0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Thủy sản >

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học: Tình huống Tận dụng ruộng lúa trũng năng suất thấp để nuôi cá rô đồng nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế cho hộ gia đình nông dân

ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

... tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụng kiến thức thuộc môn học để giải tình huống, tình giải có ý nghĩa nào?) - Cuối sau nhập đủ hồ đầy đủ xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng dự thi ... phần Đăng dự thi , thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở cung cấp Nhập “Phiếu đăng dự thi , nhấn “Chọn tệp tin”, chọn tệp mẫu phiếu đăng dự thi Tương tự với nhập “Bài dự thi ... - Nhập mã dự thi Sở cấp (GỒM 32 KÍ TỰ) - Nhấn “Thông tin dự án” chỉnh sửa thông tin nhấn “Sửa thông tin dự án” Sau sửa xong thông tin, nhấn “Ghi lại” - Sang...
  • 6
  • 2,004
  • 4
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP

... VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2014 PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Sở Giáo ... gian biểu cho hai chị em ngày + Lớp 8, 10 Tự lập : để hiểu tự lập? Ý nghĩa tự lập? Vận dụng biểu tự lập vào việc sống tự lập thực tiễn (trong học tập, công việc nhà) + Lớp 9, Tự chủ”: để biết ... Ngày sinh: 03/07/2000 d) Điện thoại: 01694206025 e) Email: bookworm3725@gmail.com Lê Khánh Ly - THCS Giáp Bát - Hoàng Mai – Hà Nội CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC...
  • 13
  • 2,409
  • 9
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG

... sinh: 21/04/2000 Họ tên: Trần Diệu Quỳnh Lớp: 9B Ngày sinh: 08/06/2000 BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Tên tình ... giúp bữa ăn ngon đầy đủ chất dinh dưỡng 3.Tổng quan nghiên cứu liên quan để giải tình huống: - Môn Sinh học: Chương trình Sinh học Sinh học cung cấp cho thông tin chuyển hoá thức ăn thành ... Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2014 PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh Trung học 1.Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh/ thành phố: Hà...
  • 12
  • 1,325
  • 10
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG -Giới thiệu với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng  kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG -Giới thiệu với du khách nước ngoài về Văn Miếu Quốc Tử Giám khi học English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân

... English 9- Unit 1- A visit from a pen pal qua sử dụng kiến thức Lịch sử, giáo dục công dân Mục tiêu giải tình huống: - Củng cố ngữ pháp, sử dụng kiến thức lịch sử, giáo dục công dân nâng cao khả ... visit from a pen pal CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Giới thi u với du khách nước Văn Miếu Quốc Tử Giám học English 9- ... CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: “Giới thi u với du khách nước Văn Miếu Quốc Tử Giám học English 9- Unit 1- A visit...
  • 10
  • 1,309
  • 7
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Làm mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Làm mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà

... DỰ THI: “ VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC” I TÊN TÌNH HUỐNG: “ Làm mát nhà vào mùa tạo ấm áp vào mùa đông cách trồng cỏ mái nhà ... tình : “ Làm mát nhà vào mùa tạo ấm áp vào mùa đông cách trồng cỏ mái nhà , chúng em thi t nghĩ tuyên truyền rộng rãi để người biết đến để áp dụng vào nhà để chung tay tạo nên môi trường sống ... nhà II MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng kiến thức liên môn để áp dụng vào việc trồng cỏ mái nhà để giúp người dân khắp miền Đất nước ta có sống chan hòa với thi n nhiên tạo môi trường...
  • 9
  • 1,008
  • 23
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

... thủy điện, học sinh với kiến thức học qua môn học em muốn giới thi u: Sản xuất Điện - giải thích phải sử dụng hợp tiết kiệm điện II MỤC TIÊU: + Dựa vào kiến thức môn: Toán học, Vật Lí, Hóa học, ... CÁC MÔN TÍCH HỢP: TOÁN HỌC, VẬT LÍ, HÓA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỊA LÍ, SINH HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN BÀI: GIỚI THI U SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG - GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG I.TÌNH ... Thế sử dụng hợp điện toán khó đặt cho toàn xã hội trình sản xuất, truyền tải điện năng, sản xuất thi t bị, máy móc…tiêu thụ điện Cần tuyên truyền sâu rộng cho tất người có ý thức tiết kiệm điện...
  • 12
  • 3,194
  • 10
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- Tìm lại sự trong lành cho Làng nghề truyền thống TòHe duy nhất ở Việt Nam

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- Tìm lại sự trong lành cho Làng nghề truyền thống TòHe duy nhất ở Việt Nam

... môn địa lí nói, lực mà người Việt Nam yếu so với Thế Giơí - Việc vận dụng kiến thức nhiều môn học nhà trường để giải vấn đề thực tiễn nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức học, gắn lí thuyết với thực ... có liên quan Dựa vào kết khảo sát được, chúng em vận dụng kiến thức môn sinh học để tìm nguyên nhân gây bệnh Ung thư ô nhiễm môi trường sử dụng thức ăn nhiễm độc, nhiễm bẩn Vận dụng kiến thức môn ... lành cho Làng nghề truyền thống TòHe Việt Nam II/ Mục tiêu giải tình “ Xuân La”- tên nhắc tới làm người ta nhớ đến Làng nghề truyền thống Việt Nam- Làng nghề truyền thống Tò he Xuân La, xã Phượng...
  • 20
  • 631
  • 0
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống hãy chung tay làm cho cuộc sống của chúng ta trở lên tốt đẹp hơn

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống hãy chung tay làm cho cuộc sống của chúng ta trở lên tốt đẹp hơn

... giữu cho thủ đô trở nênXanh - Sạch Đẹp 3 Tổng quan nghiên cứu đến việc giải tình Để giải tình trên, tìm hiểu vận dụng môn học nhà trường sau: - Môn GDCD: vấn đề nên áp dụng môn GDCD để giải ... bảo hiểm, tuân thủ quy tắc luật lệ giao thông Giải pháp để giải tình - Vận dụng kiến thức môn học như: Môn GDCD, Sinh học, Mỹ thuật, Tin học để giải - Thực biện pháp đơn giản dễ dàng - Tuyên ... nước chung Hãy chung tay bảo vệ môi trường Có ý thức trồng nhiều xanh không khí lành, môi trường thoáng mát Đem lại cho sống người sảng khoái, thoáng mát Ý nghĩa việc giải tình - Đem lại sống tốt...
  • 10
  • 821
  • 2
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống một số biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường tại địa phương

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống một số biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường tại địa phương

... 2014-2015 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢM THI U Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG Tình huống: Sử dụng kiến thức môn Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân, Ngữ văn, vào thực tế để “chống ô nhiễm môi trường địa phương ... - Tình hình thực tiễn ô nhiễm môi trường địa phương tác hại - Biện pháp phòng, chống ô nhiễm môi trường địa phương Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình - Trong trường hợp giải để ... giải tình huống, để áp dụng biện pháp vào thực tiễn có hiệu quả, giúp người có kiến thức bảo vệ môi trường bảo vệ sống thân, gia đình, cộng đông xã hội Giải pháp giải tình huống: - Vận dụng kiến...
  • 15
  • 1,449
  • 5
CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn phú mỹ   xã ngọc mỹ – quốc oai – hà nội

CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn phú mỹ xã ngọc mỹ – quốc oai – hà nội

... Duyên –NguyễnThị Hương Lớp 8E –Trường THCS Ngọc Mỹ Phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn Phú Mỹ - xã Ngọc Mỹ - Quốc Oai ... Duyên –NguyễnThị Hương Lớp 8E –Trường THCS Ngọc Mỹ Phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn Phú Mỹ - xã Ngọc Mỹ - Quốc Oai ... Duyên –NguyễnThị Hương Lớp 8E –Trường THCS Ngọc Mỹ Phân tích vấn đề rác thải và đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế rác thải ở thôn Phú Mỹ - xã Ngọc Mỹ - Quốc Oai...
  • 11
  • 568
  • 0
CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG tìm hiểu về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước tại xã ngọc liệp –huyện quốc oai – thành phố hà nội

CUỘC THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG tìm hiểu về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước tại xã ngọc liệp –huyện quốc oai – thành phố hà nội

... –TrườngTHCS Ngọc Liệp BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TÊN BÀI VIẾT: “Thuyết minh nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước Ngọc Liệp huyện Quốc Oai thành ... tìm cách khắc phục điều quan trọng *Tên tình huống: Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước Ngọc Liệp –huyện Quốc Oai thành phố Nội. ” 2.Mục tiêu cần giải quyết: Chỉ nguyên nhân gây ... quyết: Chỉ nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước Ngọc Liệp, huyện Quốc Oai, thành phố Nội Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Cần kết hợp với tri thức khách quan vào viết...
  • 11
  • 777
  • 0
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học: Tình huống  Tận dụng ruộng lúa trũng năng suất thấp để nuôi cá rô đồng nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế cho hộ gia đình nông dân

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học: Tình huống Tận dụng ruộng lúa trũng năng suất thấp để nuôi đồng nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế cho hộ gia đình nông dân

... 2 Tên tình “ TẬN DỤNG RUỘNG LÚA TRŨNG NĂNG SUẤT THẤP ĐỂ NUÔI CÁ RÔ ĐỒNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH TẾ CHO HỘ GIA ĐÌNH NÔNG DÂN” Mục tiêu giải tình Nghĩa Kỳ xã nông nghiệp, địa hình ... lúa – vụ cá) Các loài đưa vào nuôi ruộng lúa đa dạng chép, trôi, mè, phi, đồng, trê lai Đặc biệt loại đồng thường đưa vào nuôi nhiều ruộng lúa lý do: đồng ... tích ruộng này, cải tạo để nuôi đồng ruộng lúa giải vấn đề suất thấp, hiệu kinh tế không cao việc trồng lúa mang lại Thay vào vừa trồng lúa, vừa nuôi nâng cao hiệu kinh tế diện tích ruộng...
  • 16
  • 913
  • 1
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8

... phần quê hương xứ Thanh Bài dự thi Kiến thức Liên môn Môn Ngữ Văn 19 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý, ... loại hình vui chơi giải trí khác để thu hút du lịch như: Khu du lịch văn hóa - vui chơi giải trí "Huyền thoại Bài dự thi Kiến thức Liên môn Môn Ngữ Văn 16 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh ... cổ đến đoán định, Ngọ môn thành điện Lam Kinh công trình kiến trúc quy mô Bài dự thi Kiến thức Liên môn Môn Ngữ Văn 15 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Qua Ngọ môn vào đến sân rồng...
  • 19
  • 4,276
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: bai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huongbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống chủ quyền quốc gia về biên giới biểnđảo vietj nambài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống sửu dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảbài viết vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huốngbài dự thi vận dụng kến thức liên môn để giải quyết tình huốngbài dự thi vận dụng kến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiếnvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống dich benhvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huốngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnvan dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong o nhiem moi truong nuocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biên đảovan dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong thuc tebài thi vận dụng liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn về an toàn giao thôngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung hocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học hiểu biết về phap luật an toan giao thongBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam