Thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với phương pháp tổ chức giảng dạy môn giáo dục giới tính hiện nay

... THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỐI VỚI PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC GIỚI TÍNH 44 3.1 Thái độ học sinh trung học phổ thông phương pháp tổ chức giảng dạy môn giáo dục ... tới thái độ học sinh trung học phổ thông phương pháp tổ chức giảng dạy môn giáo dục giới tính 65 3.5.1 Sự khác biệt giới tính thể thái độ học sinh trung học phổ thông phương pháp tổ chức giảng ... VỀ THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỐI VỚI PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC GIỚI TÍNH 1.1 Tình hình nghiên cứu thái độ học sinh trung học phổ thông phương pháp tổ chức...

LUẬN VĂN: Xây dựng và phát triển nhân cách học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định qua giảng dạy môn Giáo dục công dân hiện nay pdf

... CỦA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 NHÂN CÁCH VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG ... hoàn cảnh cụ thể trình phát triển xã hội Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN HIỆN NAY 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ... 1.2 VAI TRÒ CỦA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Đặc điểm kiến thức môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông 1.2.1.1...

Xây dựng và phát triển nhân cách học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định qua giảng dạy môn Giáo dục công dân hiện nay

... Chương NHÂN CÁCH VÀ VAI TRÒ CỦA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 NHÂN CÁCH VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ... cảnh cụ thể trình phát triển xã hội 43 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH QUA GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN HIỆN NAY 2.1 KHÁI QUÁT ... 1.2 VAI TRÒ CỦA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Đặc điểm kiến thức môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông 1.2.1.1...

98
1,025
5

phương pháp tổ chức giảng dạy nâng cao thể lực học sinh

... vệ sinh tốt mà cần phải kiên trì rèn luyện thể dục, thể thao Ngoài môn học thể dục trờng phổ thông mà Bộ Giáo dục-đào tạo quy định tổ chức phơng pháp giảng dạy để nâng cao thể lực cho học sinh ... nghiệm C Phơng pháp tổ chức giảng dạy nhằm nâng cao thể lực cho học sinh trờng THPT Ba Vì I Trình tự giảng dạy động tác, tập thể lực Giảng dạy động tác kỹ thuật mới, tập thể lực bao gồm giai đoạn: ... chất lợng tiếp thu học sinh II Phơng pháp giảng dạy Có nhiều phơng pháp giảng dạy, chia phơng pháp sau: - Phơng pháp hoàn chỉnh phân đoạn - Phơng pháp giảng giải làm mẫu - Phơng pháp thực hành luyện...

Tác động của văn hóa học tập ở việt nam đến thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với các hoạt động học tiếng anh theo đường hướng giao tiếp

... approach in Vietnam (Canh, 2004; Canh, 2011; Canh and Barnard, 2009; Barnard and Viet, 2010; Nguyen and Franken, 2010; Thinh, 2006; Phu, 2008; Van, 2010; Son, 2011; Hung, 2011; Vietnamnet, 2012; ... Learning in Vietnamese Culture It can be said that learning in Vietnam is influenced, firstly, by face-saving and harmony-maintaining culture This features the collectivist nature of Vietnamese culture ... and that in Vietnamese culture are under different poles (Hsiao, 2010) This entails that the meeting of these, manifested in the implementation of CLT in Vietnamese context, to Vietnamese learners,...

62
2,925
0

Vai trò của giảng dạy môn Giáo dục công dân với việc giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC Xã HộI Và NHÂN VĂN -* - PHạM THị THU HòA VAI TRò CủA GIảNG DạY MÔN GIáO DụC CÔNG DÂN VớI VIệC GIáO DụC ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ ... ĐạO ĐứC CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG TỉNH THáI NGUYÊN HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sỹ TRIếT HọC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 03 01 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Sỹ Phán Hà Nội - ... dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, trờn c s ú xỏc nh h thng cỏc bin phỏp giỏo dc nhm nõng cao kt qu giỏo dc lũng nhõn ngha cho hc sinh trung hc ph thụng, cho hc sinh giai on hin...

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... BGĐT Bài giảng điện tử CNTT Công nghệ thông tin PPDH Phơng pháp dạy học Giáo dục công dân Trung học phổ thông Tính tích cực Mở đầu Lí chọn đề tài Trong tất hoạt động có tham gia ngời việc phát huy ... thân môn học hấp dẫn nhng lâu bị gọi môn phụ thực có vai trò tích cực việc giáo dục em trở thành công dân kỉ XXI Chơng Thiết kế sử dụng giảng điện tử Vào giảng dạy môn Giáo dục công dân trờng Trung ... gọi khác để việc thiết kế giảng máy vi tính giảng dạy cho học sinh lớp thông qua máy chiếu Projector, là: Bài giảng điện tửvà Giáo án điện tử Trong đề tài thống gọi Bài giảng điện tử - BGĐT hình...

53
1,404
0

Tài liệu Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông đối với thí sinh tự do docx

... gian bị kỷ luật cấm thi trường phổ thông nơi dự thi năm trước; Giấy xác nhận trường phổ thông nơi học lớp 12 nơi đăng ký dự thi 11 xếp loại học lực (đối với học sinh xếp loại học lực quy định điểm ... bước Thí sinh tự đăng ký dự thi trường phổ thông địa Bước bàn quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh nơi cư trú, theo xác nhận quyền cấp xã Hồ sơ Thành phần hồ sơ Học bạ trung học phổ thông ... Chứng nhận nghề phổ thông; + Chứng nhận đoạt giải kỳ thi ngành giáo dục tổ chức phối hợp với ngành chuyên môn khác từ cấp tỉnh trở lên tổ chức gồm: thi học sinh giỏi môn văn hoá, thi thí nghiệm thực...

Thủ tục Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (đối với thí sinh tự do) docx

... chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông Mẫu M2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ Dự thi tốt nghiệp THPT, khóa ngày 02/6/2011 Ảnh 34 (Trường phổ thông ĐKDT ... dẫn tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông 8.10 Yêu cầu điều kiện để thực thủ tục hành chính: Điều kiện để cấp Thẻ dự thi: công dân Việt Nam người nước học tập, sinh sống Việt Nam học hết chương ... chương trình GDTX trường trung tâm, năm tổ chức kỳ thi (Thông tư số 04/2009/TT-BGDĐT ngày 12/3/2009 ban hành Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông) 8.11 Căn pháp lý thủ tục hành chính: - Luật...

Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông đối với thí sinh tự do pot

... Tên bước Thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, BT THPT nộp hồ sơ dự thi tốt nghiệp theo quy định cho trường Các trường Bước THPT chuẩn bị đầy đủ hồ sơ thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, ... thi giá trị để xét hưởng cộng điểm khuyến khích - Đơn xin dự thi kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; - Giấy xác nhận trường trung học phổ thông nơi học lớp 12 nơi đăng ký dự thi xếp loại học ... sơ Đối với học sinh : - Học bạ trung học phổ thông (bản chính); - Giấy khai sinh (bản sao); - Bằng tốt nghiệp trung học sở (bản chứng thực); - Giấy chứng nhận trúng tuyển vào lớp 10 trung học phổ...

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh qua giảng dạy môn Giáo dục công dân trờng trung học phổ thông Phần nội dung Chơng Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.1 Đạo đức vai ... đề tài tập trung làm rõ vấn đề sau đây: - Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông - Giáo dục đạo đức cho học sinh qua môn học Giáo dục công dân trờng trung học phổ thông đối ... dung phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh Trên sở đó, làm rõ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua môn học Giáo dục công dân, đặc biệt thông qua phần đạo đức chơng trình...

72
2,704
22

VẬN DỤNG CÁC TẤM GƯƠNG CÁCH MẠNG ĐỂ GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

... làm cho dạy cá nhân sinh động hơn, hấp dẫn đạt hiệu cao Vì vậy, mạnh dạn cho n đề tài “VẬN DỤNG CÁC TẤM GƯƠNG CÁCH MẠNG ĐỂ GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG ... trạng vận dụng hình tượng gương cách mạng vào việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh THPT giảng dạy môn GDCD Điều 23 luật giáo dục nước ta rõ “mục tiêu giáo dục phổ thông giúp cho học sinh phát ... Và lứa tuổi việc giáo dục lòng yêu nước có hiệu việc vân dụng hình tượng gương cách mạng để giáo dục lòng yêu nước cho học sinh phương pháp có hiệu Thông qua việc cho học sinh tiếp xúc với...

Tài liệu Đặc cách tốt nghiệp trung học phổ thông - đối với người học bị ốm hoặc có việc đột xuất đặc biệt, không quá 10 ngày trước ngày thi hoặc ngay trong buổi thi đầu tiên, không thể dự thi. ppt

... từ cấp huyện trở lên cấp (nếu bị ốm) xác nhận UBND cấp xã nơi cư trú (nếu có việc đột xuất đặc biệt); Biên đề nghị xét tốt nghiệp trường phổ thông nơi đăng ký dự thi Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu ... bước Tên bước Mô tả bước Ngay kết thúc buổi thi cuối kỳ thi, Hội đồng coi thi Bước chịu trách nhiệm thu nhận chuyển giao hồ sơ cho Hội đồng chấm thi; Bước Hội đồng chấm thi xem xét, định cho thí ... 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định xếp loại học lực hạnh kiểm năm Thông tư số 04/2009/TT- lớp 12 từ trở lên; BGDĐT ...

Tài liệu Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (đối với giáo dục trung học phổ thông) pptx

... Việt Nam người nước học tập, sinh sống Bước Việt Nam (sau gọi chung người học) học hết chương trình trung học phổ thông, năm tổ chức kỳ thi đăng ký dự thi trường phổ thông, nơi học lớp 12 Hồ sơ ... Thành phần hồ sơ Học bạ trung học phổ thông (bản chính) Giấy khai sinh (bản sao); Bằng tốt nghiệp trung học sở (bản chứng thực); Giấy chứng nhận trúng tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông (bản chính); ... Chứng nhận nghề phổ thông; + Chứng nhận đoạt giải kỳ thi ngành giáo dục tổ chức phối hợp với ngành chuyên môn khác từ cấp tỉnh trở lên tổ chức gồm: thi học sinh giỏi môn văn hoá, thi thí nghiệm...

Xem thêm

Từ khóa: việc giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường phổ thông trung học huyện nghĩa hưng tỉnh nam định thực trạng và giải pháp phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn giao dục công dân ở bậc trung học phổ thông 2 7 biểu đồ thống kê trình độ cntt của gv tiểu học quận 11 năm 2009 nguồn phòng tổ chức cán bộ sở giáo dục tp hcm sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường đhnn đhqg hà nội thực trạng học tập môn giáo dục công dâm hiện nay nâng cao hiệu quả dạy – học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy môn giáo dục công dân thái độ của học sinh trường trung học cơ sở nghi kim thái độ của học sinh trường trung học cơ sở nghi kim tp vinh – tỉnh nghệ an về vấn đề bạo lực học đường thái độ của học sinh với giáo viên thái độ của học sinh đối với giáo viên nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình kết quả chung về thái độ của học sinh kết quả thăm dị thái độ của học sinh khi sử dụng phương pháp tích hợp giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật – sinh học 11 – trung học phổ thông tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng hà nội Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP