1/ Tính cụ thể : _ Có địa điểm thời gian cụ thể _ Có ngời nói cụ thể _ Có đối tợng cụ thể _ Có đích lời nói cụ thể _ Có cách diễn đạt cụ thể qua việc dùng từ ngữ ... cách khác III/ Luyện tập Bài Bài Bài C/ Củng cố dặn dò Trịnh Thị Thái Dung Page 10 - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ...
  • 2
  • 1,821
  • 15
TIẾT 42: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

TIẾT 42: PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

... no ïi c ỉ ía m iãûng c a nhán v áût) Bi måïi : (tiãúp the o ) PHÁƯN II ÂÀÛC TRỈNG CA PHONG CẠCH NGÄN NGỈỴ SINH HOẢT 1.Tê nh c ủ thãø : -Nhỉ ỵng b iãø u hiãûn c a tê nh c ủ thãø ? Biãø u hiãûn ... CHỈÅNG TRÇNH LÅÏP 10 PHÄØ THÄNG (BAN CÅ BN) TIÃÚT : 42 PHONG CẠCH NGÄN NGỈỴ S INH HOẢT (tiãúp the o ) Kiãø m tra bi c : -Cạc d ảng b iãø u hiãûn c a p ... -Tê nh c m xục : nhåï, c ỉ åìi, lải âáy -Tê nh c thãø : ta, mç nh, håỵi c ä, lải âáy våïi anh 3 .Phong c ạch ngän ngỉ ỵ s inh hat biãøu hiãûn qua âan âäúi thoải giỉ ỵa Âàm San v dán lng -Ngỉ åìi...
  • 16
  • 1,680
  • 3
Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT ppt

Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT ppt

... sàng, cục cằn b Ngôn ngữ sinh hoạt biểu dạng tái có sáng tạo Đặc trưng phong cách thể cách dùng từ ngữ tác giả: ghe xuồng; ngặt tôi; cực lòng biết bao,… II .Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Tính cụ ... Hùng, - Từ ngữ hô gọi “ơi”, khuyên bảo thân mật “khẽ chứ”, cấm đoán, quát nạt “làm mà ”, cách ví von, miêu tả “chậm rùa, lạch bà lạch bạch”) => Là cách thức trình bày ngôn ngữ sinh hoạt cụ thể ... thể - Mỗi người thường có vốn từ ngữ riêng thể giọng điệu thái độ, tình cảm, vốn từ ngữ ưa dùng, cách nói cách biểu đạt cá nhân, - Nhà văn, nhà thơ có phong cách sáng tác riêng ...
  • 3
  • 2,673
  • 18
bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 35 phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

bài giảng môn ngữ văn 11 - tiết 35 phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... ví dụ, em hiểu ngôn ngữ sinh hoạt? I .Ngôn ngữ sinh hoạt 1/ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: 1./ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: a.Ví dụ: b.Khái niệm a.Ví dụ: b.Khái niệm Ngôn ngữ sinh hoạt lời ăn tiếng ... Tiết 35 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I .Ngôn ngữ sinh hoạt 1/ Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt a Ví dụ: (Buổi trưa khu tập thể X, hai bạn Lan Hùng gọi bạn Hương học.) - Hương !Đi ... nói biết 3 Luyện tập I .Ngôn ngữ sinh hoạt b) Xác định ngôn Khái niệm ngữ sinh hoạt Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt nhận xét từ ngữ Ghi nhớ SGK Luyện tập TỔ Ngôn ngữ sinh hoạt đoạn trích tập b...
  • 28
  • 1,189
  • 0
Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... lòng, phú quới (phú quý)… Sự xuất yếu tố ngôn ngữ mang phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn văn ngẫu nhiên Sự xuất rõ ràng có tính chất khắc họa thêm tính cách nhân vật (sự hoà nhập mong muốn tiêu ... nhân vật : - Những yếu tố dư có tính chất đưa đẩy nhằm tạo sồng sã thân mật: xong chuyện, hết, chẳng qua, ngặt tôi,… - Những từ ngữ địa phương nhằm tạo nét “đặc trưng Nam Bộ” cho tác phẩm : rượt ... diệt đàn cá sấu nhằm bảo vệ bình yên người) Bên cạnh xuất yếu tố ngôn ngữ (như nói) nhằm tạo “màu sắc Nam Bộ” cho tác phẩm Nó cách để nhà văn khơi gợi trí tò mò thích thú người đọc sách ...
  • 2
  • 816
  • 0
Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiếp theo)

Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiếp theo)

... Đoạn trích đoạn đối thoại sử thi, có mô phong cách ngôn ngữ sinh hoạt có điểm khác : Đoạn văn có nhiều yếu tố dư thừa so với lời nói ngôn ngữ hàng ngày từ : ơ, phía bắc, phía nam, nhà giàu, nghìn ... thoại trì cho không khí sử thi Nếu lược yếu tố dư đoạn sử thi nêu không khác đoạn thoại phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ...
  • 2
  • 1,679
  • 5
Soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

... diệt đàn cá sấu nhằm bảo vệ bình yên người) Bên cạnh xuất yếu tố ngôn ngữ (như nói) nhằm tạo “màu sắc Nam Bộ” cho tác phẩm Nó cách để nhà văn khơi gợi trí tò mò thích thú người đọc sách ...
  • 2
  • 462
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theosoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtsoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt lớp 10soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ngữ văn 10soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 1soạn văn 10 bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtsoạn giảng bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtsoạn văn phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theobài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theogiáo án powerpoint bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtngữ văn lớp 10 bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtvăn 10 bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtvăn 10 bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theogiáo án bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtgiao an power point bai phong cach ngon ngu sinh hoatNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ