0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 8 >

Đề thi Hsg Văn 9 trường THCS Cao Dương năm 2014-2015

Đề thi Hsg Văn 9 trường THCS Cao Dương năm 2014-2015

Đề thi Hsg Văn 9 trường THCS Cao Dương năm 2014-2015

... n tranh th t cao p c m n g bi t nh ng nh giá chung: - Kh ng nh giá tr c s c c a tình hu ng truy n góp ph n làm n i b t ý ngh a ch tác ph m: tình cha sâu n ng, thi ng liêng, th m thi t hoàn c ... u i m : - Điểm 9- 10: Đảm bảo ý bản, bố cục hợp lí, luận điểm rõ ràng, văn phong sáng, chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi ngữ pháp, tả, diễn đạt, bộc lộ lực cảm thụ, biết tổ chức văn nghị luận - ... vụng, nhiều lỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt… - Điểm 3: Bài sơ sài/lạc đề, cẩu thả, mắc lỗi trầm trọng tả, ngữ pháp, viết văn nghị luận Đây thi phát HS khiếu nên khuyến khích em sở ý bản, có phát riêng,...
  • 6
  • 310
  • 0
Đề thị học sinh giỏi Văn 9 trường THCS Nhơn Bình năm 2014-2015

Đề thị học sinh giỏi Văn 9 trường THCS Nhơn Bình năm 2014-2015

... -Kết bài: (0,5 điểm) Vị trí tác giả văn học địa phương, nước nhà Câu 2: (6 điểm) Trong buổi giao lưu, trò chuyện với thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc trường đại học, học viện Hà Nội, Giáo sư Ngô Bảo ... Yêu cầu chung: - Học sinh phải xác định kiểu nghị luận văn học nhằm làm sáng tỏ nhận định - B c c ph i rõ ràng ,ch t ch , v n phong trôi ch y có ch t v n * Yêu cầu cụ thể: H c sinh ph i t c nh ... (0,5 điểm) Giới thiệu tác giả văn học (Hàn Mặc Tử, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Lệ Thu, Quách Tấn, ) -Thân bài: (3 i m ) Gi i thi u cu c i s nghi p +Tên th t, bút danh, n m sinh- n m m t (n u có), quê...
  • 6
  • 733
  • 2
De thi HSG Van 9 co dap an

De thi HSG Van 9 co dap an

... Chuyển nội dung thơ Bếp lửa Bằng Việt thành câu chuyện theo lời nhân vật ngời cháu *** đáp án, thang điểm Môn Ngữ văn I/ Phần trắc nghiệm: Mỗi câu 0.25đ Câu Đáp án C Câu Đáp án D Câu Đáp án D Câu ... Câu 2: Về nội dung: Từ ngời cháu kể đợc kỉ niệm bà với hình ảnh bếp lửa gắn liền với tuổi thơ gian khó, sống với bà, xa cha mẹ, bà nuôi nấng, dạy dỗ trởng thành + Về hình thức - Bố cục rõ ràng,...
  • 3
  • 4,659
  • 28
Đề Thi HSG Toán 7 Trường THCS Hồng Châu Yên Lạc VP

Đề Thi HSG Toán 7 Trường THCS Hồng Châu Yên Lạc VP

... Trêng THCS Hång Ch©u GVGD: NguyÔn Huy Thôc Trêng THCS Hång Ch©u GVGD: NguyÔn Huy Thôc Trêng THCS Hång Ch©u - GVGD: NguyÔn Huy Thôc ...
  • 4
  • 3,078
  • 49
de thi HSG van 9 cap tinh

de thi HSG van 9 cap tinh

... thức KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS CẤP TỈNH Khóa ngày: 10/3/20 09 MÔN : NGỮ VĂN PHẦN II: trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)2 Thời gian làm bài: 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi (phần ... cảnh bầu trời tự do, khoáng đạt B tâm trạng khao khát tự nhà thơ C tình yêu sống thi t tha tác giả D tình yêu thi n nhiên sâu sắc nhà thơ Bản dịch thơ Ngắm trăng (Vọng nguyệt – Nhật kí tù, Hồ ... yếu văn Bàn đọc sách (Ngữ văn 9, tập hai, NXBGD 2005)? A … sách tích lũy nhiều, việc đọc sách ngày không dễ B Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ C Lịch sử tiến...
  • 5
  • 1,580
  • 4
Đề Thi HSG Văn 9

Đề Thi HSG Văn 9

... Đây bốn dạng đề mở Vì vậy, học sinh trình bày suy nghĩ, cảm nhận thân tình bà cháu thơ Bếp lửa Bằng Việt Học sinh trình bày làm nhiều cách, song cần đáp ứng số yêu cầu sau: a Giới thi u khái quát ... gắn bó với gia đình, quê hương, điểm khởi đầu tình yêu đất nước Người giải đề: Thạc sĩ TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) ... Bếp lửa (chú ý hoàn cảnh sáng tác) b Suy nghĩ, cảm nhận thân tình bà cháu thơ: Tình bà cháu thắm thi t, cảm động khơi gợi qua hình ảnh bếp lửa - Hình ảnh thân thương, ấm áp bếp lửa: Một bếp lửa...
  • 3
  • 772
  • 3
De thi HSG Van 9

De thi HSG Van 9

... KHÁNH AN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM Năm học: 2008 -20 09 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút (Đề thi gồm 03 câu 01 trang) Câu 1: (2 điểm) - Nêu tên thành phần biệt lập: ... tế cảm xúc say sưa, ngây ngất, trân trọng nhà thơ trước vẻ đẹp thi n nhiên, trời đất lúc vào xuân Tác giả cảm nhận vẻ đẹp mùa xuân thi n nhiên xứ Huế qua giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác ... điểm xuyết tôn thêm vẻ đẹp cho nhau: Sông xanh, hoa tím biếc, màu sắc đặc trưng xứ Huế mộng mơ Âm vang vọng, tươi vui chim chiền chiện sáng đất trời - Cảm xúc tác giả tập trung vào chi tiết: "Từng...
  • 5
  • 833
  • 0
DE THI HSG VAN 9

DE THI HSG VAN 9

... PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM 2007-2008 MÔN:NGỮ VĂN-LỚP Câu 1(4.0 điểm): - Xác đònh biện pháp ... mùa suy nghó sâu sắc mà tác giả gửi gắm: + Ngỡ ngàng sang thu + Cảm nhận mãnh liệt sang thu + Từ thi n nhiên sang thu liên tưởng tới người sống Lưu ý:các viết phải có cảm xúc,cách dùng từ,diễn...
  • 2
  • 889
  • 14
Đề thi HSG văn 9

Đề thi HSG văn 9

... sông nhng không đáng sợ ngại khó, ngại khổ, thi u ý chí, thi u nghị lực ngời Câu 3: Yêu cầu nội dung: * Bài viết phải bày tỏ đợc ý kiến nhận định nêu đề bài: Tình đồng chí gắn bó keo sơn ngời lính ... Đồng chí, cảm thông sâu xa tâm t, nỗi lòng +Đồng chí, tình cảm ấm áp, thi ng liêng mang đến cho ngời lính nét lãng mạn,cảm hứng thi sĩ thực đầy khắc nghiệt qua hình ảnh đầu súng trăng treo Yêu cầu ... ngời lính cách mạng * Cần làm sáng tỏ nội dung - Cơ sở hình thành tình đồng chí sâu nặng , thắm thi t ngời lính cách mạng + Tình đồng chí, đồng đội bắt nguồn sâu xa từ tơng đồng cảnh ngộ xuất...
  • 2
  • 490
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg văn 9 cấp trườngđè thi hsg van 9ngân hàng đề thi hsg văn 9đề thi hsg văn 9 tphcmđề thi hsg văn 9 năm 2011de thi hsg van 9 tinh quang ngai docđề thi hsg văn 9 v1 huyện yên thành 1011đề thi hsg anh 6 trường thcs hùng vươngphan thiết 2014de thi hsg van 9 cap tinhde thi hsg van 9 huyen tam duong co dap ande thi hsg van 9 cua huyen sơn độngđề thi hsg văn cấp trường lớp 7 vinh nghệ anđề thi hsg văn 9 cấp huyệnde thi hsg van lop 6 huyen nghi loc nam 2014các đề thi hsg hóa 9 có đáp án 20102011 truong thcs phổ cườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ