TỪ ĐIỂN PHÁP LÝ (DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH LUẬT)

... diện cho ý chí nguyện vọng Nhân dân; phân quyền- quyền lực nhà nước phân chia cho quan Nhà nước khác nhau, độc lập với đảm nhận( lập pháp, hành pháp, tư pháp) Sinh Viên Luật Việt Nam www.sinhvienluat.vn ... diện theo pháp luật: người theo quy định pháp luật, có quyền đại diện cho chủ thể pháp luật dân để thực giao dịch dân Ví dụ: người đứng đầu pháp nhân có quyền đại diện...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:21

... diện cho ý chí nguyện vọng Nhân dân; phân quyền- quyền lực nhà nước phân chia cho quan Nhà nước khác nhau, độc lập với đảm nhận( lập pháp, hành pháp, tư pháp) Sinh Viên Luật Việt Nam www.sinhvienluat.vn ... diện theo pháp luật: người theo quy định pháp luật, có quyền đại diện cho chủ thể pháp luật dân để thực giao dịch dân Ví dụ: người đứng đầu pháp nhân có quyền đại diện...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 15:28

... ∆a = |a| δa Cạc cäng thỉïc (1-4) v (1-5) cho ta liãn hãû giỉỵa sai säú tỉång âäúi v sai säú tuût âäúi Biãút ∆a thç (1-4) cho phẹp δa , biãút δa thç (1-5) cho phẹp ∆a Do (1-5) nãn (1-2) cng cọ ... ngỉåìi ta dỉìng quạ trçnh |(xn - xn-1)| < sai säú cho phẹp ε 2.3.6 Thût toạn ca phỉång phạp làûp - Cho phỉång trçnh f(x) = - ÁÚn âënh sai säú cho phẹp ε - Xạc âënh khong phán ly nghiãûm [...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 14:20

... trình dung sai lắp ghép kỹ thuật đo lường, Nxb Giáo dục Ninh Đức Tốn, Đỗ Trọng Hùng (2000), Bài tập dung sai lắp ghép, Nxb Đại học Bách Khoa Hà Nội D) CÂU HỎI, BÀI TẬP, NỘI DUNG ÔN TẬP VÀ THẢO ... trình dung sai lắp ghép kỹ thuật đo lường, Nxb Giáo dục Ninh Đức Tốn, Đỗ Trọng Hùng (2000), Bài tập dung sai lắp ghép, Nxb Đại học Bách Khoa Hà Nội D) CÂU HỎI, BÀ...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 16:31

... 23/10/2007 Tàu chở container: 23/10/2007 4 .Tàu chở dầu: 23/10/2007 Tàu chở xe (Ro-ro) 23/10/2007 Tàu ngầm: 23/10/2007 Tàu chiến: 23/10/2007 Ụ nổi: 23/10/2007 10 Giới thiệu môn học: Môn học lý thuyết tàu ... kiểu tàu Số liệu thống kê GM thường gặp tàu: Tàu khách lớn: 0,5 – 1,5 m Tàu hàng cỡ lớn: 0,3 – 1,5 m Tàu hàng cỡ trung bình: 0,3 – 1,0 m Tàu hàng cỡ nhỏ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... Giải: Trong c ch m c thứ 1: (C1 // C3 ) nt (C2 // C4 ) (C1 + C3 ) (C2 + C4 ) C '1 = C1 + C2 + C3 + C4 Trong c ch m c thứ hai: (C1 nt C2 ) // (C3 + C4 ) C '2 = C1 C2 CC + C1 + C2 C3 + C4 Để hai điện dung ... nhau: C '1 = C '2 Đặt k1 = (C1 + C3 ) (C2 + C4 ) = C1 + C2 + C3 + C4 C1 C2 CC + C1 + C2 C3 + C4 C1 C ; k2 = , ta c : C2 C4 (k 1C2 + k 2C4 ) (...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 16:51

... thận mệnh môn quan hệ âm dơng hỗ căn, thuỷ hoả tơng tế Mệnh môn thịnh thể sinh trởng, phát triển tốt Mệnh môn suy bại nguyên khí khô kiệt, âm dơng ly sinh mệnh kết thúc 15 Câu 10: Trình b y khái ... nói to, thở y u bệnh lý mạnh - Bệnh tật biểu cân âm dơng thể Sự thi u lệch bên mạnh, thừa ứ (thi n thịnh) bên y u, thi u hụt (thi n suy) + Thi n thịnh gồm dơng thịnh âm thịnh +...

Ngày tải lên: 08/09/2014, 13:36

... dư BaCl2 31 chất AlCl3, Na3PO4 gây keo tụ hệ keo câu 30 32 giải thích hệ số phương trinh henry : 33 Nêu ảnh hưởng chát điện ly tới keo tụ hệ ghet

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:31

... nghĩa 4.1.1 Mô un xyclic mô un sinh phần tử Nói cách khác, M A - mô un xyclic tồn phần tử x ∈ M cho M =< x >= Ax Mệnh đề 4.1 .2 Mọi mô un đơn mô un xyclic 4 .2 Mô un tự 4 .2. 1 Mô un tự hạng mô un tự ... Khi S mô un M Mệnh đề 1.4 .2 S giao tất mô un chứa S M Định nghĩa 1.4.3 Giả sử S tập A - mô un M Khi giao tất mô un chứa S M mô un M Mô un gọi mô un M sinh S K...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 16:21

... cứu Kinh tế phát triển không vấn đề kinh tế môn Kinh tế học truyền thống, mà đề cập đến hai khía cạnh kinh tế xã hội Về mặt kinh tế, kinh tế học truyền thống đề cập đến nguyên lý phát triển kinh ... cho phát triển kinh tế 63 4.1 Tăng trưởng kinh tế mức độ đáp ứng phúc lợi cho người phát triển kinh tế .63 4.2 Phát triển ngư...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:41

... Hiện tượng tâm lý Quá trình tâm lý Trạng thái tâm lý Thuộc tính tâm lý - Căn vào mức độ nhận thức cá nhân nó, có loại: Hiện tượng tâm lý Vô thức Ý thức - Căn vào tính phổ biến tượng tâm lý nhiều ... thành phát triển tâm lý cho học sinh cách phù hợp, cần tổ chức có hiệu hoạt động đa dạng để họ sinh lĩnh hội văn hóa xã hội để hình thành phát triển tâm lý ng...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 22:33

Ngày tải lên: 20/04/2015, 13:52

Ngày tải lên: 23/04/2015, 15:16

... nẩy sinh ngành vật lý học vật lý lý thuyết Vật lý lý thuyết nâng cao khái quát hóa định luật vật lý thành quy luật, lý thuyết tổng quát, bao gồm giải thích đợc phạm vi rộng rãi nhiều tợng vật lý ... Einstein học lợng tử, nhà vật lý phải xây dựng công cụ toán học Vai trò toán học vật lý ngày rõ Từ kỉ XIX vai trò toán học vật lý học phát triển m...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 09:04