0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bài dự thi liên môn tại sao học sinh cần biết cách lựa chọn và bảo quản trang phục

bài dự thi liên môn tại sao học sinh cần biết cách lựa chọn và bảo quản trang phục

bài dự thi liên môn tại sao học sinh cần biết cách lựa chọn bảo quản trang phục

... giúp bạn có nhận thức sâu sắc trang phục, biết cách lựa chọn trang phục phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với môi trường cách bảo quản trang phục Tổng quan nghiên cứu liên quan đến giải tình huống: ... trình tìm hiểu từ môn học, bảo thầy cô, vướng mắc em giải đáp Ông cha ta nói: “Người đẹp lụa” Ta đẹp nhiều ta biết chọn cho trang phục đẹp Nhưng, trang phục đẹp? Trang phục đẹp trang phục hợp với ... trọng Trang phục Thu - Đông Trang phục mùa hè học sinh c Ngoài yếu tố trang phục chịu ảnh hưởng yếu tố khác như: Nghề nghiệp, đẳng cấp, tôn giáo, lễ nghi, lứa tuổi, tính cách, sở trường… Trang phục...
  • 14
  • 993
  • 7
Bài dự thi liên môn Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta

Bài dự thi liên môn Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta

... chiều cao cây, khoảng cách cây, thống kê trồng nhà trường - Bên cạnh tổ chức nhà trường phát động phong trào xanh hoá nhà trường, xây dựng vườn trường, xây dựng cảnh quan nhà trường xanh - - ... máy, khu đô thị … em học sinh hàng ngày học tập vui chơi trường thải ra, xanh nhả khí oxy vào môi trường mà điều môn Sinh học lớp học, cô nói rõ tầm quan trọng xanh - Cây xanh máy điều hoà tự ... trường vấn đề nhiều quốc gia giới quan tâm, phát triển toàn cầu nguời phải biết bảo vệ thi n nhiên trồng xanh, chăm sóc bảo vệ xanh Chúng ta tìm hiểu xanh có vai trò sức khoẻ người, với môi trường...
  • 4
  • 9,910
  • 251
Bài dự thi liên môn Học sinh tại sao không nên dùng bao bì ni lông

Bài dự thi liên môn Học sinh tại sao không nên dùng bao bì ni lông

... “TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ NYLON?” II.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Để giải vấn đề: Tại không nên dùng bao nylon” cần phải: II.1/Nắm tính chất hóa học nylon biết điều nhờ môn hóa học ... nhiều môn học để giải tượng, vấn đề đời sống Đồng thời việc giải thành công tình Tại không nên dùng bao ni lông lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiến thức liên môn người học thực tiễn học ... nhiều môn học để giải tượng, vấn đề đời sống Đồng thời việc giải thành công tình Tại không nên dùng bao ni lông lần khẳng định lợi việc hiểu biết kiến thức liên môn người học thực tiễn học...
  • 11
  • 5,708
  • 30
Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân

Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân

... phân hóa học, phân hữu cơ, túi ni lông sau người nông dân sử dụng có mặt khắp đồng ruộng Trên cánh đồng ta thấy loại rác thải  Tác hại rác thải: - Rác thải gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn ... hiểu rã khái niệm rác thải Vậy rác thải gì? Rác thải đơn giản tất mà người sử dụng, không dùng (hoặc không muốn dùng nữa) nên vứt bỏ Và rác thải chất thải khác sinh hoạt từ ngành công nghiệp -2- ... việc ô nhiễm môi trường rác thải tồn Nguyên nhân đâu? Chính ý thức người dân, học sinh tất người chưa tốt Vì thế, rác thải sinh hoạt vứt bừa bãi xuống sông ngòi, ao, hồ, đồng ruộng tự đốt, chôn...
  • 6
  • 6,223
  • 80
Bài dự thi liên môn Phòng chống bạo lực học đường

Bài dự thi liên môn Phòng chống bạo lực học đường

... hiểu: bạo lực học đường hành vi cố ý, sử dụng vũ lực quyền lực học sinh giáo viên học sinh, giáo viên người khác ngược lại Đó hành vi bạo lực thể xác, bạo lực tinh thần, bạo lực tình dục, bạo lực ... khác khái niệm bạo lực học đường. Ở nước ngoài, bên cạnh thuật ngữ bạo lực học đường, người ta thường nói tới thuật ngữ bắt nạt học đường Bắt nạt học đường phần bạo lực học đường chí nhiều lúc ... nạn bạo lực học đường Tuy nhiên, để làm điều cần phải có nhận thức đắn vấn đề bạo lực học đường, tâm cao độ đánh tan vấn nạn bạo lực học đường, toàn ngành giáo dục, cấp liên ngành, lực lượng liên...
  • 10
  • 12,486
  • 58
Bài dự thi Liên môn học sinh chủ đề sử dụng bếp than và sức khỏe con người

Bài dự thi Liên môn học sinh chủ đề sử dụng bếp than sức khỏe con người

... TRựC TRờng thcs nam đào BàI Dự THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT TìNH HuốNG ThựC TIễN TÊN BàI: sử Dụng bếp than sức khỏe ngời Nhóm học sinh : V Hong Anh Tỳ Bựi Thu Thy on...
  • 2
  • 3,134
  • 32
Bài dự thi liên môn của học sinh môn SINH các biện pháp ứng phó với biển đổi khí hậu

Bài dự thi liên môn của học sinh môn SINH các biện pháp ứng phó với biển đổi khí hậu

... c2thanhcong-bd@hanoiedu.vn - Chủ đề: Các biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu - Môn học vận dụng để giải tình huống: Sinh học - Các môn học tích hợp: Sinh học, Địa lí, Công nghệ - Thông tin học sinh: Họ tên: Đặng ... hoạch cụ thể cách ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thi n tai • Nâng cao kiến thức ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thi n tai, học sinh Liên hệ thực ... Biến đổi khí hậu gì? Biến đổi khí hậu trái đất thay đổi hệ thống khí hậu gồm khí quyển, thuỷ quyển, sinh quyển, thạch tương lai nguyên nhân tự nhiên nhân tạo • - Vì khí hậu biến đổi? Do biến đổi...
  • 18
  • 5,824
  • 25
bài dự thi liên môn  môn toán vận dụng kiến thức “ diện tích đa giác” môn hình học lớp 8 vào đời sống

bài dự thi liên môn môn toán vận dụng kiến thức “ diện tích đa giác” môn hình học lớp 8 vào đời sống

... 1 Tên tình huống: Vận dụng kiến thức Diện tích đa giác” môn Hình học lớp vào đời sống Mục tiêu giải tình huống: - Giúp bạn nắm hiểu rõ cách tính diện tích hình, mảnh đất, ruộng, khu ... hợp kiến thức môn học tích hợp” vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thi t Điều không đòi hỏi người học không nắm bắt nhuần nhuyễn kiến thức môn học mà cần thi t không ngừng trau kiến thức môn ... tiếp năm học - Tích hợp” khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu vấn đề rộng hơn, sâu môn học - Tích hợp học tập...
  • 10
  • 2,542
  • 14
Bài dự thi liên môn của học sinh - THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

Bài dự thi liên môn của học sinh - THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

... huống…………… 11 Tên tình "THAN ANT- GIẢI PHÁP HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG" Mục tiêu giải tình  Đặt vấn đề: Như biết Việt Nam nước nông nghiệp,vì phế phẩm bỏ trình sản xuất nông nghiệp vô lớn, chi phí để ... trời đông, thay than tổ ong góp phần tiết kiệm ngân sách xã hội Ý nghĩa việc giải tình - Việc sản xuất than từ chất phế thải không tạo chất đốt, giảm thi u ô nhiễm môi trường mà mở triển vọng giải ... giúp giải lượng rác thải lớn vỏ chuối, xơ mía; hạn chế ô nhiễm môi trường không sử dụng bùn đất làm nguyên liệu than tổ ong; đảm bảo an toàn cho sức khỏe người; phù hợp cho sống mưu sinh buôn bán...
  • 12
  • 4,311
  • 6
bài dự thi liên môn của học sinh môn công nghệ hãy sử DỤNG TIẾT KIỆM điện vì CUỘC SỐNG của CHÍNH CHÚNG TA

bài dự thi liên môn của học sinh môn công nghệ hãy sử DỤNG TIẾT KIỆM điện vì CUỘC SỐNG của CHÍNH CHÚNG TA

... Hãy sử dụng tiết kiệm điện sống chúng ta Bằng kiến thức học môn học, qua sách, báo, phương tiện thông tin, mạng Internet sống thực tế em biết biện pháp sử dụng tiết kiệm điện để có ích cho sống ... học chưa sử dụng tiết kiệm điện chúng em muốn truyền đạt kiến thức mà học được, tìm hiểu cho người biết để từ người biết sử dụng tiết kiệm điện sử dụng điện đạt hiệu qủa cao công việc Là học ... người việc sử dụng tiết kiệm điện Thực biện pháp cho người phải có trách nhiệm việc sử dụng tiết kiệm điện Phải xem việc sử dụng tiết kiệm điện nét đẹp văn hóa như: Chỉ bật đèn vị trí sinh hoạt,...
  • 10
  • 1,681
  • 10
PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI

PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI

... thải cách giải pháp vấn đề nào? Trước tiên, chúng em thành lập nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu mặt lí thuyết Tiến hành nghiên cứu mặt lí thuyết - Trước tiên cần phải hiểu rõ khái niệm rác ... - Tìm hiểu nguồn thông tin khác vấn đề rác thải địa phương khác giải pháp vấn đề Tiến hành nghiên cứu liên quan cụ thể giải tình Phân loại rác thải Trên địa bàn xã Tân Đức khu công nghiệp, nhà ... máy xí nghiệp Vì vậy, rác thải phân loại thành loại chủ yếu sau: 2.1.1 Rác thải sinh hoạt: Nhóm nghiên cứu làm công tác vệ sinh rác thải Tân Đức xã đông dân Theo thống kê từ số liệu phổ cập giáo...
  • 7
  • 2,200
  • 42
Bài dự thi liên môn Ngữ văn Qua đèo Ngang

Bài dự thi liên môn Ngữ văn Qua đèo Ngang

... tiết Chữa lỗi quan hệ từ Học hết nội dung Phần TV từ đầu Học kì I Tiết:31,32 NS: BÀI VIẾT VĂN BIỂU CẢM (Bài viết số 2) Tập làm văn NG: A Mục tiêu: Kiến thức -HS:Viết văn biểu cảm thi n nhiên cối ... lên điều gì? -Thi n nhiên, vắng lặng, hoang sơ -Con người lẻ loi, nhỏ bé trước thi n nhiên -Âm làm cho cảnh thêm hoang vắng H:Em có nhận xét cảnh Đèo Ngang qua tranh Bà Huyện Thanh Quan? -Vắng ... nước Nhớ đến điển mà qua Đèo Ngang, nghe tiếng cuốc cuốc, tiếng đa đa kêu, bà Huyện Thanh Quan lại thêm nao lòng nỗi nhớ nước, thương nhà -HS: Đọc diễn cảm thơ H:Cảnh đèo Ngang miêu tả vào thời...
  • 7
  • 11,671
  • 130
Bài dự thi liên môn: Đánh giá độ nhiễm phèn của nước giếng khoan trên địa bàn xã Thi Sơn huyện Kim Bảng – Tỉnh Hà Nam và đề xuất các biện pháp xử lí

Bài dự thi liên môn: Đánh giá độ nhiễm phèn của nước giếng khoan trên địa bàn xã Thi Sơn huyện Kim Bảng – Tỉnh Hà Nam đề xuất các biện pháp xử lí

... nước Thi Sơn huyện Kim Bảng 3.4 Phương pháp điều tra khảo sát thực địa kết hợp với vấn V Đề xuất biện pháp giải tình V.1 Tổng quan phương pháp xử nước nhiễm phèn Các biện pháp xử dân gian ... hóa a DS3 Hạt lọc xử nước phèn b Khử sắt cách lọc qua lớp vật liệu đặc biệt c Khử phèn sắt trao đổi ion V.2 Đề xuất phương án xử nước nhiễm phèn hộ gia đình Thi Sơn Thi Sơn miền ... chuối vào chậu nước, nước chuyển màu đỏ chứng tỏ nước nhiễm phèn +Cho bã chè vào nước chậu nước chậu nước chuyển màu xám đen chứng tỏ nước nhiễm phèn, nước đen độ phèn cao d.Ảnh hưởng nước nhiễm phèn...
  • 12
  • 4,086
  • 19
Bài dự thi liên môn Sử dụng bếp than và sức khỏe con người (Giải nhất huyện Nam Trực)

Bài dự thi liên môn Sử dụng bếp than sức khỏe con người (Giải nhất huyện Nam Trực)

... Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn BàI Dự THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN I Tên tình huống: Sử dụng bếp than sức khỏe ng ... độc dùng bếp than Bếp than gây ô nhiễm, bệnh tật Trờng THCS Nam Đào, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Vận dụng kiến thức môn học giải ... dụng kiến thức môn Hoá học lớp để tìm hiểu thành phần khí than - Dựa vào môn Sinh học lớp để tìm hiểu tác hại khí than sức khoẻ ngời Trờng THCS Nam Đào, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định Bài dự thi: ...
  • 11
  • 7,439
  • 55
Bài thi liên môn Toán của học sinh THCS

Bài thi liên môn Toán của học sinh THCS

... B/ Chúng em Thực hành xác định chiều cao khoảng cách điểm thực địa nơi em sinh sống: BÀI THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH CHIỀU CAO CỦA CÂY Ở TRƯỚC SÂN TRƯỜNG (Do GV định)? A + Chiều cao AD + Đặt giác kế thẳng ... SLT ) BC sin A = ⇒ BC = AC sin A = 167.Sin700 ≈ 157m AC Vậy Chiều rộng khúc sơng CB khoảng157m Bài 3: Ngày 13/ 7/2014 lúc tàu Việt Nam hoạt động cách khu vực hạ đặt trái phép giàn khoan Hải Dương-981 ... Việt Nam quần đảo Hồng Sa sau hải chiến năm 1974 Hiện Trung Quốc Việt Nam tranh chấp đảo Hồng Sa Bài 4: Ngày 14/ 3/ 1988 lúc tàu HQ 505 Việt Nam di chuyển bãi cạn san hơ ( I ) đá Cơ Lin để cắm...
  • 4
  • 722
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi liên môn của học sinhbài dự thi liên môn của học sinh thcsbài dự thi liên môn của học sinh thptbai du thi lien mon de nhat danh cho hoc sinh lop5bài dự thi liên môn sinh họcbài dự thi liên mônbài dự thi liên môn tiếng anhbai du thi lien mon về an toàn giao thôngbai du thi lien mon hoabai du thi lien mon lop 6z bai du thi lien mon ve phuong phap de hhoc tot cac monbai du thi lien mon trong cay bi daobai du thi lien mon tien anh dan so viet namlàm bài dự thi liên monbai du thi lien mon ve mon dia liBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP