- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi tuyển dụng >
ĐÁP án đề thi giáo viên thực hành giáo viên tin học tham khảo
ĐÁP án đề thi giáo viên thực hành giáo viên tin học tham khảo
... phòng máy 24 máy cho học sinh 01 máy cho giáo viên Anh (chị) trình bày giải pháp để Giáo viên quản lý phòng máy có hiệu Gọi ý đáp án: - Nêu cách bố trí phòng máy - Kể tên thi t bị kèm theo day ... trình điều khiển thi t bị cài chưa VGA Câu 7: Một giáo viên chuẩn bị thi tạo giảng E-learning anh chị tư vấn giáo viên nên sử dụng công cụ để đáp ứng yêu cầu Gợi ý: - đọc thể lệ thi để nắm bắt ... theo anh (chị) trang thông tin chuẩn trường học cần có chuyên mục gì? Gợi ý đáp án: - Cài máy chủ, cấu hình máy chủ IIS, thi t lập IP tĩnh động, cấu hình tên miền có, , thi t lập môi trường để website...
- 7
- 2,204
- 6
Đáp án đề thi giáo viên giỏi tỉnh
... đối tợng, tợng - Phơng pháp thí nghiệm gồm loại: + Phơng pháp biểu diễn thí nghiệm giáo viên tiến hành Giáo viên biểu diễn thí nghiệm trình bày thí nghiệm giấy trình bày thí nghiệm ảo Bằng câu ... đánh giá thầy với tự đánh giá trò b ý Đặc điểm phơng pháp dạy học: + Tính khách quan chủ quan PPDH + PPDH đợc quy định mục tiêu học + PPDH gắn liền với nội dung dạy học + PPDH gắn liền với thi t ... tự lực quan sát tợng TN HS tự thi t lập đợc mối quan hệ nhân c Có thành tố cấu thành trình dạy học: - Mục tiêu ý1 - Nội dung - Phơng pháp - Thi t bị dạy học - Đánh giá kết - Hình thức tổ chức...
- 2
- 2,360
- 17
Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011
... giống môn nhảy xa sau thi đấu Nếu tài xếp theo luật định ( Điều 52 mục trang 37 hớng dẫn sử dụng luật số môn thi đấu TDTT Nhà xuất giáo dục năm 1996) Nguyễn Văn A nhất, Nguyễn Văn B nhì Vận động viên ... tác chứng tỏ bạn theo dõi tập thực đợc kĩ thuật động tác ( điểm) - Nhng giáo viên phải thông qua bạn bè, cán lớp, giáo viên chủ nhiệm gia đình để nắm bắt sức khỏe t tởng học sinh B Từ có biện ... chuyên cần, không kiến tập nghỉ buổi nào, bạn B hay kiến tập điểm em đợc ? Vậy giáo viên cần giải thích nh sau: - Giáo viên cho điểm nh llaf Vì em có kỹ thuật đọng tác thành tích ( điểm) - Bạn kiến...
- 2
- 5,078
- 69
đáp án đề thi giáo viên giỏi
...
- 1
- 365
- 0
Đáp án đề thi giáo viên dạy giỏi môn Tiếng anh--tỉnh Nghệ An
... must be planted least X scientists SECTION d: READING COMPREHENSION I (1 point for correct answer X = points) D C A II (1 point for correct answer X = points) B A III (1 point for correct answer ... for correct answer X 10 = 10 points) Line Mistake Correction Line on despite of common classify flowered in despite commonly classified flowering 10 11 Correction Mistake with must planted last ... point for correct answer X = points) He is known to have been in prison several times The older he got/was/grew, the more his memory failed I have no intention of giving/to give you any more money...
- 3
- 4,280
- 55
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn GDCD 2010 - 2011
... Câu giáo viên) sau: - Nêu câu ca dao, tục ngữ chủ đề - Lời văn trôi chảy, xuất phát từ cảm xúc chủ đề “Yêu thương…” Nêu được: - Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp… - giá trị ... tốt đẹp… - chất tự nhiên người… - phản ánh tượng trái với “yêu thương người” xã hội nay….(ví dụ) - tình cảm, biểu cao đẹp sống hàng ngày…(ví dụ) - Thái độ người viết Lưu ý: không làm đáp án mà viết ... đẳng dân tộc, tôn giáo (chương trình môn GDCD lớp 12), người giáo viên cần nắm vững kiến thức nào? Cần nắm vững kiến thức sau: - Khái niệm: Dân tộc: …là phận dân cư quốc gia - Quyền bình đẳng...
- 3
- 570
- 1
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Văn 2010 - 2011
... dị đời thường (1 điểm) b) Cảm nhận nội dung nghệ thuật: *) Nội dung (3 điểm) : − Nhan đề “ Tự hát ”: Tác giả tự bộc bạch tâm hồn trước khát vọng đẹp tình yêu, bộc bạch cách chân thành, ... …… (1 điểm) Ghi chú: Giám khảo cần trân trọng phát hiện, cảm nhận sâu sắc thí sinh để đánh giá viết ……………… Hết …………… ...
- 2
- 1,125
- 5
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn Địa lý 2010 - 2011
... thời vụ, hình thành cấu nông nghiệp, vấn đề phòng chống thi n tai… Thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế CHLB Nga + Thuận lợi: Nga có diện tích rộng lớn thi n nhiên đa dạng sở để phát triển kinh ... TB năm lớn > 20 0C, tổng lượng xạ lớn,cán cân xạ > 0, số nắng từ 140 0-3 000 giờ… + Mưa lớn, độ ẩm cao: Lượng mưa TB năm từ 150 0-2 000mm (có nơi lớn hơn…), độ ẩm TB > 80%, cân ẩm > 0… + Thường xuyên ... mùa, tính thất thường khí hậu… Thường xuyên chịu ảnh hưởng bão, lụt, hạn hán diện rộng… Khô hạn kéo dài gây tượng thi u nước, cháy rừng… Sự thất thường khí hậu biểu tượng: rét sớm, muộn, rét...
- 3
- 347
- 0
Đáp án Đề thi Giáo viên giỏi trường môn VL 2010 - 2011
... gt - Ta cú h1 = (1) HA v t = - Xột chuyn ng ca m2 ta cú BA = 2HB HB = 3 - Gi t1 l thi gian t lỳc nộm n m2 chm t ti B, ta cú: HB = v2t1 t1 = 0,25 t gt gt h2 = = (2) 18 0,5 0,25 0,25 0,25 - T ... = / ( s) 60 - Do ú thi im lũ xo khụng bin dng 13 (s) ln th l: t5 = + = 60 20 60 - Trong mt chu k dao ng, lũ xo b gión i t im cú ta x = 2,5 cm theo chiu (-) n im cú ta x = -5 cm sau ú tip ... Ht S GD&T NGH AN K THI CHN GIO VIấN DY GII TRNG TRNG THPT DIN CHU NM HC 2010 2011 HNG DN CHM MễN VT Lí Cõu Ni dung - tỡm c h v t s v1 d nhiờn qu v2 o ca hai vt phi...
- 4
- 353
- 3
Đề thi giáo viên thực hành giáo viên tin học tham khảo 1
... chuẩn website trường học: tin tức, hoạt động, chuyên môn, mail nội bộ, quản lý điểm, lịch học, làm việc, danh ba… - Nêu ý nghĩ từ chuyên mục kể Câu hỏi 6: Trong lên lớp giáo viên có sử dụng máy ... xác tay, máy chiếu vật thể projector Nhưng giáo viên kết máy tính vào máy chiếu projector máy chiếu vật thể vào máy tính Khi bật thi t bị lên, giáo viên không thấy hình projector hiển thị nội ... máy chiếu vật thể Anh chị hay nêu nguyên nhân cách khắc phục Một giáo viên chuẩn bị thi tạo giảng E-learning anh chị tư vấn giáo viên nên sử dụng công cụ để đáp ứng yêu cầu ...
- 2
- 440
- 1
Đáp án đề thi gió viên giỏi tỉnh nghệ an môn thể dục năm 2012
... pháp thi đấu 0,25 * Ưu điểm nhược điểm 2,25 - Ưu điểm - Mang lại hiệu cao tập luyện 0,25 - Dễ điều chỉnh lượng vận động 0,25 - Phát triển ưu tiên hệ thống chức vận động thể 0,25 phẩm chất thể ... Vẽ sân đá cầu 2,00 m a) Kích thước - Vẽ hình sân - Chiều dài: 11,88 m - Chiều rộng: 6,10 m - Sân thi đấu không bị vật cản khoảng 7m chiều cao tính từ mặt sân b) Các đường giới hạn - Đường phân ... đường phân đôi sân 2m - Đường (tưởng tượng) giới hạn khu vực phát cầu 2m nằm phía sau đường biên ngang có khoảng cách 2,00m (có đứt quãng 0,04m) - Những đường giới hạn rộng 0,04m nằm phạm vi sân...
- 3
- 898
- 7
Đề thi và đáp án: Đề thi thử THPT Quốc Gia đợt I năm học 2014 -2015 Môn Toán - Trường THPT Gia Viễn A
... R = i m) Ta thấy tứ giác MAIB có góc A B vuông nên hai góc M I bù 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a G i i m M (a; 3 – a) Do MI nên a 0,25 V i a = ta M(1;2) V i a = ta M(5;– 2) 0,25 ITH U ... V i a = – ta có I( 0; – 1;0) nên S : x y 1 z 0,25 T (1,0 G i H trung i m đoạn thẳng AB Theo giả thi t ta có SH (ABCD) i m) a SH 0,25 NE Do AB a AD a Khi S ABCD AB ... 0,25 0,25 0,25 G i I tâm mặt cầu (S) Theo giả thi t I thuộc trục Oy nên I( 0 ;a; 0) a Do (S) có bán kính R = qua A nên IA R a 1 a 1 0,25 V i a = ta có I( 0;3;0) nên S...
- 4
- 565
- 0
Đáp án đề thi HSG tỉnh hệ bổ túc môn toán học
...
- 4
- 624
- 4
Từ khóa: dap an de thi giao duc quoc phong hoc phan 2đáp án đề thi chuyên viên chính năm 2012dap an de thi kiem dịnh chat lương mui nhon nam hoc 20082009 mon giao duc cong dan cua phong giao duc dao tao thanh chuongdap an de thi tuyen sinh vao lop 10 thpt nam hoc 20122013 mon thi toan cua so giao duc va dao tao bac giang de chinhdap an de thi hsg may tinh bo tui mon sinh hocđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 đồng nai năm học 2014 2015đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2013 – 2014 môn thi toánđáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huế năm 20072008đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huế năm 20072008 có đáp ánđáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huếđáp án đề thi thử lần 4 môn hoá chuyên khoa học tự nhiên năm 2015đáp án đề thi tv lớp vào lớp 6 trường tiểu học diễn bìnhđề thi chuyên viên tin học thuếđề thi chuyên viên tin học ngành thuếđề thi chuyên viên tin họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ