- Trang chủ >
- Đề thi >
- Đề thi lớp 3 >
Đề thi khảo sát HSG toán lớp 3
Tuyển chọn đề thi khảo sát, hsg toán lớp 10 có đáp án chi tiết
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HSG VỊNG – LỚP 10 – NĂM 2014 THPT HỒNG QUANG Câu ĐÁP ÁN Điểm a) Cho hàm số y = ( m − 1) x − ( m − 1) x + 3m − (m tham số), có đồ thị (3.0 1.5 Tm ) ... - ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MƠN TỐN – LỚP 10 – NĂM 2011 Câu I (1đ) Xét tính chẵn lẻ hàm số y = Đáp án xx Điểm 1.0 2+x − 2−x 2 + x ≥ + Đặt f ( x ) = Biểu thức f ( x ) có nghĩa ... coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II – LỚP 10 ĐỀ CHẴN Câu Đáp án Cho phương trình x − ( 2m − 1) x + 3m − = (1), m tham số (2đ) a) Chứng minh phương trình (1) có hai...
- 26
- 871
- 0
Đề thi khảo sát HSG toán lớp 3
... điểm) Bài 1: (3 điểm) Tính nhanh 14 x + 18 x Bài 2: (5 điểm) Mt hp cú 72 viờn bi gm loi: xanh, , vng ú bi thỡ bi vng chim l bi Nu b s bi cũn li Hi hp cú bao nhiờu bi xanh Bài 3: (4 điểm) Mt ... ch nht? Trờng tiểu học Trực tuấn Hớng dẫn chấm Môn TON lớp Năm học 2011-2012 I Phần trắc nghiệm ( điểm) 1- C cho 0,5 im 2- B cho 0,5 im 3- B cho 0,5 im 4- C cho im 5- C cho 0,5 im 6- B cho im ... 6- B cho im 7- A cho im 8- B cho im 9- B cho im 10- C cho im II Phần tự luận (14 điểm) Bài 1: (3 điểm) Tính nhanh 14 x + 18 x = 14 x + x x im = 14 x + x 0,5 im = (14 + 6) x 0,5 im = 20 x 0,5...
- 4
- 464
- 0
Một số đề thi khảo sát HSG Toán -TV lớp 4
... với số 57 đem mẫu số trừ số ta đợc phân số phân số tối giản a) Cho phân số Bài giải Tổng tử số mẫu số phân số cho là: 13 + 57 = 70 Khi thêm vào tử số bớt mẫu số phân số số tổng tử số mẫu số không ... không thay đổi Vậy tổng tử số mẫu số phân số 70 Do rút gọn phân số ta đợc phân số : Tổng số phần tử số mẫu số phân số là: + = 10 (phần) Tử số phân số là: 70 : 10 x = 21 Số cần tìm là: 21 - 13 = ... viết số 1000 thành tích hai số mà số hàng đơn vị chữ số Ta có: 1000 = 10 x 10 x 10 = x5 x x x x = x x x x x = 125 x Vậy 1000 = 125 x Câu 2: 1.5 đ Câu 3: ( 1,5 điểm) 13 tìm số cho đem tử số cộng...
- 4
- 395
- 0
Đề thi khảo sát môn Toán lớp 6
... C©u 2: (2®) a x= b x= C©u 3: (2®) a, 27.38 + 27 .62 = 27(38 + 62 ) = 27.100 = 2700 b, 36. (143 + 57) + 64 .(143 + 57) = 36. 200 + 64 .200 = 200.( 36 + 64 ) = 20000 (1®) (1®) Bµi 4: ( 1,5®iÓm) A = {11,13,15,17,19,21,23}...
- 2
- 1,651
- 11
Đề thi khảo sát HSG Toán 6
... k = ab = 3.5.2 = 60 ( 0,5đ) Vậy số phải tìm 15 60 (0,5đ) Chú ý : + Đáp án tóm tắt ý chính, chấm giám khảo cần ý kỹ giải toán học sinh + Đơn vị nhỏ dùng để chấm 0,25 điểm Giám khảo áp dụng linh ... chia nhỏ tới mức tối thi u + Điểm thi tổng số điểm chấm câu, có làm tròn theo cách chấm thi tốt nghiệp + Học sinh giải cách khác Nếu lời giải đúng, trình bày sẽ, đầy đủ giám khảo cho điểm tối đa ... - Chỉ x2 + > với giá trị x ( 0,25 đ) - Suy đợc x - 49 < ( 0,25 đ) - Tìm đợc x { -6; -5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5 ;6} ( 0,5 đ) Bài 2: (4 điểm ) a) ( 1,5 điểm ) A = ( 1- -3 + ) + ( - - + ) + + ( 2001...
- 3
- 1,032
- 3
Đề thi khảo sát HSG Toán 4 Tháng 12
... nghỉ phút Hỏi bác ca xong gỗ ? Câu 14: Lớp 4A, 4B 4C trồng Biết trung bình cộng số lớp trồng đợc 220 4A trồng bớt 30 cây, 4B trồng thêm 80 cây, 4C trồng thêm 40 số lớp trồng đợc Tính số lớp trồng? ... b) Có số hình tứ giác là: A B.10 C 11 D 12 Phần Tự Luận Câu 12: Một vờn hình chữ nhật có chu vi 192 m Biết bớt chiều dài vờn chiều dài đợc hình chữ...
- 4
- 494
- 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP 12C LẦN 1 docx
... 2x + 1) > vỡ x x +1 > 4>0 x >1 CU III dx u = ln x du = x 1) t dv dx x dx x = = x2 v = = x 1 dx I = ln x ]1 ( ) [ x x x dx 1 = + = + x dx ln ln x 2 x 1 1 = + [ ]1 = + [ ]1 = + ... 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 t2 +1 t3 + t = = = t t + J dt 2tdt dt t +1 t +1 1+ t 0 1 0.25 t3 t2 = + 2t ln t + 1 11 = + ln = ln 0.25 0.25 CU IV O I 1) Ta cú A 'A (ABC) A 'A ... S GD V T K LK TRNG THPT PHAN CHU TRINH P N THI KHO ST MễN TON LP 12 C LN ===&=== HNG DN CHM BI V THANG IM P N CU IM CU 1) TX: D = R\{-2} I Chiu bin thi n + y' = 0.25 > x D ( x + 2) Suy hm s ng...
- 5
- 724
- 1
ĐỀ THI KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP I HỌC HỲ I
... : = = ĐÁP ÁN B i : i m (đúng câu i m, câu câu i m) B i : i m (m i câu i m) B i : i m (M i câu 0,5 i m) B i : i m B i : M i i m (M i phép tính 0,25 i m) B i : M i câu i m ... B i : Số ? + = + 10 - =7 = - = B i : i n dấu : > < = + + + 10 - ? 10 - B i : Viết phép tính thích hợp : a) Có : Được thưởng thêm : Tất có : ….quyển ? b) i n số dấu thích hợp...
- 3
- 367
- 0
Đáp án & đề thi khảo sát CLĐN toán lớp 4
... Số cần điền vào chỗ chấm : A 30020 ; B 3020 ; 18/ Trong số A 49 28 ; 49 28 ; C 320 ; 49 09 ; B 49 09 ; D 32 49 18 số lớn là: C 49 18 ; D 49 30 19/ Nếu Nam cho Minh 15 nhãn mình, số nhãn Nam 10 cái, số ... A.5000+60+700 +4 ; B.5000+60 +40 0+7 ; C.5000+600+70 +4 ; D.500+6000+70 +4 10) Nhìn vào hình vẽ đây: M O N P Điểm hai điểm M P là: A O ; B.N ; ... A 1/6 ngày ; B 1/3 ngày ; ĐÁP ÁN MƠN TỐN LỚP Câu : D Câu : C Câu : D Câu : A Câu : A Câu : D Câu : C Câu : B Câu : B Câu 10 : B Câu 11 : C Câu 12 : C Câu 13 : B Câu 14 : C Câu 15 : B Câu 16 :...
- 3
- 422
- 0
Đề thi khảo sát HSG toán 7 lần 2 năm 2012-2013
... ÁN THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LẦN MÔN TOÁN LỚP CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a) 21 2.35 − 21 2.34 510 .73 − 510 .7 − 21 2.36 + 21 2.35 59 .73 + 59 .73 .23 21 2.34.(3 − 1) 510 .73 (1 − 7) = 12 − (3 + 1) 59 .73 (1 + 23 ... + =3 Ta có: S = + + 32 + 33 + + 320 13 (1) ⇒ 3S = + 32 + 33 + + 320 14 (2) Trừ vế (2) cho (1) ta được: 3S – S = 320 14 − 320 14 − Hay S = A= 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 a) a b c d = = = suy ... thẳng AH 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0, 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0, P Q Ta có: ∆AHB = ∆DPA (Cạnh huyền – góc nhọn) ⇒ DP = AH (1) ∆AHC = ∆EQA (Cạnh huyền – góc nhọn) ⇒ AH = EQ (2) Từ (1) (2) suy DP...
- 4
- 2,101
- 3
Đề thi khảo sát HSG toán 7 lần 1 năm 2012-2013
... ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LẦN MÔN TOÁN LỚP CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a) 212 .35 − 212 .34 510 .73 − 510 .7 − 212 .36 + 212 .35 59 .73 + 59 .73 .23 212 .34.(3 − 1) 510 .73 (1 − 7) = 12 − (3 + 1) 59 .73 (1 + ... số phương lẻ (2) Từ (1) (2) ⇒ 2n + ∈ {25; 49; 81; 12 1; 16 9} ⇒ n ∈ {12 ; 24 ; 40 ; 60 ; 84} Do 3n +1 ∈ { 37; 73 ; 12 1; 18 1; 253} Trong số có 12 1 = 11 2 số phương Vậy số tự nhiên có chữ số cần tìm ... 35 d 7 f 14 213 Ba phân số tối giản có tổng 70 12 15 Vậy phân số cần tìm là: ; ; 35 14 Vì n số tự nhiên có chữ số ⇒ 10 ≤ n ≤ 10 0 Do 21 ≤ 2n +1 ≤ 2 01 (1) Mặt khác 2n + số phương lẻ (2) Từ (1) (2)...
- 4
- 589
- 3
Đề thi khảo sát môn toán lớp 2
...
- 1
- 326
- 0
Đề thi khảo sát HSG Toán, tháng 1
...
- 1
- 199
- 0
Đề thi và đáp án: Đề thi khảo sát môn Toán lớp 12 Trường THPT Chuyên Hùng Vương
... TRNGTHPTCHUYấN HNGVNG HNGDNCHMMễNTON THIKHOSTLP12 im T Cõu Nidung a)Khi m = - hmstrthnh y = x - x +2 1)Tpxỏcnh: R NE 2)Sbinthiờn: *Giihntivụcc:Tacú lim y = -Ơ ... c) = 16 ổ ); ỗ1 - c + ữ ( c + 12 - 2( c - 9ố ) ứ f '( c) = ( c - 1) 64 - (3c + 3)3 = c = Bngbinthiờn: ) TH ( c f '( c ) DE < x ...
- 6
- 2,973
- 7
Dề thi khảo sát HSG môn toán lớp 5
... Bài (1 ,5 điểm) Mỗi ý cho 0, 75 điểm a, Một số giảm 20% thức giảm Số cũ Số Vậy phải tăng thêm số tức 25% để đợc lạ số cũ b, Cách 28, 35 : 0,1 25 + 42, 65 : 0,1 25 + : 0,1 25 = 226,8 + 341,2 + = 57 6 Cách ... tích phần tô đậm: 78 ,5 28,26 = 50 ,24(cm2) (Câu giải cho 0 ,5 điểm; phép tính cho điểm; ghi đáp số cho 0, 25 điểm) Bài 4: (1 ,5 điểm): Tổng vận tốc 4,8+ 15 = 19,8km/giờ: (cho 0, 25 điểm) Từ lúc ngời ... ABE => DE = 900 x : 40 = 45 cm2 a, SBDE = (40 - 10) X 45 : = 6 75 cm2 b, SADE = 45 x 10 : = 2 25 cm2 c, S hình thang ADEC = (60 + 45) x10 = 52 5 cm2 Bài quãng đờng AB Mỗi ngời thứ đợc quãng đờng AB...
- 7
- 1,287
- 21
Từ khóa: đề thi khảo sát môn toán lớp 11đề thi khảo sát môn toán lớp 10đề thi khảo sát môn toán lớp 12đề thi khảo sát môn toán lớp 2đề thi khảo sát môn toán lớp 8đề thi khảo sát môn toán lớp 7chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ