Bài tập thực địa TH 4 môn KTYT

... dân số theo nhóm tuổi Tỷ lệ mù chữ 0 -4 123 7 ,4% 0% 0% 0% 0% 5- 14 373 22,5% 0% 22,5% 22,5% 0% 15- 64 10 64 64, 1% 5 ,4% 58,7% 51,3% 48 ,1% 65+ 100 6,0% 1, 24% 4, 8% 2,7% 1,2% Tổng cộng 1660 100% 6, 64% 86,0% ... 0 -4 123 7 ,4% 5- 14 373 22,5% 15- 64 10 64 64, 1% 65+ 100 6,0% Trang | Tổng cộng 1660 100% Biểu đồ phân bố dân cư theo nhóm tuồi tỷ lệ phần trăm: Bảng phân bố dân số theo th n: STT Th n Số dân Th n ... 130 Th n Bản Vèn 235 Th n Bản Vin 170 Th n Nà Lác 135 Th n Nà Ản 130 Th n Khuổi Phầy 108 Th n Cốc Tém 150 Th n Lũng Cậu 200 Th n Kim Vân 192 10 Th n Nà Mỏ 150 Cộng Ghi 1660 - Tỷ lệ phụ nữ có thai...

BÀI TẬP CÁ NHÂN LẦN 4 MÔN ĐỊA CHẤT ĐẠI CƯƠNG potx

... đen 0, 045 0, 348 0,050 0,178 0, 243 0,035 0,022 0, 048 99 ,46 0 99 ,44 5 99,330 99 ,49 0 99 ,45 0 100 ,43 100,697 98, 14 0,295 0,227 0,355 0,356 0,001 0,010 0,086 0,933 0,083 0,086 0,256 1,338 0,7 54 2, 040 0,013 ... 1,338 0,7 54 2, 040 0,013 0,011 0, 049 0,001 0,001 0,007 0,008 0,009 0,028 0,0 24 0,028 0,075 0, 043 0,026 0,021 0,0 04 0,003 0,006 100,00 100,73 99,7 74 100,10 100,35 101, 84 101,511 100,262 Như vậy, xem ... có tỷ số Fe2O3/TiO2 cao tỷ số Cr2O3/Ga2O3 thấp (Hình 6) 3 Các tính chất vật lý quang học 3.1 Tính chất vật lý - Cát khai: Ruby, saphia cát khai, tách theo số hướng định - Vết vỡ: vỏ sò - Độ cứng:...

bài tập thực hành proe 4

...

bài tập thực hành cơ bản- môn hệ điều hành

... GVHD: Phạm Đức Thành Bài tập thực hành bản- môn Hệ Điều Hành năm 2009 SVTH:Trần Thị Thanh Trâm_Lớp 06CT3 Bài 3:VCT mã hóa nội dung tập tin & chương trình giải mã tương ứng Bài A:(Mã hóa) #include ... GVHD: Phạm Đức Thành Bài tập thực hành bản- môn Hệ Điều Hành năm 2009 SVTH:Trần Thị Thanh Trâm_Lớp 06CT3 Nhóm V: thao tác với thông số /thông tin quan trọng volume ( 3t TH ) Bài 1: Thực thao tác ... getch(); } Trang GVHD: Phạm Đức Thành Bài tập thực hành bản- môn Hệ Điều Hành năm 2009 SVTH:Trần Thị Thanh Trâm_Lớp 06CT3 Nhóm III: Thao tác với nhớ ( 1t TH ) Bài 1: VCT cho người dùng nhập vào...

18
1,171
6

Giáo trình tin học 12 - Tiết 31 & 32- 4.BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 4 REPORT – (2 tiết ) pptx

... Bài tập 1: a) Từ Table:DANHSACH (HOTEN, TO,DIEM) HOTEN Text, 25 ký tự TO Number, Integer (số nguyên) DIEM Number, Single (số thực) , lấy số lẻ (Decimal place: 1) b) Nhập liệu với ... HS tổ - Đặt tên Report R_DANHSACH Tiết 29 Bài tập 2: Mở tệp KINHDOANH.MDB nằm thư mục My Document, gồm bảng: Nội dung bảng : Thực yêu cầu sau: a) Dùng Query để lập danh sách phản ảnh trình mua ... Dia_chi, tạo trường Thành tiền (=So_luong*Don_gia) Đặt tên Query QTHANHTIEN1 b) Lập báo cáo (Report) phản ảnh tên khách hàng, mã khách hàng, địa chỉ, thành tiền với yêu cầu: b 1) Phân nhóm trường...

Bài Tập Thực Hành Số 4 _ Du Gio potx

...

Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập thực hành 3, 4, 5 LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH pdf

... tâm: Cách vào hệ thống, thao tác với chuột Bài tập thực hành GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I Mục tiêu học Làm quen với thao tác giao tiếp với Windows 2000, Windows Xp, thao tác với cửa sổ, ... trước tập thực hành 5: đọc lại quy tắc đặt tên tệp, thư mục Bài tập thực hành THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC I Mục đích, yêu cầu  Làm quen với hệ thống quản lý tệp Windows 2000, Windows Xp,  Thực ... Defragmenter, HS: Quan sát thực Hoạt động 4: Tổng hợp GV: Cho học sinh thực lại thao tác liên quan đến tệp/thư mục HS: Thực thao tác Củng cố dặn dò Lưu ý làm việc với tệp/thư mục Làm tập SGK trang 84 Ôn...

5
1,913
2

Bài tập THỰC HÀNH MÔN: CCNA1 Lớp C9CT3-4 C9CT11-12 C9CT13-14 ppsx

...

Bài tập thực hành Môn Cấu trúc dữ liệu -phần 4 ppsx

... Bài 1: Cho danh sách liên kết đơn gồm phần tử số nguyên, viết chương trình thực yêu cầu sau: Thêm phần tử vào đầu danh sách void ThemDau(LIST...

Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 4 doc

... điện từ riêng mạch A.6,28.1 0 -4 s B .12, 56.1 0 -4 s C.6,28.1 0-5 s D .12, 56.1 0-5 s Bài Một mạch dao động gồm tụ điện có điện dung C = 5.1 0-9 F, cuộn dây có độ tự cảm L = 5.1 0 -4 H Lấy 2  10 Tần số dao ... biến thi n tuần hồn theo khơng gian thời gian ln ln đồng pha 3./ Tính chất sóng điện từ - Có đầy đủ tính chất giống sóng học Phản xạ, khúc xạ, giao thoa… - Truyền mơi trường vật chất chân khơng - ... D.0,6m 14 Bài Một mạch dao động điện từ có tần số f = 6.10 Hz, vận tốc ánh sáng chân khơng c = 3.10 m/s Sóng điện từ mạch phát có bước sóng là: A 5.1 0-5 m B 5.1 0-7 m C.5m D 5.1 0-5 mm C CÂU HỎI ƠN CHƯƠNG...

58 bài tập thực hành vẽ biểu đồ địa lí năm 2009 - 2010 - Phần 4 pdf

... 130 ,4 49,9 1990 123 ,4 67,9 156,1 45 ,6 5971 150,1 47 ,8 1995 128,1 69,7 218,7 44 ,9 6601,7 166,0 44 ,9 1998 127,6 68 ,4 239 ,4 40,3 6935,6 1 74, 4 42 ,6 2- Vẽ biểu đồ Bò (%) 41 ,8 50,1 52,2 55,1 57 ,4 5000 ... 139,0 143 ,4 146 ,8 Sản lợng lúa (%) 100,0 120,9 1 24, 0 148 ,8 2 04, 7 243 ,4 251,9 268,2 - Vẽ biểu đồ Cách vẽ đồ thị tốc độ gia tăng cần dựa v o bảng số liệu đ xử lý với giá trị năm 1976 l 100% Ba đồ thị ... Vùng 1995 2001 45 3582 ,8 755177,6 Cả nớc TDMNPB 26120,1 349 09 ,4 ĐB sông Hồng 587 53,5 71333 DHMT 40 342 ,7 51778 Tây Nguyên 42 03 5 643 Đông Nam Bộ 347 73 44 409,1 ĐB sông Cửu Long 289390,5 547 105,1 33 http://ebook.here.vn...

Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”

... “Hình thành rèn luyện kĩ xác định phương tiện phương pháp dạy học dạy học Địa lí cho sinh viên sư phạm , Hội thảo khoa học Nâng cao chất lượng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm , ... động dạy học Địa lí Dần hình thành ý thức thực hoạt động ngoại khóa trình dạy học Địa lí sau Loại tập rèn luyện kĩ vận dụng hệ thống phương pháp dạy học Địa lí cụ thể dạy học Địa lí trường THPT Bài ... nhiệm vụ dạy học, cấu trúc chương, nội dung dạy học chương, học có khả hình thành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho SV Địa lí Tìm hiểu mối quan hệ hệ thống tri thức lí thuyết môn học với hệ thống...

58 bài tập THỰC HÀNH ôn THI đại học môn địa lý

... đợc biểu đồ cần xử lý số liệu, lấy số dân tổng số, dân c thành thị số dân nông thôn năm 1990 = 100%.Kết nh sau: Năm Tổng số Thành thị Nông thôn Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 1990 100,00 100,00 ... nhân Bài tập 15 - Cho biểu đồ sau số lợng học sinh phổ thông phân theo cấp học năm học 1992 - 2005 Từ bảng số liệu biểu đồ đ vẽ h y nhận xét rút kết luận cần thi t (Đơn vị Nghìn học sinh) Năm học ... thi vào đại học KL: Cơ cấu học sinh phổ thông phản ánh rõ nét gia tăng dân số, sách giáo dục tâm lý xR hội nh thanh, thi u niên http://ebook.here.vn Ti phớ eBook, thi, Ti liu hc Bài tập 16 -...

120
1,106
0

Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần địa lí sông ngòi trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

... viên, học sinh, định chọn đề tài nghiên cứu Hệ thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến thức ... thống kiến thức cách xác khoa học sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví ... quát hóa kiến thức bản, xác khoa học địa lí sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đề tài hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa lí sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng - Đề tài...

29
1,157
0

Bài tập thực hành môn lập trình window PI

... chương trình (Close window) , huỷ định (dùng hàm KillTimer) Ghi chú: - Dùng font Arial, size = 28 (tạo handle font hàm CreateFont hay CreateFontIndirect) Window class (lớp cửa sổ) Viết chương trình ... 4 Chương trình “Clock” - Sử dụng định (Timer) a Phần 1: - Viết chương trình có cửa sổ giao diện, kích thước 300x100 pixel, không menu, có Close button (hình vẽ) ... Chương trình đăng ký lớp cửa sổ (hàm RegisterClass) với hàm xử lý message tương ứng - Mô tả hàm xử lý message: o Với cửa sổ thuộc class-1: user click mouse trái vẽ đường tròn bán kính 100 pixel,...

2
3,468
17

Xem thêm