Ôn tập sinh học lớp 9 chương biến dị

... phát sinh sự sống trên quả đất lần lượt trãi qua hai giai đoạn là: A. Tiến hoá hoá học, tiến hoá sinh học B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học D. ... lông hung, 50% lông đen B. Mèo cái: 50% lông đen, 50% lông tam thể; Mèo đực: 50% lông đen, 50% lông hung C. Mèo cái toàn lông tam thể; mèo đực: 50% lông đen, 50% lông hung D...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... hoá học và sinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước. Các hệ sinh thái trên cạn Các hệ sinh thái dưới nước Các hệ sinh thái nước mặn Các hệ sinh ... tác động tới sinh vật. Tuỳ theo tính chất của các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm: nhóm nhân tố sinh thái vô sinh( không sống) và nhóm nhân tố sinh thái...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1 ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 10 0 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1 Bài 1: Cho ABC có các đường cao BD và CE.Đường thẳng DE cắt ... Ta phải c/m xy//DE. Do xy là tiếp tuyến,AB là dây cung nên sđ góc xAB= 2 1 sđ cung AB. Mà sđ ACB= 2 1 sđ AB. góc xAB=ACB mà góc ACB=AED(cmt) xAB=AED hay xy//DE. 4.C/m OA là phân...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:20

... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau : Fe→FeCl 2 →FeCl 3 →Fe(OH) 3 →Fe 2 O 3 →Fe. Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong dung dịch HCl dư thu được 25 ,4g muối ... . Bài 18. cho 11 ,2 gam kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4,48 lít hidro (đktc) .Xác định M. Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào 67,5g dung dịch CuCl 2 6...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 06/01/2014, 13:05

... hệ sinh thái không? A. Không vì không có sinh vật sống ở đó. B. Không vì không có đầy đủ các chất vô cơ và hữu cơ. C. Không vì mặt trăng nhiệt độ thấp, quanh năm lạnh. D. Không và ở đó không ... tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm: A. trước sinh sản. B. đang sinh sản. C. trước sinh sản và đang sinh sản. D. đang sinh sản và s...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

... Chơng V- Sinh sản sinh dỡng Bài 26: Sinh sản sinh dỡng tự nhiên I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh nắm đợc khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dỡng tự nhiên. - Tìm đợc một số VD về sinh sản sinh ... Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cã biÕt” Rót kinh nghiÖm 11 Đề cơng ôn tập sinh học 6 Trần Văn Hng + Cây ở chuông A sống...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:02

... sản vô tính theo cách phân đôi . d/ Có chân giả , sống kí sinh , sinh sản vô tính theo cách phân đôi TL : 4a ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 Ngành Ruột khoang : Sống ở nước ngọt số lượng 10 ngàn ... trai tiêu giảm nhưng nhờ …. trai lấy được thức ăn và ô xi để sinh ssống . Đề cương ôn tập sinh học lớp 7 NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Đại diện Đặc điểm Trùng Roi Trù...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:11

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC Kè II -Môn: Sinh Học -Lớp: 8 Câu 1 : Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ? ... không điều kiện ? Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện Là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập Là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học ... + Sản sinh ra tinh trùng. + Tiết hoocmon sinh dục...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:11

... ảnh v mẫu v t sống. - Qua tranh, ảnh HS phân biệt sự khác nhau giữa thường biến v đột biến. - Qua tranh ảnh v mẫu v t sống rút ra được: + Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu v o kiểu ... tranh ảnh v có được các ý niệm sử dụng các đặc điểm của thể đa bội trong chọn giống. - Học sinh nắm được khái niệm thường biến. - Phân biệt sự khác nhau giữa thường biến...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... - Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 v tác hại của ô nhiễm môi trường đối v i cơ sở v t chất của tính di truyền của con người. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng ... tranh, kĩ năng hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc v i SGK. - Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng thực hành. 3. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn.

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thi không giải thích gì thêm ! ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 Năm học: 2014 – 2015 Câu 1: (3,0 đ) ĐÁP ÁN ĐIỂM - Phương pháp sinh sản hữu tính là sự kết hợp giữa 2 quá trình giảm phân ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2013 - 2014 Môn: Sinh học - Lớp 9 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (2,5 điểm). 16 = = = 3:1 1. Có thể sử dụng...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:02

... như sau: - A – U – G – X – U – U – G – A- X – Xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên: Mạch khuôn: - T – A – X – G – A – A – X – T - G – 5. Loại ARN ... phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: - A – T - G – X – T – A – G – T - X – Hãy viết đoạn mạch đơn bổ s...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:51

... biệt đột biến gen với đột biến NST: Biến dị Biến dị di truyền Biến dị không di truyền được Biến dị tổ hợp Đột biến Thường biến Đột biến gen Đột biến nhiễm sắc thể Đột biến cấu trúc NST Đột biến ... BDHSG Sinh 9 1 Chương IV. Biến dị I. Nội dung kiến thức cơ bản cần nắm vững Đây là chương có nhiều khái niệm khó với học sinh, nên khái quát các loại...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 13:53