0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Đề cương ôn tập học kì I vật lý 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

... C DEHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2 NĂM HỌC: 20 10 - 20 11A. TOÁN: (Ôn từ tuần 1 đến tuần 17)1. Viết các số sau:a) 5 chục 7 đơn vị; 2 chục 9 đơn vị; 8 chục ... giờ t i. 23 giờ còn g i là … giờ đêm. 17 giờ còn g i là … giờ chiều.d) Lúc 6 giờ kim ngăn chỉ số kim d i chỉ số….Lúc 13 giờ kim ngắn chỉ số….kim d i chỉ số… Lúc 20 giờ kim ngắn chỉ số….kim ... có giờ.b) 24 giờ trong 1 ngày được tính từ giờ đêm hôm trước đến giờ đêm hôm sau.c) 1 giờ chiều còn g i là giờ. 4 giờ chiều còn g i là giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là...
  • 3
  • 29,430
  • 709
Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

Đề cương ôn tập học I Văn 9

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2008 – 20 09 Môn: Ngữ văn 9  I- PHẦN TRẮC NGHIỆM:Câu 1: Trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”, tác giả cho rằng: “Nếp sống giản dịvà thanh ... phát triển của từ vựng+ Thuật ngữ+ Trau d i vốn từ- Xem l i các b i tập (Các b i tập Tổng kết từ vựng)3- Tập làm văn: - Ôn tập l i văn thuyết minh và văn tự sự- Chú ý: Các yếu tố trong văn ... i ch i xuân.C. Tả l i cảnh m i ngư i i lễ h i trong tiết Thanh MinhD. Tả l i cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ.Câu 19: Thế nào là thuật ngữ?A. Là những từ ngữ dùng trong l i ăn tiếng nói...
  • 9
  • 1,518
  • 3
Đề cương ôn tập hoc kì I I

Đề cương ôn tập hoc I I

... không có khả năng bất ánh sáng màu nào.B – B I TẬP1/ Tính cường độ dòng i n, hiệu i n thế, công suất của dòng i n xoay chiều dùng các công thức đã học của dòng i n một chiều không đ i. ... kính h i tụ cho chùm tia ló h i tụ t i tiêu i m của thấu kính. M i thấu kính h i tụ đều có trục chính , quang tâm O, hai tiêu i m F và F’ nằm về hai phía của thấu kính và cách đều quang ... Câu 1: - Dòng i n xoay chiều là gì? Cách tạo ra dòng i n xoay chiều?-Các tác dụng của dòng i n xoay chiều? Dòng i n xoay chiều là dòng i n luân phiên đ i chiều. Khi cho cuộn dây dẫn...
  • 5
  • 708
  • 2
Đề cường Ôn tập Học kì I

Đề cường Ôn tập Học I

... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m ... giác ABDC là hình gì? Vì sao?b. G i I là i m ® i xøng cña A qua BC. Chøng minh BC // IDc. Chứng minh tứ giác BIDC là hình thang când. Vẽ HE AB t i E, HF AC t i F. Chứng minh AM EFB i ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m...
  • 8
  • 727
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - GDCD 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - GDCD 6

... định mục đích học tập? Liên hệ bản thânPhần II: Phần b i tập 1. Các b i tập trong SGK GDCD 6 2. Các b i tập liên hệ thực tế bản thân, các b i tập gi i quyết tình huống3. Các b i tập trong sách ... tập trong sách thực hành GDCD 6 Đề cương ôn tập học I Môn GDCD 7Phần I: Lí thuyếtCâu 1: Sống giản dị là gì? Theo em học sinh ph i làm gì để rèn luyện đức tính giản dị?Câu 2: Thế nào là ... T i sao ph i tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xãh i? Em đã tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã h i nào?Câu 11: Mục đích học tập của học sinh là gì? t i sao phải...
  • 3
  • 4,016
  • 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VĂN 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - NGỮ VĂN 11

... THPT Trần Văn Th i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010 – 2 011) Tổ Ngữ Văn MÔN: Ngữ Văn 11 I. LƯU Ý CHUNG.1. Chương trình ôn tập từ tuần 1 đến hết tuần 15 theo PPCT.2. Đề thi HKI gồm 2 phần: ... Trắc nghiệm (3 i m) và Tự luận (7 i m).3.Phần trắc nghiệm có ở tất cả các b i học (trừ đọc thêm và b i học làm văn) .4.Phần tự luận ôn theo b i hoặc ôn theo câu h i ôn tập (sau).5. Câu h i tự ... luận văn học (kiểu b i phân tích tác phẩm).II. CÂU H I ÔN TẬP:1.Phân tích những chi tiết trong đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” (Trích TKKS – Lê Hữu Trác) có tác dụng làm n i bậtgiá trị hiện...
  • 2
  • 3,460
  • 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - NGỮ VẮN 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I - NGỮ VẮN 11

... Th i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010 – 2 011) Tổ Ngữ Văn MÔN: Ngữ Văn 11 I. LƯU Ý CHUNG.1. Chương trình ôn tập từ tuần 1 đến hết tuần 15 theo PPCT.2. Đề thi HKI gồm 2 phần: Trắc nghiệm ... nghiệm (3 i m) và Tự luận (7 i m).3.Phần trắc nghiệm có ở tất cả các b i học (trừ đọc thêm và b i học làm văn).4.Phần tự luận ôn theo b i hoặc ôn theo câu h i ôn tập (sau).5. Câu h i tự luận ... luận văn học (kiểu b i phân tích tác phẩm).II. CÂU H I ÔN TẬP:1.Phân tích những chi tiết trong đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” (Trích TKKS – Lê Hữu Trác) có tác dụng làm n i bật giá trị hiện thực...
  • 2
  • 793
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I

... Th i Bình Trung Năm học 2010-2011ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ 7Câu 1 : Phân bón là gì ? Hãy nêu tác dụng của phân bón ? Hãy kể tên một số lo i phân hữu cơ, phân hóa học mà em biết ... phương trả l i) Câu 3 : Thế nào là biện pháp hóa học ? Biện pháp này có những ưu i m,nhược i m gì ? Biện pháp hoá học. - Dùng thuốc hoá học để trừ sâu, bệnh h i. + Ưu i m: diệt sâu, bệnh ... nhanh ít tốn công . + Nhược i m: gây độc cho ngư i và động vật, các lo i thiên địch có l i, ô nhiễm m i trường ( nước, đất trồng, không khí), tốn nhiều chi phí.Câu 4 : Hãy nêu các biện pháp bảo...
  • 4
  • 2,442
  • 9
de cuong on tap hoc ki I - toan 9

de cuong on tap hoc ki I - toan 9

... tiếp xúc v i ba cạnh của tam giác. Khi đó, tam giác đó g i là tam giác ngo i tiếp đường tròn. - Tâm của đường trònn i tiếp tam giác: Là giao i m 3 đường phân giác các góc trong của tam giác.5/ ... giác đó g i là tam giác n i tiếp đường tròn. - Tâm của đường tròn ngo i tiếp tam giác là giao i m 3 đường trung trực các cạnh của tam giác.4/ Đường tròn n i tiếp tam giác: Là đường tròn tiếp ... bàng tiếp tam giác: Là đường tròn tiếp xúc v i 3 cạnh của tam giác và tiếp xúc v i các phần kéo d i của hai cạnh kia. - Tam giác ABC có ba đường tròn bàng tiếp : Đường tròn bàng tiếp trong góc...
  • 17
  • 793
  • 5
Đề cương ôn tập học kì I-2010-2011

Đề cương ôn tập học I-2010-2011

... ba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học I-Toán 9Năm học 2010-2011A.Lí thuyếtTrả lời câu hỏi:Câu 1: Định nghĩa căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; điều kiện tồn tại ... giác vuông: Phát biểu, viết công thức, vẽ hình?Câu 6: Tỉ sô lợng giác của góc nhọn: Vẽ hình.Viết công thức?Câu 7: Hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông:Vẽ hình. Viết công thức.Câu ... phơng án trên đều saiBài 10: Cho ABC đều có độ dài cạnh là 10 cm bán kính đờng tròn nội tiếp tam giác bằng A. 35cm B. 53cm C. 335cm D. 235 cmBài 11 : Tam giác ABC vuông tại A có43=ACAB,...
  • 8
  • 632
  • 0
de cuong on tap hoc ki I toan 7

de cuong on tap hoc ki I toan 7

... Ot. G i C là i m nằm trên Ot (C ≠O) và lấy i m I nằm giữa hai i m O và C. Qua i m I kẻ đường thẳng vuông góc v i OC, nó cắt Ox t i i m A và cắt Oy t i i m B. N i CA, CB. Chứng minh rằng:a/ ... B i 6 : Luyện tập các yếu tốquan hệ góc và cạnh đ i diện trong tam giác,quan hệ giữa đường vuông góc,đường xiên và hình chiếu. B i 7: Luyện tập về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác,và i u ki n ... t i i m F. Vẽ đường thẳng qua E và song song v i AB, nó cắt BC t i i m P. Chứng minh rằng: a/ AD = EF b/ ∆ADE = ∆EFC8/ Cho ∆ABC có AB = AC. G i M là trung i m của BC. Trên tia đối...
  • 4
  • 1,220
  • 21
đề cương ôn tập học kì 2 vật lí 12

đề cương ôn tập học 2 vật12

... Tổ bộ môn trường THPT Pong Phú 20 12 - 20 13ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÍ 2 LỚP 12 A. PHẦN LÍ THUYẾT :Chương 4 : DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ 1. Mch dao ... ……………………………………………………………… B.Phần bài tập tự luận :1. Vận dụng công thức : - Tần số góc : 1LCω=. Tần số : 1 2 fLCπ=. Chu : 2T LCπ=1Tổ bộ môn trường THPT Pong Phú 20 12 - 20 13- Hệ thức giữa ... 2, 5.1018. C. 2, 5.10 20 . D. 2, 5.10 21 .16. Một tia X mềm có bước sóng 125 pm. Năng lượng của phôtôn tương ứng có giá trị nào sau đây?A. 104 eV. B. 103 eV. C. 10 2 eV. D. 2. 104 eV.17. Công thoát...
  • 11
  • 593
  • 1
Đề cương ôn tập học kì I vật lý 12

Đề cương ôn tập học I vật 12

... TRƯỜNG THPT HỒNG QUANG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Năm học: 2011 - 2 012 Môn: Vật - Kh i 12 I- LÝ THUYẾT:Câu 1: Trình bày phương pháp giản đồ Frenen để tổng hợp 2 dao động i u hoàcùng phương ... xoay chiều 3 pha, động cơ không đồng bộ 3 pha.Câu 8: Nêu vai trò của máy biến áp trong việc truyền t i i n năng.II - B I TẬP:B i 1: B i tập về con lắc lò xo, con lắc đơn.B i 2: B i tập về ... con lắc đơn.B i 2: B i tập về sóng dừng, giao thoa sóng.B i 3: B i tập về mạch i n xoay chiều RLC, công suất i n xoay chiều.III - B I TẬP VÍ DỤ:B i 1: Một con lắc lò xo có phương trình dao...
  • 3
  • 311
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập học kì i vật lý 7de cuong on tap hoc ki 2 vat ly 12de cuong on tap hoc ki i vật li 7de cuong on tap hoc ky i vat lyde cuong on tap hoc ki 1 vat ly 8de cuong on tap hoc ki 1 vat ly 6de cuong on tap hoc ki 1 vat ly 10de cuong on tap hoc ki 1 vat ly lop 9de cuong on tap hoc ki 1 vat ly 9đề cương ôn tập học kì i môn toán 12đề cương ôn tập học kì 2 vật lý 7đề cương ôn tập học kì 2 vật lý 11đề cương ôn tập học kì 1 vật lý 7de cuong on tap hoc ki 1 vat ly lop 6đề cương ôn tập học kì 2 vật lý 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM