Hướng dẫn soạn bài : Ngữ cảnh (Tiếp theo)
Hướng dẫn soạn bài : Ngữ cảnh (Tiếp theo)
... hàng ngày, việc thay đổi cách xưng hô thể thay đổi thái độ người nói với người nghe Ví d : Cha nói với con: - Con phải học hành cho chăm để sau thành tài cho rạng danh dòng họ - Anh phải học hành ... Chẳng hạn, có trường hợp, dùng đại từ nhân xưng mày chưa thể thái độ khó chịu Những hoàn cảnh giao tiếp khác câu: “anh ăn cơm chưa?” - Hỏi để bộc lộ quan tâm - Lời hỏi có tính chất lời chào hai người ... Tình giao tiếp buộc người nói phải trình bày vấn đề cách vòng Ví d : - Đã gây sai sót công việc - Điều tế nhị, không tiện nói thẳng: chê áo không đẹp, việc làm chưa tốt, kết công việc khiến người...
- 3
- 415
- 0
Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)
... quy định Chẳng hạn, có trường hợp, dùng đại từ nhân xưng mày chưa thể thái độ khó chịu Những hoàn cảnh giao tiếp khác câu: “anh ăn cơm chưa?” - Hỏi để bộc lộ quan tâm - Lời hỏi có tính chất lời...
- 3
- 1,008
- 2
Hướng dẫn soạn bài VĂN BẢN (Tiếp theo)
... Có thể đặt tên cho văn : Chúng ta hủy hoại sống Với kiến thức văn bản, tự kiểm tra lại làm văn số Chú ý xem lại làm văn số phương diện: chữ viết, từ ngữ, câu, kết cấu đoạn, bài, ý,… Sau sửa chữa ... phẩm xuất sắc văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp Có thể đặt cho văn tiêu đề : Hoàn cảnh đời thơ "Việt Bắc", Giới thiệu thơ "Việt Bắc" Viết tiếp câu để hoàn tạo thành văn Môi trường...
- 2
- 533
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Ngữ cảnh
... hiểu hoàn cảnh đời tác phẩm tiểu sử nhà văn v : - Hoàn cảnh đời tác phẩm yếu tố quan trọng tình giao tiếp Đó bối cảnh văn hoá xã hội hoạt động giao tiếp Hoạt động giao tiếp bao gồm hai tầng: giao ... giả yếu tố hoàn cảnh giao tiếp, ảnh hưởng để lại dấu ấn sáng tác nhà văn Tìm hiểu tiểu sử nhà văn tìm hiểu hoàn cảnh nhân vật giao tiếp Ví d : Tìm hiểu Chiếu cầu hiền cần biết: - Ngô Thì Nhậm ... sang trọng thân mật ngữ cảnh đối thoại quy định Cùng nhân vật tham gia vào giao tiếp khác (khác đối tượng giao tiếp, khác nội dung giao tiếp, khác mục đích giao tiếp, khác ngữ cảnh, ) có vị giao...
- 3
- 431
- 0
Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)
... quy định Chẳng hạn, có trường hợp, dùng đại từ nhân xưng mày chưa thể thái độ khó chịu Những hoàn cảnh giao tiếp khác câu: “anh ăn cơm chưa?” - Hỏi để bộc lộ quan tâm - Lời hỏi có tính chất lời...
- 3
- 469
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ
... 3 Đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ tập trung khắc hoạ tình cảnh lẻ loi nỗi nhớ thương da diết người chinh phụ chinh phu ngày dài biền biệt xa cách; qua ... tác phẩm Chinh phụ ngâm Gợi : Chinh phụ ngâm lời thở than người vợ có chồng trận Khúc ngâm gồm có ba phần: Phần mở đầu: Người chinh phụ nhớ lại cảnh người chinh phu lên đường Trong mắt người vợ, ... vô tận Tâm trạng chinh phụ thể hai khổ thơ mở đầu đoạn trích? − Cảnh kịch: + Nhân vật: chinh phụ + Thời gian: ban đêm + Quang cảnh xung quanh: phòng có rèm cửa, có đèn − Chinh phụ bồn chồn đứng...
- 6
- 3,269
- 6
Hướng dẫn soạn bài : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (Tiếp theo)
... Đoạn trích đoạn đối thoại sử thi, có mô phong cách ngôn ngữ sinh hoạt có điểm khác : Đoạn văn có nhiều yếu tố dư thừa so với lời nói ngôn ngữ hàng ngày từ : ơ, phía bắc, phía nam, nhà giàu, nghìn ... thoại trì cho không khí sử thi Nếu lược yếu tố dư đoạn sử thi nêu không khác đoạn thoại phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ...
- 2
- 1,679
- 5
Hướng dẫn soạn bài : PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT (Tiếp theo)
... Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi (Quang Dũng, Tây Tiến) Gợi : - Về ngữ âm: + Chú ý hình thức tổ chức câu văn với dấu phảy ngắt nhịp đều, âm ay điệp lại (xay, quay, ... quân + Hiệp vần đoạn thơ Nguyễn Trãi (thêm, đêm, xem) đoạn thơ Quang Dũng (trời, khơi) - Về từ ng : Các từ bén, gượng,… thơ Cây chuối Nguyễn Trãi gợi tả sức xuân cảm nhận tinh tế tác giả; từ láy ... trệ, không biến đổi xã hội nông nghiệp Việt Nam thủa trước + Sự cộng hưởng âm đoạn thơ Quang Dũng: Năm tiếng vần trắc câu đầu (Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm) tiếng vần câu cuối (Nhà Pha Luông...
- 2
- 793
- 1
Hướng dẫn soạn bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... chống thù e) Mục đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người ... sống trình độ hiểu biết chưa cao b) Hoạt động giao tiếp tiến hành cách có tổ chức, có kế hoạch Nó tiến hành bối cảnh chung giáo dục quốc dân c) Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực văn học Đề tài ... Việt Nam” Nội dung giao tiếp gồm vấn đề là: - Các phận hợp thành văn học Việt Nam ; - Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam ; - Một số nội dung chủ yếu văn học Việt Nam d) Sự giao tiếp (thông qua...
- 2
- 596
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)
... không tạo truyện tiếu lâm để gây khóc? Trong Bài viết số 4, anh (chị) tổ chức liên kết theo hướng nào? Hãy tự phân tích tác dụng việc tạo lập hướng liên kết ... thương cảm, trái ngang lại vui sướng, sung sướng, hạnh phúc Gợi : - Chú ý phương tiện liên kết câu mạch ý xếp - Tham khảo cách xếp: Kể lạ, người từ sinh ra, chào đời tiếng khóc tiếng cười Rồi từ...
- 2
- 698
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Khái quát lịch sử tiếng việt (tiếp theo)
... triển tiếng Việt Gợi : Đã có loại chữ viết dùng để ghi âm tiếng Việt? Những loại chữ viết có vai trò quan trọng trình phát triển tiếng Việt? Gợi : - Để ghi âm tiếng Việt, có hai loại chữ viết: ... Nôm chữ quốc ngữ; - Trong lịch sử phát triển tiếng Việt, hình thức chữ viết làm cho thân ngôn ngữ Việt hoàn thiện, phát triển mà có vai trò to lớn việc giúp cho tiếng Việt thành ngôn ngữ văn hoá, ... thành ngôn ngữ văn hoá, phương tiện văn hoá, tham gia cách toàn diện vào đời sống xã hội Nguồn : wWw.SoanBai.Com ...
- 2
- 521
- 0
Bài soạn HƯỚNG DẪN LÀM BÀI NGỮ ÂM
... usage, u phát âm /ju/ busy, business, minute u phát âm / i: / 18) ace phát âm / eis / như: grace, trace, face, race, 19) ace phát âm / is / như: surface, necklace, 20) ate phát âm / eit / như: ... common, compare, complex, –o phát âm / i / như: women PHẦN II: CÁC ÂM CÂM ( CÁC KÝ TỰ KHÔNG ĐƯỢC PHÁT ÂM ) Các chữ b, c, d, e, g, gh, h, k, l,n, p, r, u , w không phát âm khi: Ký tự cuối –mb như: ... / ein / 33) wh phát âm / hw / như: what, where, which, when, while, why, Ngoại trừ: who, whom, whose, whole : wh / h /, tức w câm 34) Cách phát âm chữ S : Đại đa số s phát âm / s /: s nằm đầu,...
- 4
- 673
- 3
SKKN Hướng dẫn soạn bài đọc hiểu văn bản theo hướng phát huy năng lực cảm thụ và đọc- sáng tạo của học sinh THPT NGA SƠN 1
... pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc – sáng tạo HS …………… 3 .1 Cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ ... sáng tạo HS Giải pháp Hướng dẫn soạn Đọc - hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc – sáng tạo HS 3 .1 Cách thức xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn soạn Đọc hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm ... thụ đọc – sáng tạo HS…5 3.2 Vận dụng câu hỏi hướng dẫn soạn trình giảng dạy… 10 3.3 Vai trò, ý nghĩa việc hướng dẫn soạn Đọc – hiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc – sáng tạo học sinh …….… .17 ...
- 22
- 1,023
- 2
Hướng dẫn soạn bài từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
... Câu chê người có thói quen nói thô lỗ Các câu ca dao, tục ngữ nói đến mối quan hệ người lời nói cá nhân họ Từ khẳng định, lời nói cá nhân thể tính cách, phẩm chất người ...
- 2
- 787
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viế
... thể rõ dụng ý người viết việc lựa chọn thay từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng nói hàng ngày : mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng ... 1 Đặc điểm ngôn ngữ viết đoạn trích Giữ gìn sáng tiếng Việt : - Sử dụng hệ thống thuật ngữ ngành ngôn ngữ học: vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, ... tả nhiều cử điệu (kèm theo lời nói) : đẩy vai, cười (nắc nẻ), cong cớn, ngoái cổ, ton ton chạy - Các từ hô gọi : kìa, này, nhà ơi, đằng ấy, - Các từ tình thái : có khối đấy, đấy, sợ gì, Ngoài...
- 2
- 515
- 0
Từ khóa: huong dan soan bai ngu canh lop 11hướng dẫn soạn bài văn bản tiếp theo lớp 10soạn bài ngữ cảnh tiếp theohướng dẫn soạn bài so sánh tiếp theohuong dan soan bai tong ket tu vung tiep theohướng dẫn soạn bài cảnh ngày hè ngữ văn 10soạn bài văn bản tiếp theo ngữ văn lớp 10huong dan soan bai truyen an duong vuong mi chua trong thuy ngu van lop 10hướng dẫn soạn bài tấm cám ngữ văn 10hướng dẫn soạn bài thành ngữsoạn bài danh từ tiếp theo ngữ văn 6huong dan soan bai hai dua tre ngu van 11hướng dẫn soạn bài phong cách ngôn ngữ chính luậnsoan bai danh tu tiep theo ngu van lop 6huong dan soan bai tam cam ngu van lop 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ