Hãy nêu định nghĩa truyện cổ tích và làm rõ thể loại của tác phẩm Sọ Dừa

Giá trị giáo huấn đạo đức của truyện cổ tích và truyện trung đại

Giá trị giáo huấn đạo đức của truyện cổ tích và truyện trung đại

... giáo huấn đạo đức truyện cổ tích truyện trung đại Cơ sỡ lý luận 1.1 Về khái niệm giá trị giáo huấn: Một chức văn học chức giáo dục Giá trị giáo huấn biểu cụ thể chức Giữa hai khái niệm giáo dục giáo ... hai thể loại giá trị nội dung nh nghệ thuật, chung tìm hiểu vấn đề giá trị giáo huấn đạo đức truyện cổ tích truyện trung đại...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:25

112 1,6K 7
Quan niện nghệ thuật về con người trong truyện cổ tích và truyện trung đại

Quan niện nghệ thuật về con người trong truyện cổ tích và truyện trung đại

... 2001, chơng truyện cổ tích giải thích đầy đủ nội dung nghệ thuật loại truyện cổ tích Trong nhân vật trung tâm truyện cổ tích dân tộc ngời (Trang 616) Kết cấu nghệ thuật truyện cổ tích thờng sử ... cổ tích truyện trung đại dới chi phối quan niệm nghệ thuật ngời - Truyện cổ tích truyện trung đại hai thể loại đời từ sớm, hình thức...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:58

57 1,9K 4
TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC      LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

... làm việc với văn bản, tức phải ọc Chính vậy, để phát huy tính tích cực HS làm việc với văn từ Tiu hc, phơng pháp đọc - hiểu đợc đề xuất vận dụng cách thức Đó phơng pháp dạy HS làm việc với văn văn ... kỡ, truyện cổ tích xấu không tồn + 14/30 học sinh (49%) trả lời yêu thớch truyện cổ tích giúp ngời yêu *Lớp 4A1: + 25/30 học sinh (85% ) trả lời yêu thích t...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 19:42

110 3K 4
Nhân vật trẻ thơ trong truyện cổ tích và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh tiểu học

Nhân vật trẻ thơ trong truyện cổ tích và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh tiểu học

... Chương HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRẺ THƠ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH Ở SÁCH TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC VÀ Ý NGHĨA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI HỌC SINH 3.1 Truyện cổ tích nhân vật trẻ thơ chương trình Tiểu học 59 3.1.1 Thống kê ... dựng nhân vật trẻ thơ - Khảo sát thống kê truyện cổ tích trích học sách Tiếng Việt Tiểu học, đặc biệt truyện cổ tích nhân vật trẻ thơ, hình...

Ngày tải lên: 21/07/2015, 16:46

99 3,2K 9
Em hãy nêu định nghĩa truyện cổ tích? Qua đó, em hãy làm rõ thể loại của tác phẩm Sọ Dừa.

Em hãy nêu định nghĩa truyện cổ tích? Qua đó, em hãy làm rõ thể loại của tác phẩm Sọ Dừa.

... đáng Truyện cổ tích Sọ Dừa đề cao, ca ngợi vẻ đẹp bên người Từ đó, truyện nêu học kinh nghiệm đánh giá người: phải xem xét toàn diện, không dừng lại biểu bề Đó ý nghĩa nhân bản, thể đạo lý ... dân Truyện đề cao lòng nhân ái: "Thương người thể thương thân" Chính lòng nhân em lại hạnh phúc cho người Tác phẩm đồng thời khẳng định niềm tin vào chiến thắng cuối công bất...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 22:07

2 434 0
Hãy tóm tắt truyện Vợ nhặt - Kim Lân. Từ đó phân tích những điểm nội dung và nghệ thuật chủ yếu của tác phẩm này.

Hãy tóm tắt truyện Vợ nhặt - Kim Lân. Từ đó phân tích những điểm nội dung và nghệ thuật chủ yếu của tác phẩm này.

... Cả người Vợ nhặt lẫn bà mẹ già nghèo khổ biến chuyển, họ trở nên tốt hơn, hiền hậu phần tin ngày mai khác Hai mặt nội dung nghệ thuật kết hợp nhuần nhuyễn tạo nên thành công cho Vợ nhặt Một câu ... dâu, rể" Nét đặc sắc thành công nghệ thuật Kim Lân chỗ ông sâu vào tâm lí nhân vật, miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật cách tự nhiên, hợp lí sâu sắc Len lỏi vào, đột phá qua...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 03:07

2 731 0
Phân tích tình huống truyện Vợ nhặt của Kim Lân, từ đó nêu lên giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.

Phân tích tình huống truyện Vợ nhặt của Kim Lân, từ đó nêu lên giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.

... -Nếu năm đói khủng khiếp “người ta” không thèm lấy người Tràng -Tràng lấy vợ theo kiểu nhặt 3 .Giá trị thực: * Tình cảnh thẻ thảm người nạn đói -Cái đói dồn đuổi người -Cái đói bóp méo nhân cách ... cách -Cái đói khiến cho hạnh phúc thật mỏng manh, tội nghiệp * Vợ nhặt có sức tố cáo mạnh mẽ tội ác bọn thực dân, phát xít 4 .Giá trị nhân đạo Tình người cao đẹp thể qua c...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 03:07

2 4,2K 23
Qua cuộc đời của hai nhân vật trung tâm Mị và A Phủ, hãy tìm hiểu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài.

Qua cuộc đời của hai nhân vật trung tâm Mị và A Phủ, hãy tìm hiểu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài.

... tạo nên giá trị thực Vợ chồng A Phủ Gắn hiền với giá trị thực Vợ chồng A Phủ giá trị nhân đạo xuất phát từ nhìn, lòng, tình yêu thương, nỗi xúc động nhà văn Tô Hoài trước số phận Mị A Phủ truyện ... việc thể chủ ngh a nhân đạo theo nhân sinh quan cách mạng Giá trị thực giá trị nhân đạo h a quyện chất thơ sáng, màu sắc dân t...

Ngày tải lên: 05/10/2015, 03:07

3 709 2
Thạch Sanh - Một truyện cổ tích hay trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam

Thạch Sanh - Một truyện cổ tích hay trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam

... đặc điểm trên, khẳng định rằng; Thạch Sanh truyện cổ tích tiêu biểu hấp dẫn kho tàng cổ tích Việt Nam, làm xúc động say mê nhiều hệ bạn đọc loigiaihay.com ... thiên thần, vua Thuỷ Tề Nhờ có giúp đỡ họ mà Thạch Sanh chiến thắng lực ác, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa Thứ ba, mặt ý nghĩa truyện Thạch Sanh truyện cổ tích chứa đựng nhiều ý nghĩa Từ câu chuyện .....

Ngày tải lên: 06/10/2015, 14:07

2 2,1K 6
w