0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... C B C Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 295 Họ tên thí sinh: SBD: ... - Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 374 Họ tên thí sinh: SBD: ... với sinh cảnh chúng D trao đổi chất lượng quần xã sinh cảnh chúng - Hết 374 - Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học...
  • 24
  • 2,064
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Lịch sử trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Lịch sử trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... lượng ta địch (0,75) + Nhân dân VN cần có thời gian vừa k/c vừa kiến quốc (0,25) + Thực dân Pháp thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh, ta phải trường kỳ k/c để khoét sâu khó khăn địch & phát ... giới & quan hệ quốc tế nửa sau XX (0,25) Câu (2 điểm) Dựa vào bảng liệu đây, xác định tổ chức trị theo khuynh hướng vô sản VN Trình bày hoàn cảnh đời & vai trò tổ chức đó? (2đ) Thời gian Tổ chức ... & tranh thủ ủng hộ nhân dân giới (0,5) + Trường kỳ k/c giành thắng lợi bước & bước làm thay đổi tương quan lực lượng, đồng thời kết hợp đấu tranh ngoại giao để giành thắng lợi cuối (0,25) Câu...
  • 4
  • 355
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Địa lý trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Địa lý trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HUỲNH MẪN ĐẠT NĂM 2015 TỔ: SỬ - ĐỊA-GDCD Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I Ý ... thuật nhìn chung thi u yếu - Các chuyên canh chính: + Cà phê sản phẩm chuyên môn hóa vùng + Cao su + Các loại công nghiệp khác: chè, dâu tằm,  Trung du miền núi Bắc Bộ - Là vùng chuyên canh công ... phần lao động dư thừa Trình bày vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước ta điểm  Đông Nam Bộ + Là vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước ta - Điều kiện tự nhiên + Địa hình: đồi lượn sóng, độ cao trung...
  • 5
  • 959
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI THI THỬ QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN NGỮ VĂN I PHẦN ĐỌC-HIỂU (3 điểm) Câu 1: Nhân vật ... thể đầy đủ, phần thân có đoạn văn - Điểm 0: Thi u mở kết luận, thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định vấn đề cần nghị luận (0.5đ) -Điểm 0.5: Xác định vấn đề: nguyên nhân dẫn đến thành công ... bất khuất, kiên trung; gắn bó với gia đình, làng; vượt qua bi kịch cá nhân để tiếp tục chiến đấu chiến thắng kẻ thù xâm lược +++ Nghệ thuật thể hiện: không gian sử thi, đời sử thi, ngôn ngữ chọn...
  • 5
  • 705
  • 0
Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang phần trắc nghiệm

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang phần trắc nghiệm

... of architecture Sở GD-ĐT Kiên Giang thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Tiếng Anh Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Môn thi: Tiếng Anh - (Thời gian làm bài: 90 phút) Số đề: 228 B further improvements ... because _ Sở GD-ĐT Kiên Giang thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Tiếng Anh Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Môn thi: Tiếng Anh - (Thời gian làm bài: 90 phút) Số đề: 353 A the use of charcoal ... processing methods Sở GD-ĐT Kiên Giang thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Tiếng Anh Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Môn thi: Tiếng Anh - (Thời gian làm bài: 90 phút) Số đề: 445 - Hết 353...
  • 30
  • 549
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Lịch sử trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Lịch sử trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... lượng ta địch (0,75) + Nhân dân VN cần có thời gian vừa k/c vừa kiến quốc (0,25) + Thực dân Pháp thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh, ta phải trường kỳ k/c để khoét sâu khó khăn địch & phát ... giới & quan hệ quốc tế nửa sau XX (0,25) Câu (2 điểm) Dựa vào bảng liệu đây, xác định tổ chức trị theo khuynh hướng vô sản VN Trình bày hoàn cảnh đời & vai trò tổ chức đó? (2đ) Thời gian Tổ chức ... & tranh thủ ủng hộ nhân dân giới (0,5) + Trường kỳ k/c giành thắng lợi bước & bước làm thay đổi tương quan lực lượng, đồng thời kết hợp đấu tranh ngoại giao để giành thắng lợi cuối (0,25) Câu...
  • 4
  • 242
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... C B C Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 295 Họ tên thí sinh: SBD: ... - Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 374 Họ tên thí sinh: SBD: ... với sinh cảnh chúng D trao đổi chất lượng quần xã sinh cảnh chúng - Hết 374 - Sở GD-ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử Khối 12 - Môn Sinh Học...
  • 24
  • 562
  • 2
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang

... Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI THI THỬ QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN NGỮ VĂN I PHẦN ĐỌC-HIỂU (3 điểm) Câu 1: Nhân vật ... thể đầy đủ, phần thân có đoạn văn - Điểm 0: Thi u mở kết luận, thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định vấn đề cần nghị luận (0.5đ) -Điểm 0.5: Xác định vấn đề: nguyên nhân dẫn đến thành công ... bất khuất, kiên trung; gắn bó với gia đình, làng; vượt qua bi kịch cá nhân để tiếp tục chiến đấu chiến thắng kẻ thù xâm lược +++ Nghệ thuật thể hiện: không gian sử thi, đời sử thi, ngôn ngữ chọn...
  • 5
  • 2,107
  • 3
Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên GiangTự luận

Bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Tiếng Anh trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên GiangTự luận

... motorbike Part II: (1,5 điểm) Bố cục: 0,40đ - Câu đề dẫn chủ đề mạch lạc - Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu đề - Bố cục uyển chuyển từ mở đến kết luận Phát triển ý: 0,25đ - Phát triển ý có trình ... nối ý cho viết uyển chuyển Nội dung 0,30đ - Đủ thuyết phục người đọc - Đủ dẫn chứng, ví dụ, lập luận - Độ dài: Số từ không nhiều so với quy định 5% Ngữ pháp, dấu câu, tả: 0,25đ - Sử dụng dấu câu...
  • 3
  • 379
  • 0
Đề thi thử quốc gia - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Khánh Hưng - Cà Mau

Đề thi thử quốc gia - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Khánh Hưng - Cà Mau

... bom diễn A.nguyên sinh B.thứ sinh C.liên tục D.phân huỷ Câu 47: Trong cấu trúc hệ sinh thái, thực vật thuộc nhóm: A sinh vật sản xuất B sinh vật tiêu thụ C sinh vật phân giải D sinh vật bậc cao ... Câu 48: Trong chu trình sinh địa hóa, cacbon từ môi trường vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động nhóm A sinh vật sản xuất B sinh vật tiêu thụ bậc C sinh vật phân giải D sinh vật tiêu thụ bậc ... tiến hoá tiền sinh học A hình thành tế bào sơ khai B hình thành chất hữu phức tạp C hình thành sinh vật đa bào D hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày Câu 44: Giới hạn sinh thái nhiệt...
  • 4
  • 462
  • 1
Đề thi thử quốc gia - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nông Cống 4 - Thanh Hóa

Đề thi thử quốc gia - 2015 - Môn Sinh học - Trường THPT Nông Cống 4 - Thanh Hóa

... tập hợp (cặp cha mẹ - ) đúng? I II III Cặp cha mẹ A A A B B O Nhóm máu Con Nhóm máu B O AB A I -3 , II -1 , III -2 B I -2 , II -3 , III -1 C I -1 , II -3 , III -2 D I -1 , II -2 , III -3 Câu 37: Trong thí ... Câu 23: Nói chứng phôi sinh học (phôi sinh học so sánh), phát biển sau đúng? A Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác trình phát triển phôi loài động vật B Phôi sinh học so sánh nghiên cứu ... nhiễm tác -3 - nhân gây bệnh cho kháng bệnh lai với cho tự thụ phấn để tạo dòng Quy trình tạo giống theo thứ tự A 1,3,2 ,4 B 1,2,3 ,4 C 1,3 ,4, 2 D 2,3 ,4, 1 1- enzim ligaza nối đoạn exon; 2- mạch gốc...
  • 8
  • 610
  • 0
25 ĐỀ THI THỬ TOÁN QUỐC GIA 2015 môn toán

25 ĐỀ THI THỬ TOÁN QUỐC GIA 2015 môn toán

... …………………………HẾT…………………… Trang 24 /25 ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA 2014 -2015 HP 25 MÔN: TOÁN Thời gian 180 phút 2 Câu 1* (2,0 điểm) Cho hàm số: y  x  2(m 1)x 1 (1) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) ... …………………………HẾT…………………… Trang 3 /25 ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA 2014 -2015 HP 04 MÔN: TOÁN Thời gian 180 phút Câu 1( 2,0 điểm) Cho hàm số y  x4  4x2  (1) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) ... …………………………HẾT…………………… Trang 4 /25 ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA 2014 -2015 HP 05 MÔN: TOÁN Thời gian 180 phút Câu 1( 2,0 điểm) Cho hàm số y  1 mx  m  1x  3m  x  a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số...
  • 25
  • 688
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Hóa học trường THPT Hương Khê, Hà Tĩnh

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Hóa học trường THPT Hương Khê, Hà Tĩnh

... gam C 54 gam D 43,8 gam HẾT TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ TỔ HOÁ HỌC ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2014 -2015 BỘ MÔN HOÁ HỌC GIÁO VIÊN XÂY DỰNG ĐÁP ÁN: PHAN THỌ NHẬT MÃ ĐỀ: 159 1D 2A 3B 4D 5C 6C 7A ... D CH3CH(NH2)CH2COOH, H2NCH2COOH Câu45: Chỉ dùng thuốc thử phân biệt chất hữu riêng biệt: axit aminoaxetic, axit propionic, etylamin Thuốc thử A NaOH B HCl C CH3OH/HCl D Quì tím Câu 46: Trong số ... Câu 28: Số anken khí (ở nhiệt độ thường) tác dụng với HBr cho sản phẩm cộng A B C D Câu 29: Tiến hành crăckinh 10 lít khí butan sau phản ứng thu 18 lít hỗn hợp khí gồm etan, metan, eten, propilen,...
  • 5
  • 775
  • 3
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học THPT Nguyễn Bình(Có đáp án)

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Sinh học THPT Nguyễn Bình(Có đáp án)

... là: A B C D Do thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh Do thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh hữu sinh Do thay đổi cấu tạo thể sinh vật Do thay đổi nhân tố sinh thái hữu sinh Một đoạn phân tử ADN có tổng ... Tạo sinh vật biến đổi gen, phục vụ lợi ích cho người tạo sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp Tạo cá thể có nhiều gen NST chưa có tự nhiên Sự kiện sau không thuộc giai đoạn tiến hoá tiền sinh học: ... Đại nguyên sinh đại thái cổ B Đại trung sinh C Đại cổ sinh D Đại tân sinh Nguyên nhân dẫn đến tượng bất thụ thể lai xa là: Câu 42: A Bộ NST loài khác nhau, gây cản trở trình phát sinh giao tử B...
  • 6
  • 1,992
  • 3
Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Hóa học trường THPT Hương Khê, Hà Tĩnh

Đề thi thử THPT Quốc gia 2015 môn Hóa học trường THPT Hương Khê, Hà Tĩnh

... 56,4 gam C 54 gam D 43,8 gam TRƯỜNG THPT HƯƠNG KHÊ TỔ HOÁ HỌC HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2014 -2015 BỘ MÔN HOÁ HỌC GIÁO VIÊN XÂY DỰNG ĐÁP ÁN: PHAN THỌ NHẬT MÃ ĐỀ: 159 1D 2A 3B 4D 5C 6C 7A ... D CH3CH(NH2)CH2COOH, H2NCH2COOH Câu45: Chỉ dùng thuốc thử phân biệt chất hữu riêng biệt: axit aminoaxetic, axit propionic, etylamin Thuốc thử A NaOH B HCl C CH3OH/HCl D Quì tím Câu 46: Trong số ... Câu 28: Số anken khí (ở nhiệt độ thường) tác dụng với HBr cho sản phẩm cộng A B C D Câu 29: Tiến hành crăckinh 10 lít khí butan sau phản ứng thu 18 lít hỗn hợp khí gồm etan, metan, eten, propilen,...
  • 5
  • 433
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bo de thi thu toan quoc gia 2015bo de thi thu ly quoc gia 2015 co loi giai chi tiettrường thpt quỳnh lưu 4 mã đề thi241 đề thi thử đại họccao đẳng lầni môn sinh học docđề thi thử thpt quốc gia năm 2015 môn sinh học trường thpt khánh hưng cà maudề thi thử tnthpt quốc gia môn toánđề thi thử thpt chuyên ngoại ngữ môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ