Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (1)
Chuyên đề tiếp tuyến của hàm số ôn thi đại học
... hàm số ; đồ thị (C) 32yx 3x 2=− + 1.Qua A(1,0) có thể kẻ được mấy tiếp tuyến với (C) . Hãy viết phương trình tiếp tuyến ấy 2.CMR không có tiếp tuyến nào khác của (C) song song với tiếp tuyến ... Với những giá trị nào của tham số a thì đồ thị của hàm số trên có tiếp tuyến vuông góc với đường phân giác thứ nhất của hệ trục toạ độ ? CMR khi đó đồ thị hàm số có điểm cực đại và điểm cực tiểu ... hàm số 22xyx+=−.Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số đi qua A (-6,5) Phương trình đường thẳng qua A (-6,5) có hệ số góc là k : (6)ykx 5=++ , (d) (d) là tiếp tuyến của...
- 24
- 936
- 10
Ôn thi đại học môn văn –1 số vấn đề lí luận văn học pptx
... Phong cách nghệ thuật Ôn thi đại học môn văn –phần 22 Một số vấn đề lí luận văn học Chuyên đề này được thi t kế nhằm giúp học sinh củng cố những vấn đề lí luận văn học cơ bản liên quan tới ... 1. Nhiều năm trở lại đây, vấn đề tiếp nhận tác phẩm không chỉ là mối quan tâm của lí luận văn học mà còn là đối tượng của rất nhiều khoa học nghiên cứu văn học. Bình luận và phân tích quan niệm ... nhà văn) và quá trình tiếp nhận (của người đọc). Nó có tính liên tục, quan hệ chặt chẽ, không tách rời bởi hạt nhân – văn bản. Trung tâm của quá trình văn học là văn bản. Nhà văn tạo ra văn...
- 32
- 997
- 16
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích văn sĩ Hoàng trong “Đôi mắt” của Nam Cao để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm pptx
... Đề 2: Phân tích văn sĩ Hoàng trong “Đôi mắt” của Nam Cao để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm. * Gợi ý Ta đã từng tiếp xúc với những Điền, những Hộ, với một Chí Phèo, một Lão Hạc của Nam Cao ... lấy cái “tôi” làm chuẩn mực để yêu ghét, khen chê, chọn lựa, tính toán thì có lẽ muôn đời ở xã hội nào, ở thời đại nào, cũng phải chê trách. Ôn thi đại học môn văn –phần 92 Văn xuôi kháng ... lạng thịt bò để nó ăn, mà nó chết có lẽ vì chén phải thịt người công khá xuất sắc của Nam Cao – một nhà văn lớn của văn học Việt Nam. C. TƯ LIỆU (LỜI BÌNH): * Năm 1948, Nam Cao viết Đôi...
- 10
- 489
- 0
chuyên đề Thể tích khối đa diện ôn thi đại học pptx
...
- 15
- 634
- 9
Tuyển chọn các chuyên đề liên quan đến hàm số trong thi đại học
... tìm của m là: a = ±√2Bài 24. Câu I ý 2 đề thi thử đại học Vinh lần 3Cho hàm số y =14x4−(3m + 1)x2+ 2(m + 1) (m là tham số) . Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạothành một tam giác ... −23,m =13Đáp số: m =13Bài 25. Câu I ý 2 đề thi thử đại học lần 3 THPT Trung GiảCho hàm số y =13mx3+ (m −1)x2+ (3m −4)x + 1 có đồ thị là (Cm).Tìm tất cả các giá trị của m saocho ... 43.Cho hàm số y = x3−2x2+ (m −2)x + 3m (m là tham số) . Tìm m để tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhấtcủa đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm A1; −5527Giảita có : tiếp tuyến hàm bậc 3 có hệ số...
- 19
- 483
- 0
Chuyên đề cực trị của hàm số ôn thi đại học cực hay
... -Nếu 02abthì hàm số có 1 điểm cực trị duy nhất A(0;c) Ví dụ 1: (TSDH Khối A-2012) Cho hàm số: Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạo thành 3 đỉnh của 1 tam giác vuông? 100)1(4)1(44'223mxxmxxxmxy ... đạt cực trị tại 0x. - Nếu0)("0xfthì f(x) đạt cực tiểu tại 0x,nếu 0)("0xf thì f(x) đạt cực đại tại 0x. *Cực trị của hàm bậc 3: RDTXDdcxbxaxy :23 - Hàm số ... Ví dụ 1: Cho hàm số: 152)(2xmxxxfy. Tìm m để hàm số có 2 điểm cực trị nằm về 2 phía của đường thẳng y=2x. 22)1(522'xmxxy Để hàm số có 2 cực trị phân biệt...
- 5
- 627
- 2
Chuyên đề bất phương trình vô tỉ_ ôn thi đại học môn toán
... +449+317≥317nên biểu thức trong ngoặc luôn > 0.Do đó bất phương trình ⇔ x + 1 ≤ 0 ⇔ x ≤ −1Vậy tập nghiệm của bất phương trình là T = (−∞; −1]Bài 2 : Giải bất phương trình √x + 2 + x2− x + 2 ≤√3x ... 0⇔√x2− 2x + 10 ≥ 3⇔ x2− 2x + 10 ≥ 9 bất phương trình cuối luôn đúng. Vậy tập nghiệm của bất phương trình là T = (0; +∞)Bài 9 : Giải bất phương trình 32x2− x√x2+ 3< 2 (1 − ... 6www.VNMATH.comMaths287 BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ⇔x = −1√3 + 2x < 3⇔x = −1x < 3Vậy tập nghiệm của bất phương trình là T = (−∞; 3) \{−1}Bài 12 : Giải bất phương trình 3√x + 24 +√12...
- 18
- 924
- 0
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN HAY VÀ VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 12 (ÔN THI ĐẠI HỌC)
... Quang Ninh.CÁC CÂU HỎI TRỌNG TÂM 2 ĐIỂM ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂNCÁC TÁC GIẢ VĂN HỌC VIỆT NAM CẦN CHÚ ÝI) NAM CAO (1917-1951)Câu 1: Trình bày nội dung sáng tác của Nam Cao trước và sau CMT8:Sự ... chất nhân văn và tài năng của mình, Nam Cao đã có một ảnh hưởng và những cống hiến lớn lao cho nền văn học Việt Nam hiện đại, xứng đáng được tôn vinh là một hiện tượng văn học không thể thay thế ... cũng ẩn chứa nhiều oái oăm,ngang trái và nghịch lí. Nếu không đến gần thì chẳng bao giờ anh nhận ra.Xa và gần,bên ngoài và sâu thẳm…đó cũng là cách nhìn,cách tiếp cận của nghệ thuật chân chính.VII)...
- 118
- 1,180
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (10)
... thức xã hội, của ý chí cách mạng. (Ở bản lĩnh Hồ Chí Minh thì lại khác. Mặc dầu lí trí nhận thức không lãng mạn chút nào “Trong tù không rượu cũng không hoa”nhưng không vì thế mà Bác chế ngự ... Chuyên đề 2: THƠ TỐ HỮU Phần 2: Các tác phẩm Vấn đề 1: TÂM TƯ TRONG TÙ “Nghe lạc ngựa rùng chân bên giếng lạnh Dưới đường ... những ngày đầu tiên Tố Hữu bị bắt giam vào nhà lao Thừa Thi n. Bị giam trong xà lim hoàn toàn cách biệt với thế giới bên ngoài và với các bạn tù khác. Đây là chặng đường thử thách đối với người...
- 7
- 450
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (9)
... sâu sắc trong cách đối thoại, hô ứng. Sự thống nhất của tâm trạng trữ tình cũng được thể hiện rất rõ trong việc sử dụng hai đại từ “mình” và “ta” trong bài thơ. BÀI VĂN THAM KHẢO Đề 1: Kể về ... dân ca bằng tình nghĩa cách mạng, tấm lòng son sắt thuỷ chung với Đảng, với nhân dân, qua cách nói, cách xưng hô “mình - ta”, tình cảm cao quí đó trở nên gần gũi, thắm thi t hơn. Hai nhân vật ... Chuyên đề 2: THƠ TỐ HỮU Phần 2: Các tác phẩm Vấn đề 2: VIỆT BẮC “Mười lăm năm ấy ai quên Quê hương cách mạng dựng nên Cộng Hòa”(Tố hữu - Việt...
- 18
- 467
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (8)
... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 4: MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG “Trường Sơn Đông nắng, Tây mưa Ai chưa đến đó như chưa rõ mình…” Nguyễn ... thời cũng là một nhược điểm của truyện. Chủ đề tình yêu chung thuỷ hòa nhập với chủ đề về chiến công anh hùng. Các nhân vật đều bộc lộ những phẩm chất cao quý, những suy nghĩ trong sáng, niềm ... bao nhiêu bom đạn dội xuống cũng không hề dứt, không thể nào tàn phá nổi ư?”. Nhân vật Nguyệt đang xây dựng theo cách ngày càng bộc lộ những nét phẩm chất cao đẹp và cuối cùng hiện ra trong...
- 5
- 307
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (7)
... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 2: MÙA LẠC “Đi ta đi khai phá rừnghoang Hỏi núi non cao đâu sắt, đâuvàng” Nguyễn Khải A. KIẾN THỨC ... sống mới. Nguyễn Khải có đề cập tới hiện thực vànhững chủ trương chính sách của một thời kỳ nhưng trung tâm sự chú ý của ông vẫn là vấn đề số phận con người. B. LÀM VĂN Đề 1: Phân tích nhân vật ... mỡ,… cười mỉm” Quả là thông qua đôi mắt ta thấy Đào có cá tính không đơn giản, cuộc sống đã làm cho chịluôn ứng phó linh hoạt với các tình huống. Đôi mắt đó, vừa thông minh vừa ánh lên khaokhát...
- 4
- 337
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (5)
... - Thuở nhỏ, bắt đầu đi học Nguyễn Tuân học chữ Pháp. Khi học đến bậc trung học ở Nam Định, ông tham gia bãi khóa và bị đuổi học (năm 1929). - Vào làng văn khá sớm và ông sống hẳn với ngòi bút ... ấn sáng tạo riêng. Ông luôn kiên trì quan điểm: đã gọi là văn thì trước hết phải là văn. Vì thế cách đặt câu, dựng đoạn của ông thường rất công phu, cũng như kho từ vựng của ông rất phong phú. ... người. Chính vì thế mà Sông Đà trong văn chương ông vừa là Sông Đà hiện thực, vừa là Sông Đà nghệ thuật mang tình yêu của Nguyễn Tuân. (Bài làm học sinh) Đề 2: Bình giảng đoạn văn sau đây trích...
- 11
- 373
- 0
Các chuyên đề văn học thơ, văn xuôi ôn thi đại học cao đẳng tham khảo (4)
... hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn, một đặc điểm cơ bản của văn học Việt Namgiai đoạn 1945-1975. Khuynh hướng này đã chi phối sự sáng tạo nghệ thuật của các nhà văn trong giai đoạn văn học này. ... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 3: RỪNG XÀ NU “Một cây ngả cả rừng cây lạimọc Người tiếp người đã mấy vạn mùaxuân…” Nguyễn Trung Thành A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Chủ đề tác ... phát triển không ngờ sau này. Đó là thành phần kế tục sự nghiệp cách mạng của cha ông. B. LUYỆN TẬP Đề 1: Phân tích nhân vật Tnú trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. Đề 2: Phân tích...
- 5
- 398
- 1
Từ khóa: chuyên đề phương trình hệ phương trình ôn thi đại họcchuyên đề tích phân có đáp án ôn thi đại họcchuyen de he phuong trinh vo ty on thi dai hocdap an de thi thu dai hoc cao dang tham khao khoi dđại học cao đẳng tham khảo 6 năm 2002đại học cao đẳng tham khảo 3 năm 2002đại học cao đẳng tham khảo 2 năm 2002các chuyên đề văn họcchuyên đề văn xuôi kháng pháp vợ chồng a phủ của nhà văn tô hoàicác chuyên đề toán họccác chuyên đề triết học mác lênincác chuyên đề triết họccác chuyên đề toán học lớp 9các chuyên đề toán học và tuổi trẻcác chuyên đề toán học tuổi trẻBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ