Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình

... đoan, luận văn "Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường hiệu trưởng trường trung học sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình" công trình ... giáo dục cách hiệu 39 Chương THỰC TRẠNG TNXH VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH PHÒNG NGỪA CÁC TNXH XÂM NH...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 14:10

... trạng học sinh có hành vi lệch chuẩn quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học ... dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... trạng học sinh có hành vi lệch chuẩn quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường THPT Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành ... trạng học sinh có hành vi lệch chuẩn thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục học sinh...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:15

... Chương THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP VÀ CƠNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH TÂY NINH 2.1 ... trường trung học phổ thơng huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng cơng tác quản lý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hi...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... nghề phổ thông) lời khuyên vào hồ sơ HN HS [9, tr 23 - 27] Chương - THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN THỐT NỐT, THÀNH ... trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THPT quận Thốt Nốt, thành phố Cần Thơ 2.3.1 Kết điều tra thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp t...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

... 3.3- Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động tổ chức Thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức 4.1- Các hình thức quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh 4.2- Các biện pháp quản lý giáo dục đạo đức hiệu ... đích giáo dục đạo đức 2.3- Nội dung giáo dục đạo đức 2.4- Phơng pháp giáo dục đạo đức 3- Khái niệm quản lý...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... Chương CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ HO T Đ NG GIÁO D C HƯ NG NGHI P TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG 6.1.1 Phương pháp nghiên c u lý lu n 6.1.2 Phương pháp nghiên c u th c ti n 6.2 Phương pháp th ng kê toán h c ... NG CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG T NH QU NG NGÃI 2.1 KHÁI QUÁT V TÌNH HÌNH KINH T -XÃ H I T NH QU NG NGÃI - Qu n lý phương pháp hình th c t ch c ho t ñ ng GDHN 2.1.1 Đi u ki n t...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG THPT NGŨ HÀNH SƠN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1 Tình hình giáo dục - đào tạo quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng 2.1.1 Khái quát tình hình giáo dục ... cứu Công tác quản lý hoạt động GDHN trường THPT Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý hoạt động...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... cho k c ng CHƯƠNG CƠ S 1.2.2 Phân lo i k s ng LÝ LU N V QU N LÝ HO T Đ NG GIÁO D C K NĂNG S NG CHO H C SINH, SINH VIÊN TRƯ NG Đ I H C, CAO Đ NG, TRUNG C P CHUYÊN NGHI P 1.1 Khái quát l ch s nghiên ... ng t giác c a ch th qu n lý ñ n t p 1.3.3.1 Phương pháp GDKNS cho HSSV th giáo viên, công nhân viên, t p th h c sinh, cha m h c sinh M t s phương pháp c th : Phương...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh trường THPT vùng ven biển tỉnh Quảng Nam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ ... LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT VÙNG VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM 3.1 NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 3.2 BI...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... tiêu giáo d c Phương pháp kinh t ( phương pháp kích thích) Qu n lý n i dung, chương trình giáo d c Phương pháp tâm lý - xã h i Qu n lý phương pháp giáo d c 1.4.6 Thông tin qu n lý h at ñ ng giáo ... “Bi n pháp qu n lý ho t ñ ng giáo d c gi lên 6.1 Nhóm phương pháp nghiên c u lý thuy t l p c a Hi u trư ng trư ng THPT huy n Sơn Hà t nh Qu ng 6.2 Nhóm ph...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50

... lý, qu n lý giỏo d c v qu n lý nh tr ng 1.2.1.1 Khỏi ni m v qu n lý Quản lý trình tác động gây ảnh hởng chủ thể quản lý tới khách thể quản lý thông qua việc thực chức quản lý, công cụ phơng pháp ... 1.2.1.2 Khỏi ni m v qu n lý giỏo d c Sự tác động chủ thể quản lý huy động tất nguồn lực khác nhằm tổ chức điều khiển trình giáo dục, hoạt động dạy học th...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:50