0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - 4

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - 5

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - 5

... =1 0-3 M; [OH ]= 10 -1 1 M =>[H+] >[OH -] hay [H+] >1 0-7 M - Gv: Cho ví dụ: Tính [H+] [OH -] dung dịch NaOH 1 0 -5 M Hs: Tính toán cho KQ:[H+]= 1 0-9 M, [OH -] = 1 0 -5 M =>[H+] < [OH -] hay [H+] < 1 0-7 ... axít: -Vd: tính [H+] [OH -] dd HCl HCl  H+ + Cl1 0-3 M 1 0-3 M => [H+] = [HCl] = 1 0-3 M =>[OH-] = => [H+] > [OH-] hay [H+] >1 0-7 M b) Trong mt bazơ: -Vd: Tính [H+] [OH-] dung dịch NaOH 1 0 -5 M NaOH ... 0 ,5 (1) Lại có: 24x + 56 y = 20 (2) Từ (1) (2) giải hệ ta có x=0, 25, y=0, 25 → m = 55 ,5 gam Bài Một hỗn hợp khí O2 SO2 có tỉ khối so với H2 24 thành phần % khí theo thể tích là: a 75% 25% c 50 % 50 %...
  • 181
  • 635
  • 0
Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - Trường THPT Cô Tô

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - Trường THPT Cô Tô

... Yên 46 Trường: THPT Tổ: Sinh - Hóa - Cấu hình electron: - Độ âm điện: - Cấu tạo phân tử: - Các số oxi hóa có: - Tính chất hóa học bản: Tính chất NH3 muối amoni: - Tính chất vật lí: - Tính ... Lê Đình Yên Trường: THPT Tổ: Sinh - Hóa III Phương pháp: Thảo luận theo nhóm phiếu học tập IV Tiến trình học: Ổn định lớp: Ngày giảng Sĩ số Ghi Lớp 11A1 26 Lớp 11A2 27 Lớp 11A3 29 Kiểm ... nghiệm, chứng minh IV Tiến trình học: Ổn định lớp: GV giảng dạy: Lê Đình Yên 21 Trường: THPT Tổ: Sinh - Hóa Ngày giảng Sĩ số 26 27 29 Ghi Lớp 11A1 Lớp 11A2 Lớp 11A3 Kiểm tra cũ: Tiến hành thí...
  • 146
  • 610
  • 1
Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - Trường THPT Số 2 Đức Phổ

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - Trường THPT Số 2 Đức Phổ

... E 2 – Eđ1 = A Mà v1 = => Eđ1 = A = qEd Lập luận, thay số để tính E 2  E 2 = qEd = - 1,6.1 0-1 9.103. (- 1 0 -2 ) = 1,6.1 0-1 8(J) Giáo viên: Trần Trọng Khải -1 8- Vật lí lớp 11 Trường THPT Số Đức Phổ ... = E1Tt = 12. 1,5.60 = 1080(J) PA2 = E2I = 6.1,5 = 9(W) AA2 = E2Tt = 6.1,5.60 = 540(J) Giáo viên: Trần Trọng Khải -3 9- Vật lí lớp 11 Trường THPT Số Đức Phổ Tiết 2 2- 2 3 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ... Nhận xét mối liên hệ UN R - Nhận xét câu thực bạn -4 2- Vật lí lớp 11 Trường THPT Số Đức Phổ Tiết 24 KIỂM TRA TIẾT Ngày dạy: 07 /11/ 20 12 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ Mơn: Vật lí Lớp 11 Thời gian làm bài: 45...
  • 115
  • 466
  • 1
Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - 3

Giáo án Hóa học Lớp 11 cả năm - 3

... / 09 / 20 13 Dương Viết Long Chương NITƠ - PHOTPHO Tiết 11 Bài NITƠ Ngày soạn: 07 / 09 / 20 13 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy 11A 11C1 11C2 11C3 11C4 11C5 Học sinh vắng mặt Ghi I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến ... Ngày 23 / 09 / 20 13 Dương Viết Long Tiết 16 Bài 13 LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA NITƠ VÀ HỢP CHẤT CỦA NITƠ Ngày soạn: 28 / 09 / 20 13 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy 11A 11C1 11C2 11C3 11C4 11C5 Học sinh ... + HPO42HPO42H+ + PO4 3- Giải: H2CO3 HCO 3- H+ + HCO3H+ + CO3 2- Zn(OH)2 Zn2+ + 2OH- Zn(OH)2 Na2HPO3 → 2Na+ + HPO3 2- 2H+ + ZnO2 2- HClO4 → H+ + ClO 4- Bài tập nhà: (1') Làm tập 3, 4, trang 10 SGK ,...
  • 193
  • 461
  • 0
GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

... ngun tử D/d =104 *VD: Hạt nhân cầu có d = 10cm, tìm D =? GV: Quach Ngoc Thanh D/d =104 HS: d= 10 cm = 10- 1m D = 104 * 10- 1 = 103 m = 1km ngun tử 1.Kích thước: -dngun tử =10- 10 m = 10- 1nm -Đơn vị: ... ngun tử -Kí hiệu ngun tử: A XZ +)m7 e = 7*9 ,109 4 *10- 31kg =0,0064 *10- 24 g m 7P = 7*1,6726 *10- 27kg =11,7082 *10- 24 g m 7n = 7*1,6748 *10- 27kg = 11,7236 *10- 24 g B-BÀI TẬP: Bài 1:Tính mN =? -Tỉ số: ... (11p,10e) Nội Dung I-SỰ HÌNH THÀNH GV: Quach Ngoc Thanh ION,CATION,ANION 1.Ion,Cation,Anion: a.Sự tạo thành Ion: -Ngun tử trung hồ điện.Khi ngun tử nhường hay nhận e trở thành phần tử mang điện...
  • 99
  • 1,436
  • 15
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 5

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 5

... phân: ứng hố học hợp chất amin, .-NH-CH-CO-NH-CH-CO-NH-CH-CO- + nH2O aminoaxit, protein | | | R1 R2 R3    → +NH2-CH-COOH +NH2-CH-COOH  | | R1 R2 NH2-CH-COOH + | R3 H + hc enzim - Phản ứng ... kh«ng ®iỊu hoµ * CÊu t¹o kiĨu ®iỊu hoµ -CH2-CH-CH2-CH-CH2-CH-CH 2-CH- | | | | Cl Cl Cl Cl * CÊu t¹o kiĨu kh«ng ®iỊu hoµ .-CH2-CH-CH-CH2-CH 2-CH-CH-CH 2- | | | | Cl Cl Cl Cl C¸c d¹ng cÊu tróc ... phòng tnc = 71 ,50 C - Dùa vào tnc cho biết trạng thái chất béo trên? + CH2 - O - CO - R CH - O - CO - R + CH2 - OH CH2 - O - CO - R t  → CH - OH + R - COONa CH2 - OH 3NaOH R - COONa R - COONa triglixerit...
  • 74
  • 323
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 6

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 6

... amino axit II- CÔNG THỨC CẤU TẠO TÊN GỌI: VD: H2N-CH2-COOH Axit aminoaxetic (Glixin) H2N-CH-COOH Axit α-aminopropionic(Alamin) CH3 H2N-CH2-CH2-COOH Axit - aminopropionic HOCO-(CH2)2-CH-COOH GV: ... a Thuỷ phân nhờ xúc tác axit: a Thuỷ phân nhờ xúc tác axit: H+ C12H22O11 – → C6H12O6 + C6H12O6 (C6H10O5)n + nH2O –H+,to→ nC6H12O6 Saccarozơ Glucozơ Fructozơ b Thuỷ phân nhờ enzim: b Thuỷ phân ... ************************************************************************************** 5- Polistiren: nCH = CH2 → C6H5 (-CH - CH2 -) n C6H5 B- TƠ : I Khái niệm: Tơ polime hình sợi dài mảnh với độ bền đònh II.Phân loại: 1- Tơ tự nhiên: Tơ tằm, sợi, bông, len 2- hóa học: Điều...
  • 44
  • 355
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 7

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 7

... 0 ,7( mol) -3 7 - Cheminor Giáo án Tự chọn Hố học 12 – Nâng cao 1- KIM LOẠI NHÓM IA (KIM LOẠI KIỀM) Câu Chọn thứ tự giảm dần độ hoạt động hố học kim loại kiềm: A Li - Na - K - Rb - Cs B Na - K - ... 2n-1với n...
  • 62
  • 374
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 1

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 1

... glyxin,alanin,phenylalanine(C6H5CH2-CH(NH2)COOH) Bài H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NHCH(C6H5CH2)-COOH Gly-Ala-Phe Gly-Phe-Ala,Ala-Gly-Phe,Ala-Phe-Gly Phe-Ala-Gly,Phe-Gly-Ala Ala-Ala-Ala Bài n X1000:50 000=0,02mol n Gly=286,5:75=3,82mol;số ... H2N-CH2-CO-NH-CH2-COOH H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH(CH3)-COOH Ala-Ala H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH Ala-Gly -HS làm tập Bài Viết CTCT gọi tên tripeptit hình thành từ glyxin,alanin,phenylalanine(C6H5CH2-CH(NH2)COOH) ... polime hóa polietilen M=984g/mol polisaccarit M =16 2000g/mol nC2H2nCH2=CHCl(-CH2-CHCl-)n 26n 62,5n 13 kg 31, 25 kg (-CH2-CH 2-) n =984⇒ n =17 8 (C6H10O5) =16 2n =16 2000, ⇒n =10 00 Trang 22 Giáo án bám sát 12 ...
  • 65
  • 482
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 2

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 2

... HOOC-CH2-NH3ClH2N-CH2-COONa + H2O HOOC-CH2-NH2 + HCl H2N-CH2-COOH + NaOH b Tính axit – bazơ dung dịch amino axit - Dung dịch glyxin khơng làm đổi màu quỳ tím H2N CH2 COOH + H3N-CH2-COO- - Dung ... Cu(OH )2 tượng phản ứng cho dung dịch 2C12H22O11 + Cu(OH )2 saccarozơ tác dụng với Cu(OH) Giải thích → (C12H21O11)2Cu + 2H2O tượng HS: Tạo thành đ màu xanh lam, pư: 2C12H22O11 + Cu(OH )2 → (C12H21O11)2Cu ... HOOC-CH2CH2CHCOOH NH2 - OOC-CH2CH2CHCOO+ NH3 +H+ - Dung dịch lysin làm quỳ tím hố xanh H2N[CH2]4CH COOH + H2O NH2 - H3N[CH2]4 CH COO- + OH +NH c Phản ứng riêng nhóm –COOH: phản ứng este hố H2N-CH2-COOH...
  • 191
  • 347
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 3

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 3

... HOOC-CH2-NH3ClH2N-CH2-COONa + H2O HOOC-CH2-NH2 + HCl H2N-CH2-COOH + NaOH b Tính axit – bazơ dung dịch amino axit - Dung dịch glyxin khơng làm đổi màu quỳ tím H2N CH2 COOH + H3N-CH2-COO- - Dung ... CH3OOCCH3 B CH3COOH C CH3COONH4 D HCOOCH3 BT2 Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sơi chất (1) C 3H7COOH, (2) CH3COOC2H5 (3) C3H7CH2OH, ta có thứ tự : A (1), (2), (3) B (2), (3) , (1) C (1), (3) , ... dụ: (C17H35COO)3C3H5: tristearoylglixerol (tristearin) (C17H33COO)3C3H5: trioleoylglixerol (triolein) (C15H31COO)3C3H5: tripanmitoylglixerol (tripanmitin) * Hoạt động 3: Tính chất vật lí - Ở điều...
  • 191
  • 301
  • 1
Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 4

Giáo án Hóa học lớp 12 cả năm - 4

... C17H33 CH - O - CO - C17H33+ 3H2 CH2 - O - CO - C17H33 CH2 - O - CO - C17H35  Ni ,t →  ,p CH - O - CO - C17H35 CH2 - O - CO - C17H35 triolein ( láng ) tristearin (rắn) d) Phản ứng oxi hóa Nối ... béo Muối natri kali axit béo xà phòng CH2 - O - CO - R CH - O - CO - R 3NaOH + CH2 - O - CO - R CH2 - OH t  → R - COONa CH - OH + R - COONa CH2 - OH R - COONa triglixerit glixerol xà phòng Phản ... glixerol axit béo : 1 - HS viết PTHH thuỷ phân este CH2 - OH CH2 - O - CO - R R - COOH H+ , t mơi trường axit phản ứng xà phòng 2 CH - OH + CH - O - CO - R + 3H2O R - COOH hố 3 - GV biểu diễn thí...
  • 178
  • 343
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 10 cả năm - TRƯỜNG THPT BA BỂ

Giáo án Hóa học lớp 10 cả năm - TRƯỜNG THPT BA BỂ

... Ngày soạn: 08/01/2011 Ngày giảng Lớp Tổng số FLO- BROM- IOT Tên HS nghỉ 10/ 01 10A6 11/01 10A7 11/01 10A9 11/01 10A5 12/01 10A8 I.Mục tiêu học 1- Kiến thức: - Học sinh biết: Sơ lợc tính chất vật ... VỀ NHÓM HALOGEN Ngày soạn: 14/12/2 010 Ngày giảng 15/12 20/12 20/12 21/12 21/12 Lớp Tổng số 10A8 10A5 10A7 10A6 10A9 Tên HS nghỉ I.Mục tiêu học 1- Kiến thức: - Học sinh biết: nhóm Halogen gồm nguyên ... soạn: 19/12/2 010 Ngày giảng Lớp Tổng số 22/12 10A5 22/12 10A6 22/12 10A7 22/12 10A8 24/12 10A9 Tên HS nghỉ I.Mục tiêu học 1- Kiến thức: - HS biết: + Tính chất vật lý tính chất hoá học Clo? + Nguyên...
  • 94
  • 465
  • 0
Giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ năm 2015

Giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ năm 2015

... độ ion H+ III CHUẨN BỊ: Giáo viên: giáo án Học sinh: Học cũ, chuẩn bị Chủ biên: Lý Thị Kiều An 14 Email: ltkan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Hóa học lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội ... CHUẨN BỊ: Giáo viên: Thí nghiệm Zn(OH)2 có tính chất lưỡng tính Học sinh: Học cũ, chuẩn bị Chủ biên: Lý Thị Kiều An 11 Email: ltkan.nhombs2015@gmail.com Giáo án Hóa học lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài ... Giáo án Hóa học lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ! Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014 Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014 Bộ Phận duyệt tài liệu TM.Nhóm...
  • 195
  • 1,784
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học lớp 9 cả nămgiáo án hóa học lớp 8 cả nămgiáo án hóa học lớp 11 naangg cao đầy đủ năm 2015giáo án tin học lớp 3 cả nămgiáo án tin học lớp 8 cả nămgiáo án tin học lớp 5 cả nămgiáo án hóa học lớp 11 nâng caogiáo án sinh học lớp 9 cả nămgiáo án thể dục lớp 11 cả nămgiáo án hóa học lớp 11 cơ bảngiáo án tin học lớp 7 cả nămgiáo án hình học lớp 8 cả nămgiáo án tin học lớp 6 cả nămgiáo án tin học lớp 9 cả nămgiáo án hình học lớp 6 cả nămNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ