Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học Di truyền học (Sinh học 12)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

... v em,   sinh   sinh trong qutrnh    mang    cao so     m tm ra tri .   trnh by  trn cho : Trong khi Piaget  ... x,  sinh  cthi  khm phcc  , cc  lcc quy   nhcc nh l, ton  hay xh   . Trong   khm ph cho php  sinh i qua ...  cho  khi tm ra  cc nguyn , cc t,  lin  c trong  trc mn . Gio vin khng  , khng a ra cc   m   cho  sinh ...

172
1,336
4

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " KHẢO SÁT MÔ HÌNH LÍ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC" pps

... papers,.) Sinh viên TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(25).2008 127 KHẢO SÁT MÔ HÌNH LÍ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC A STUDY OF THE MODEL ... thuyết điều khiển chưa được đề cập trong giáo dục. Bài báo này đề cập đến xu hướng ứng dụng mô hình lý thuyết điều khiển trong môi trường giáo dục đại học thông qua phân tích tính cần thiết, ... nào để nâng cao hiệu quả quá trình giảng dạy đại học là đề tài đã được nhiều người công bố với các phương pháp, biện pháp khác nhau. Tuy nhiên việc áp dụng lý thuyết điều khiển để nâng cao...

LUẬN ÁN TIẾN SỸ KỸ THUẬT ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT TỐI ƯU ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ ĐIỀU KHIỂN ỔN ĐỊNH HỆ THỐNG ĐIỆN PSS

... ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT TỐI ƢU RH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CỦA HỆ ĐIỀU KHIỂN ỔN ĐỊNH HỆ THỐNG ĐIỆN PSS Chuyên ngành: Tự động hóa Mã số: 62.52.60.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT ... thiết kế bộ điều khiển PSS. Phần tiếp theo trình bày tổng quan về lý thuyết điều khiển tối ƣu và các bƣớc thiết kế bộ điều khiển bền vững PSS: bƣớc một, xác định tập tất cả các bộ điều khiển (s) ... này là sử dụng thiết bị ổn định HTĐ PSS hoạt động thông qua các bộ điều chỉnh điện áp AVR, có sơ đồ nối vào hệ thống điều khiển nhƣ hình 1.11. 1.4. Bộ ổn định HTĐ - PSS Nhiệm vụ của PSS là ƣớc...

Tìm hiểu việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán ở tiểu học

...

63
3,633
20

vận dụng lý thuyết kiến tạo để hình thành khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

... THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận & Phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinh học ... STH theo quan điểm kiến tạo 26 Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC 28 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung chương trình STH để xác định hệ thống ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 Chƣơng 2 VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC 2.1. Phân tích cấu...

tóm tắt luận án vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

... c cho HSG THCS theo LTKT. -  xuc mt s biy hc cho hc sinh gii THCS theo LTKT. - Thit kt s t kin to cho hc sinh ... dc cho hc sinh gii THCS ti Vit Nam 1.  m hc sinh THCS. m hc sinh gii THCS ... TDY HC CHO HC SINH GII  THCS ng  2.2. Mt s bin dt kin ty hc cho hc sinh gii THCS . D...

vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

... ba chương: Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học vật lí với sự hỗ trợ của phiếu học tập Chương 2. Tổ chức hoạt động dạy học chương “Tĩnh học vật ... động dạy học theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ của PHT. 10 3. Mục tiêu của đề tàiĐề xuất quy trình dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” Vật lí 10 nâng cao theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ ... LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP1.1. Lí thuyết kiến tạo 1.1.1. Lí thuyết phát triển nhận thức Các lí thuyết học tập của tâm lí học dạy học tìm cách giải...

88
1,269
5

dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lí thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường thpt

... việc dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lí thuyết kiến tạo trong quá trình dạy học Toán. Đề ra các phương pháp dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lí thuyết kiến tạo ... tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thông qua dạy học các kiến thức về phép biến hình 2.3. Một số phương thức dạy học tri thức phương pháp theo hướng kiến tạo 2.3.1 .Dạy ... đào tạo Trường đại học vinhNguyễn quỳnh nga Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo ( thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường thpt) Chuyên ngành: lý luận và phương pháp...

Vận Dụng Lí Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ

... điểm kiến tạo trong dạy học Toán 8 2: Một số luận điểm về dạy học Toán theo quan điểm kiến tạo 9 IV: Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề vecto 11 4 I: Đặt vấn đề Việc ... định tìm hiểu về Lý thuyết kiến tạo và vận dụng Lý thuyết kiến tạo trong dạy học bài tập chủ đề vecto. 5 II: Lí thuyết kiến tạo 1: Khái niệm Động từ kiến tạo chỉ hoạt động của ... I: Đặt vấn đề 4 II: Lí thuyết kiến tạo 5 1: Khái niệm 5 2: Một số quan điểm về kiến tạo trong dạy học 5 3: Một số luận điểm cơ bản của LTKT 6 III: Lí thuyết kiến tạo trong dạy học Toán 8...

25
1,916
12

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 7 về năm học ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy và đổi mới cơ chế quản lý tài chính trong nghành giáo dục

... nâng cao chất lợng dạy và đổi mới cơ chế quản lý tài chính trong nghành giáo dục. Bản thân tôi thấy rằng trong dạy học ngữ văn áp dụng khoa học công nghệ thông tin (Giáo án điện tử )theo hớng ... việc dạy học văn bản qua ĐèoNgang khiến cá nhân tôi rất băn khoăn và trăn trở. Đặc biệt, nhằm thực hiện chủ đề năm học 2008-2009 Năm học ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lợng dạy và ... trong tổ chức dạy học một tiết văn bản trong sách giáo khoa ngữ văn 7 theo hớng tích hợp để góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lợng dạy học văn bản. Song, đây chỉ là kinh nghiệm chủ quan...

Đổi mới tổ chức Seminar theo hướng vận dụng phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học

...

Áp dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học bằng giáo án điện tử_SKKN TIN HỌC THPT

... mà cụ thể là áp dụng Dạy học Tin học bằng giáo án điện tử ”, để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung và dạy học Tin học nói riêng ... để thu nhận những góp ý chân thành từđồng nghiệp, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy theo phương pháp mới.5. Thăm dò và đánh giá chất lượng học sinh sau giờ học để nắm bắt đượcthực chất chất ... mỗi học viên trong huyện nói chungvà đặc biệt đối các học viên của Trung tâm tôi nói riêng. Vậy trong đề tài này tôixin trình bày “ Áp dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy học bằng giáo án điện...

15
1,818
7

Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học Di truyền học (Sinh học 12)

... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ MAI LANVẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC DI TRUYỀN HỌC (SINH HỌC 12) Chuyên ngành : Lý luận & PPDH bộ môn Sinh học Mã ... năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Với những lý do trên chúng tôi đã lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học Di truyền học (Sinh học 12) . ... theo lí thuyết kiến tạo Từ việc nghiên cứu và phân tích logic kiến thức Di truyền học (Sinh học 12) thấy được những điểm thuận lợi để vận dụng LTKT vào dạy học Di truyền học (Sinh học 12) đó...

Xem thêm