Ôn tập HK1 hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... đồ thị trong đề bài ● Bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải. 1.4.2.1. Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị trong đề bài * Bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, ... sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị 2T 21 2T 1.4.2.1. Bài tập có hình vẽ, sơ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

132 4K 17

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... này, chúng tôi chia bài tập có sử dụng hình v , sơ đ , biểu bảng, đồ thị ra làm 2 loại: ● Bài tập có hình v , sơ đ , biểu bảng, đồ thị trong đề bài ● Bài tập có sử dụng hình v , sơ đ , biểu bảng, ... nay, chưa có tài liệu nào định nghĩa cụ thể về bài tập hóa học có sử dụng hình v ,...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:45

105 1,7K 9

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

... vậy, tôi chọn đề ti: Nâng cao năng lực nhận thức và t- duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim- hoá học 11 nâng cao 2. Mục đích và nhiệm vụ của đề ... đồ, hình vẽ. 1.4.5.1. ý nghĩa của dạng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ trong hoạt động nhận...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:50

166 1,5K 3

ôn tập hóa học 11 - nâng cao

... trong một dd? a. Cu 2+ , Cl - , Na + , OH - , NO 3 - . b. Fe 2+ , K + , OH - , NH 4 + . c. NH 4 + , CO 3 2- , HCO 3 - , OH - , Al 3+ d. Na + , Cu 2+ , Fe 2+ , NO 3 - , Cl - . 32. Chọn cách phát biểu ... chứa các tập ion sau: A. Cl - , NH 4 + , Na + , SO 4 2- B. Ba 2+ , Cl - , Ca 2+ , OH - C. K + , H + , Na + , NO 3 - D. K + , NH 4 + ,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

6 1,7K 40

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... những câu hỏi thăm dò của GV đưa ra. 1.3.4. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chúng tôi đã xây dựng bộ câu hỏi định hướng bài học ... bậc cao, khơi dậy sự chú ý của HS và kích thích hứng thú học tập. 1.5.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

133 871 2

Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

... triển năng lực nhận thức của HS trong dạy học HH. Trong việc phát triển năng lực nhận thức cho HS, khâu trung tâm là phát triển năng lực t duy, trong đó cần đặc biÖt chó ý rÌn luyÖn cho HS mét ... vn dụng hai phng pháp ny thit k giáo án, t chức hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học. 1.2. Phát trin nng lc nhn thc ca học s...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

126 2,2K 12

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

... PHÁP SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CÁC CHƯƠNG “NHÓM NITƠ” VÀ “NHÓM CACBON HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 33 2.1. Sử dụng hệ thống bài tập trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ... điểm đã biết, 14 xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương Nhóm nitơ và...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

71 1,2K 8

phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

... của học sinh. Từ những lí do trên, chúng tôi quyết định nghiên cứu đề tài : Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao trường ... luận nhằm phát triển năng lực tư duy hóa học cho HS thông qua việc giải BTHH. - Xây dựng hệ thống bài tập phần...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:10

91 1,4K 7