Đề thi mẫu THPT quốc gia môn văn năm 2015 Trường THPT Nguyễn Văn Nguyễn

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2015 trường THCS Nguyễn Tất Thành, Hưng Yên

... (( ( THCS NGUYỄN TẤT THÀNH Câu A= Câu = x ( ( ) ) () ) A = = 211 + 260 − 14 11 22 + 30 11 − = 11− 11 = 38 11 11 + + − 11 ) ( ( x − 2) ( x + − ( x − 1) HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ... 11 ) ( ( x − 2) ( x + − ( x − 1) HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2014 - 2015 x ≥ MÔN THI: TOÁN HỌC  x ≠ x − − ( x + 6) x + − x − Nội dung : x −2 x +2 ) ) ( ) ( ) ( ( )( ... xy >  (0;0)  − =  ;  − 103 1  ÷ =  y x x  490 100 7  18   xy > 100 7 17    y + x = 2011  y = x = 490    (1) ⇔  ⇔ ⇔ 1 − =  = 490 y =  y x x 100 7    Câu Câu Nếu (phù...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Chu Văn An

... SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: TOÁN (Đáp án – thang điểm gồm có 05 trang) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 2,00 a (1,00 điểm) ... x2  Tiệm cận đứng x = –2, tiệm cận ngang y =  Sự biến thi n: y '   0, x   \{2} ( x  2)2  Hàm số đồng biến khoảng (–;–2) (–2;+)  Bảng biến thi n: 0,25 0,25  Hàm số cực trị  Đồ ... Phương trình tiếp tuyến d đồ thị (C) điểm (–1;–1) (–3;5) là: y  x  2, y  3x  14 0,25 Từ giả thi t ta y  3x  0,25 Ta có phương trình 1,00 a (0,5 điểm) 1  2   4   cos x  cos  ...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

... đứng x 1 2 x  x 1 2 x  Bảng biến thi n: Đồ thị: Cắt Ox (-1;0), cắt Oy (0;1/2) Chiều biến thi n: y '  0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 b.(1 điểm) - Gọi M giao điểm đồ thị với trục tung M có hoành ... trình (1), theo định lý Viet ta có:   x x  2m    Khi hai giao điểm A( x1 ; x1  m), B ( x2 ; x2  m) 0,25 x  x  m - Theo giả thi t thì: d ( A;Ox)  d ( B; Oy )  x1  m  x2    x1  ... x  2) - Phương trình tiếp tuyến đồ thị M : y  y '(0)( x  0)   y  x c.(1 điểm) - Hoành độ giao điểm đồ thị hàm số với đường thẳng nghiệm phương trình: x 1  x  m (Đk: x  ) 2 x   x...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Hậu Lộc 2

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NĂM HỌC 20 14 - 20 15 THANH HÓA Môn: TOÁN TRƯỜNG THPT HẬU LỘC Đáp án gồm trang ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm a) Khảo sát biến thi n ... b c a b a b 1 c biểu thức 0 ,25 x 1  20 15 x2   x2   x   có x2   x2   20 15x  20 14   x  x 1 x 1 Do x  0, x    x        T  nên x2   x2   (4)  x 1   x  (thỏa ... nghiệm phương trình x=3, x =27  x  27 log3 x  0,5 1,0 0 ,25 60  22 0 11 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( P): x  y  z 1  điểm A(3;0; 2) Viết phương trình...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Yên Lạc

... VĨNH PHÚC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN LỚP 12 NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: Toán – Khối A, A1,D Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) TRƯỜNG THPT YÊN LẠC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn gồm ... viên chấm thi Khảo sát 3) Điểm toàn tính đến 0.25 điểm (sau cộng điểm toàn bài, giữ nguyên kết quả) II) Đáp án thang điểm: Câu Đáp án Cho hàm số y  Điểm 2x  x 1 a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ ...  x   m   x  m  Yêu cầu toán  f ( )  Biến đổi f ( )   f ( )   2.1  ( m  )  m    3   m   0.25 Kết luận: Với giá trị thực m thỏa mãn yêu cầu toán   Giải phương trình: sin...

7
2,662
13

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Đa Phúc

... SGD&THNI PNTHITHTTNGHIPVXẫTTUYNI HC TRNGTHPTAPHC Mụn:TON Thigian:180phỳtkhụngk thigianphỏt Nidung CõuI ía im Chohms y = x3 -x 2,0 Khosỏtsbinthiờnvvthhms 1,0 1.Tpxỏcnh:D= 0,25 2.Sbinthiờn: ộ x= ... Ơ x đ-Ơ x đ-Ơ x Bngbinthiờn 0,25 0 - Hmsngbintrờncỏckhong Hmsnghchbintrờn v Hmscúcciti x =0 vyC=y(0)=0. 0,25 Hmscúcctiuti x =2 vyCT=y(2)= - 3.th 0,25 GiaoOx:(00),(30) GiaoOy:(00) y ' = x = ... 0,25 IA = IB IA2 = IB a = ị I (2 0) ị R = 61 ị Phngtrỡnhmtcu: ( x - 2) + y + z =61 0,25 +)Tagiaoimca(S)vOzthamón: ỡ( x - 2) + y + z2 = 61 ợx = y = z = 57 0,25 ộ M(0 57 ) ịờ M (0 - 57 ) 0,25...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc

... 1.C2015 + 2.C2015 + 3.C2015 + L+ 2015. 2015 C 2015 Vyphngtrỡnh cú hainghim x = 2, x =log3 ồ0,5 k Shngtng quỏtcadóytrờn l k ìC2015 vi k =1, 2015, ta cú 2015! 2014! k k-1 k ì C2015 = k ì = 2015 ... 2015 ì = 2015 ì C2014, "k = 1, 2015 k !( 2015 - k) ! ( k - 1)!( 2014 - ( k -1) )! 2014 pdng: S = 2015 ( C2014 + C2014 + C2014 + L + C2014 ) 2014 S = 2015 ì (1 + 1) 0,25 0,25 2014 = 2015 ì2 Chỳý ... xđ1 x - thhmscú: timcnngang y =2, timcnng x =1 Bngbinthiờn: x -Ơ + Ơ yÂ - Giihn timcn: lim y 0,25 0,25 +Ơ -Ơ ã th: (hcsinhtvhỡnh) Nhnxột:giao im cahaitimcn I(11 ltõmixng.cath ) 0,25 b Xỏcnh m...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT chuyên Hạ Long

... ra: Chu vi tam giác HKI 0,25 2dt ∆ABC R 0,25 Dấu “=” xảy ⇔ H chân đường cao kẻ từ A xuống BC K,I giao điểm EF với AB, AC …………………………………………………………………………………… Ta chứng minh: IHF + CHF = A Có: IHF =...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Lý Tự Trọng

... ÁP ÁN MÔN TOÁN THI TH L N I – NĂM H C 2014 -2015 - KH I 12 áp án Câu Kh o sát s bi n thi n v Câu I (2 ) + T p xác + y' = nh : D = R \ {1} −1 ( ... − 2x −1 ( x − x0 ) + x0 − ( x0 − 1) 0.25 x0 ) x0 − + B giao i m c a d TCN ⇒ B(2x0 -1; 2) + Tính c IA2 = ; IB2 = 4(x0 – 1)2 ( x0 − 1) + A giao i m c a d TC + 2IA2 + IB2 = 12 ⇔ ⇒ A(1; 0.25 + ( x0 ... −1 th (C) : y = f ( x ) = : (1 ) x −1 x →1+ 0.25 0.25 + lim y = : TCN y = + x →− ∞ + B ng bi n thi n: x -∞ y' y +∞ - 0.25 +∞ -∞ + i m + 1  c bi t : (0;1) ;  ;0  2  th : y 0.25 I 1 x (1...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT chuyên Lam Sơn

...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Thường Xuân 3

... Cõu í Hướng dẫn chấm môn toán Ni dung Cho hm s: y x 3x (1) im 2,0 1,0 Kho sỏt s bin thi n v v th ca hm s y x 3x * Tp xỏc nh: R * S bin thi n: + Gii hn: lim y lim x 3x ,lim y x ... x arccos( ) k cos x 3 (3) cos x 3( 1 cos x) Cõu Gii bt phng trỡnh sau: 2log ( x 3) + log ( x 1) k: x > Khi ú phng trỡnh tng ng log2(x -3) (x-1) (x -3) (x-1) x hoc x Kt lun : ... f(x)=x ^3 -3x^2 +1 0,25 x -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -2 -4 -6 -8 Tỡm m hm s cú cc i,cc tiu 1,0 Ta cú y 3x 6x m Hm s cú cc i, cc tiu phng trỡnh y cú hai nghim phõn bit Tc l cn cú: 3m...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT chuyên Hà Tĩnh

... SGIODCVO TOHTNH TRNGTHPTNGHẩN Cõu PNưTHANGIMMễNTON THITHQUCGIA2015 (ỏpỏnưthangimgm04trang) PN a) (1im) ã Tpxỏcnh D = Ă ã Sbinthiờn ưChiubinthiờn: y ' = x - y ' = x - = x = - ... =0 ưGiihn: lim y = +Ơ lim y = -Ơ x đ+Ơ Cõu1 (2,0) im 0,25 0,25 xđ-Ơ Bngbinthiờn 0,25 ã th 0,25 b)(1im) Phngtrỡnhhonhgiaoimca(C)vngthng y = -5 x +2 l x - x + = -5 x + x + x = x ( x + )= ị x ... giỏtrlnnhtca f ( x ) = e 2 -3 ,giỏtrnhnht f ( x )= - e ở4 ỳ ỷ b)(0,5im) ( ) ( ) 3 Sphntcakhụnggianmul C9 C6 C3 =1680 SktquthunlichobincChia3thcsinhunhauvmitcú1nl: 540 2 = 3!C62C4 C2 =540.Xỏcsutcntớnhl...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Triệu Sơn 5

... số bi đỏ nhiều nhất” Số phần tử không gian mẫu n(  )= C 15  13 65 0, 25 1 Số kết thuận lợi biến cố A là: n( A)  C52 C4C6  240 0, 25 240 16  Do P(A)= 13 65 Câu (1,0 91 Trong mặt phẳng với hệ toạ ...  b  c (0...

Đề thi mẫu THPT quốc gia môn toán năm 2015 Trường THPT Thiệu Hóa

... = R 2) Kh o sát s bi n thi n: a Các gi i h n: 0,25 1  1  lim  x3 + x − x −  = −∞; lim  x3 + x − x −  = +∞ x →−∞ x →+∞     0,5 Đ th hàm s ti m c n b.S bi n thi n: y ' = x2 + 2x − , ... = x2 + 2x − , x = y ' = ⇔ x2 + x − = ⇔   x = −3 17 ; x = −3 ⇒ y = V i x =1⇒ y = − B ng bi n thi n: x y' −∞ + −3 +∞ − + +∞ y 17 −∞; −3) , (1; +∞ ) Hàm s ñ ng bi n m i kho ng ( −∞ − Hàm s ngh ... hàm s ) IV 2,0 1,0 G i A bi n c “ ba viên bi l y ñư c ch có hai màu” Ta có: S ph n t c a không gian m u: C16 = 560 0,5 3 S cách ch n ñư c ba viên bi ch có m t màu: C4 + C5 + C7 = 49 1 S cách...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học quốc gia môn hóa năm 2015 đề thi đại học quốc gia môn văn 2015 đề thi đại học quốc gia môn văn đề thi đại học quốc gia hà nội năm 2015 đề thi thử thpt quốc gia môn anh năm 2015 đề số 2 đề thi thử thpt quốc gia môn anh năm 2015 đề số 1 nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ