Hướng dẫn soạn bài : Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

... - Định hướng cụ thể, rõ ràng nội dung vấn - Câu hỏi đặt phải tập hợp ý tưởng người vấn vấn đề định, đồng thời có câu hỏi then chốt để phát triển mạch vấn - Phán đoán trước phương án trả lời đối ... câu hỏi phụ để có thông tin cần thiết II RÈN KĨ NĂNG Vấn đề dự định vấn đối tượng a Đối tượng vấn thầy (cô) hiệu trưởng Vấn đề dự định vấn: lịch sử truyền thống, thành tích giá...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 00:07

... thô kệch " Những câu văn nhấn mạnh vẻ đẹp tự nhiên mùa thu yếu tố miêu tả biểu cảm mang đến cho cách cảm nhận khác lạ lẫm lí thú Viết văn tự có sử dụng yếu tố biểu cảm miêu tả kể chuyến đem lại ... người dẫn chuyện (nhân vật - chàng chăn cừu) - Đoạn trích sử dụng nhiều yếu tố miêu tả biểu cảm để làm phương tiện cho việc "kể chuyện" Các yếu tố miêu tả xu...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

... lòng, phú quới (phú quý)… Sự xuất yếu tố ngôn ngữ mang phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn văn ngẫu nhiên Sự xuất rõ ràng có tính chất khắc họa thêm tính cách nhân vật (sự hoà nhập mong muốn tiêu ... nhân vật : - Những yếu tố dư có tính chất đưa đẩy nhằm tạo sồng sã thân mật: xong chuyện, hết, chẳng qua, ngặt tôi,… - Những từ ngữ địa phương nhằm tạo nét “đặc trưng Nam B...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

... Đoạn trích đoạn đối thoại sử thi, có mô phong cách ngôn ngữ sinh hoạt có điểm khác : Đoạn văn có nhiều yếu tố dư thừa so với lời nói ngôn ngữ hàng ngày từ : ơ, phía bắc, phía nam, nhà giàu, nghìn ... thoại trì cho không khí sử thi Nếu lược yếu tố dư đoạn sử thi nêu không khác đoạn thoại phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Ngày tải lên: 01/10/2015, 22:07

... giang) Gợi : Để phân tích biểu phong cách ngôn ngữ nghệ thuật đoạn thơ trên, tham khảo đoạn văn sau “Ngay câu thơ đầu thơ không nói sông, mà nói buồn, nói nỗi buồn bất tận, hình ảnh ẩn d : sóng gợn ... nghễ, bất chấp, ngông,… Nguyễn Công Trứ thường để lại ấn tượng cá tính ngang tàng, đậm chất tài tử Phân tích đoạn thơ sau để làm sáng tỏ đặc điểm chung phong cách ngôn...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 22:07

... Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi (Quang Dũng, Tây Tiến) Gợi : - Về ngữ âm: + Chú ý hình thức tổ chức câu văn với dấu phảy ngắt nhịp đều, âm ay điệp lại (xay, quay, ... quân + Hiệp vần đoạn thơ Nguyễn Trãi (thêm, đêm, xem) đoạn thơ Quang Dũng (trời, khơi) - Về từ ng : Các từ bén, gượng,… thơ Cây chuối Nguyễn Trãi gợi tả sức xuân cảm nhận tinh tế tác giả; t...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 22:07

... - Đề (2 ): Tấm lòng nhân đạo Nguyễn Du thể Đọc “Tiểu Thanh kí” Xác định thao tác lập luận vận dụng để giải yêu cầu đề văn Gợi : - Đề (1 ): Với yêu cầu đề này, cần tập trung ... dụng thao tác bình luận, bình luận mối đồng cảm, tri âm thể cảm thụ mối cảm thương sâu sắc tác giả Xác định phạm vi tư liệu cần huy động, trích dẫn cho đề văn Gợi : Đối với hai đề này...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 22:07

... Tên báo đặt cụm từ hay câu? có ngắn gọn không? Các tin mở đầu nào? - Lời dẫn gián tiếp, trực tiếp sử dụng, trình bày nào? - Có sử dụng biện pháp tu từ không? - Bố cục, cách trình bày trang báo? ... số báo không hay mang tính thời? Sắp đến, tháng, lớp anh (chị) tờ báo tường phản ánh mặt sinh hoạt, học tập lớp Hãy viết giới thiệu (như thư ngỏ) đăng vào số đầu tiên, cổ động cho tờ bá...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 00:07

... đột màchỉ câu chuyện tình yêu sáng diễn mối hận thù Trong nội tâm hai nhân vật mâu thuẫn yêu thù hận Không có đắn yêu hay không yêu mà có băn khoăn lo lắng trở ngại mà tình yêu họ phải đối diện ... với Rômêô lo lắng tình yêu gặp trở ngại + Vô tình thổ lộ tình yêu Rômêô đứng vườn Nàng lo lắng cho người yêu + Nàng tin tưởng vào tình yêu Rômêô lo lắng cho an...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 00:07

... hoài bão tuổi trẻ (Đối tượng vấn: học sinh; đối tượng trả lời vấn: Đoàn viên ưu tú) + Bạn quan niệm ước mơ, hoài bão tuổi trẻ? Theo bạn ước mơ, hoài bão có vai trò rèn luyện, phấn đấu tuổi trẻ? ... bão Đoàn viên? + Ước mơ, hoài bão bạn gì? d Lễ hội văn hoá quê hương (Đối tượng vấn: học sinh; đối tượng trả lời vấn: du khách trẻ tuổi) + Chào bạn! Bạn từ đâu đến? + Đây lần thứ bạn đ...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 00:07

... pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc – sáng tạo HS …………… 3 .1 Cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ ... sáng tạo HS Giải pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc – sáng tạo HS...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 09:08

... hiểu văn biền ngẫu? Hãy phân tích ví dụ tác phẩm học để làm sáng tỏ Gợi : - Giải thích khái niệm văn biền ngẫu: Văn biền ngẫu gọi “biền văn , “biền lệ văn (biền ngựa sóng đôi; ngẫu đôi, cặp) Văn ... trình bày vắn tắt đời nghiệp văn học Nguyễn Trãi (trong trang giấy) Gợi : Cần trình bày theo ý sau: - Cuộc đời Nguyễn Trãi: Nguyễn Trãi anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 22:07

... lập…) Nhiều tác phẩm dòng văn học trở thành kiệt tác văn chương bất hủ đất nước ta 3.3 Phản ánh mối quan hệ xã hội Trong xã hội có giai cấp đối kháng, văn học Việt Nam cất lên tiếng nói tố cáo ... chủ nghĩa nhân đạo văn học nước ta 3.4 Phản ánh ý thức thân Ở phương diện này, văn học Việt Nam ghi lại trình lựa chọn, đấu tranh để khẳng định đạo lí làm người dân tộc...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 10:08

... khác biệt thể loại văn học dân gian : Văn học dân gian Việt Nam văn học dân gian nhiều dân tộc khác giới có thể loại chung riêng Điều đáng lưu ý hệ thống thể loại văn học dân gian dân tộc lại tìm ... khác biệt - Sự tương đồng : Các thể loại văn học dân gian giống cách thức sáng tạo (là sáng tạo tập thể) phương thức lưu truyền (truyền miệ...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

... nghệ thuật, văn (3) thuộc phong cách ngôn ngữ luận a) Phạm vi sử dụng loại văn bản: - Văn (2) dùng lĩnh vực giao tiếp nghệ thuật - Văn (3) dùng lĩnh vực giao tiếp trị ... giao tiếp loại văn Văn (2) nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc Văn (3) nhằm kêu gọi, hiệu triệu toàn dân đứng lên kháng chiến Các văn SGK nhằm truyền thụ kiến thức khoa học nhiều lĩnh vực Văn đơn từ giấy ... ngữ h...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07