0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 4( GV. Lê Xuân Thành)

Slide bài giảng phân tích đầu tư chứng khoán chương 4   phân tích lựa chọn cổ phiếu

Slide bài giảng phân tích đầu chứng khoán chương 4 phân tích lựa chọn cổ phiếu

... ảnh hưởng đến P ảnh hưởng đến P/E Bước 4: Định giá cổ phiếu Nếu số lượng cổ phiếu lưu hành là 200 triệu cổ phiếu thì giá 1 cổ phiếu làPcp = 47 54. 09x10^9/200x10^6 = 23.770 đồng Quy trình ... trưởng hai giai đoạn L/O/G/OCHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH LỰA CHỌN CỔ PHIẾU Một số vấn đề lưu ý khi định giá-Nên tránh kết hợp các dòng tiền và lãi suất chiết khấu không ng xứng với nhau VD như ... trả cổ tức*(1+g)/(ke-g)+ Định giá cổ phiếu theo phương pháp P/E 4. 2.1 Phng phỏp chit khu c tcãVớ d: - Cụng ty cổ phần GMD năm trước chia lợi tức cổ phần cho cổ đông thường là 1.500 /cổ phiếu -...
  • 43
  • 3,829
  • 13
bài giảng thị trường chứng khoán chương 4 - gv.ts.tr.t mộng tuyết

bài giảng thị trường chứng khoán chương 4 - gv.ts.tr.t mộng tuyết

... một công cụ ngắn hạn (30 -4 5 ngày)Mức giá xác định là giá ưu đãi thấp hơn giá thị trường hiện hành. 6Những mức giá liên quan tới một quyềnlựa chọn là :Giá thị trường hiện hành của loại ... 40 00232*)1200022000(=+−= 20Giá trị của chứng quyền: Xác định bởi hai yếu tố:Giá trị nội tại: là khoản chênh lệch giữa giá trị thị trường của CK và giá mua CK xác định trên chứng ... 10 năm, tuy nhiên có một vài dạng chứng quyền có thời hạn vĩnh viễn.Tại thời điểm phát hành chứng quyền, giá mua CP ghi trong chứng quyền thường cao hơn thị giá của CP và giá đó có thể cố...
  • 31
  • 1,025
  • 3
Bài giảng Hệ thống thông tin: Chương 4 - GV. Lê Thị Quỳnh Nga

Bài giảng Hệ thống thông tin: Chương 4 - GV. Thị Quỳnh Nga

... vi (biên) của hệ thống. Các tác nhân bên ngoài tương tác với hệ thống. Những dòng dữ liệu chính giữa các tác nhân với hệ thống Faculty of MISFaculty of MISDFD mức 0 (Level-0 DFD) Faculty ... mức 0 (Level-0 DFD)Biểu diễn các tiến trình chính ở mức cao nhấtDFD mức 1 (Level-1 DFD)Kết quả phân rã từ sơ đồ mức 0DFD mức n (Level-n DFD)Kết quả phân rã từ sơ đồ mức n-1 Faculty ... MISFaculty of MISDFD mức 0 (Level-0 DFD) Faculty of MISFaculty of MISPhân rã Sơ Đồ DFDQuá trình phân rã là một quá trình lặp đi lặp lại việc chia nhỏ hệ thống thành những mức chi tiết hơn....
  • 48
  • 687
  • 0
Bài giảng Kinh tế vĩ mô: Chương 4 - TS. Phan Nữ Thanh Thủy

Bài giảng Kinh tế vĩ mô: Chương 4 - TS. Phan Nữ Thanh Thủy

... định kinh tế? 9ΔΔADo = ADo = ΔΔGo Go –– Cm.Cm.ΔΔToToΔΔADo = 0 => ADo = 0 => ΔΔGo =Go = Cm. Cm. ΔΔToToΔTo = 1.500 => ΔYd = -1 .500=> ΔCo = Cm.ΔYd = -Cm.ΔTo= -2 /3x1.500= -1 .000 ... phát chưa đạtkết quả tốt? 4/ GDP danh nghĩa 2010 là 4. 000 tỷ, GDP danh nghĩa 2011 là 4. 200 tỷ; Chỉ sốgiá 2010 là 120%, năm 2011 là 135%. Hỏi:a/ Tăng trưởng kinh tế năm 2011?b/ Tỷ lệ tăng ... Sử dụng cả G và T (tùy theo tình hình thực tế màchọn nghiệm thích hợp) Giả sử ΔΔGo = 20 =>Go = 20 => 45 2330xTo 111/ Nền kinh tế đang ở mức toàn dụng, giá cả, lãi suất, tỷ...
  • 11
  • 1,374
  • 0
Bài giảng Tổ chức thi công: Chương 4 - GV. Đỗ Thanh Tú

Bài giảng Tổ chức thi công: Chương 4 - GV. Đỗ Thanh

... gian thi công. Ví dụ: bố trí đội 2 (đội cũ) làm nhịp lẻ, đội 2’ (đội mới) làm nhịp chẵn. LOGO Chương 4: TỔ CHỨC THI CÔNG DÂY CHUYỀN TIẾN ĐỘ XIÊN GVHD: Nguyễn Thanh Bộ môn Thi công ... Nguyễn Thanh T - Bộ môn TC&QLXD Nguyễn Thanh T - Bộ môn TC&QLXD Chương : TCTC dây chuyền – Tiến độ xiên Khái niệm – Các phương pháp 1 Khái niệm: Ví dụ: có m ngôi nhà giống nhau cn thi ... [3] [4] … Nguyễn Thanh T - Bộ môn TC&QLXD Chương : TCTC dây chuyền – Tiến độ xiên Tiến độ xiên 3 Ví dụ: tiến độ xiên đổ bêtông toàn khối 1 đoạn tường kè Nguyễn Thanh T - Bộ môn...
  • 45
  • 1,185
  • 4
Bài giảng Quản lý dự án: Chương 4 - GV. Nguyễn Quốc Ấn

Bài giảng Quản lý dự án: Chương 4 - GV. Nguyễn Quốc Ấn

... thúc dự án. Ta có sơ đồ mạng (Sơ đồ Pert):559 68 4 57 68356 56232 3210 07 84 84 11132 148 12 148 148 10110 148 6 84 84 91 04 1 04 81 04 1 04 d(3)c’(0) g(16)a(32)b( 24) c(1)e(8)f(28)f’(0)j(20)h(20)i(6)i’(0)k (44 )l'(0)l(28)j ... trạng dư thừa. Các nguồn lực này gồm có: - Nguồn vốn - Máy móc - Nhân lực - Đất đai, kho tàng - Vật tư, Để biểu diễn tình hình huy động nguồn lực cho dự án, ta có thể sử dụng sơ đồ GANTT (lấy ... trình thực hiện dự án và truyền đạt thông tin. 4. 1. Sơ đồ Gantt biểu diễn nguồn lực: 4. 1.1. Nguyên tắc:Sơ đồ Gantt biểu diễn thời gian thực hiện dự án bằng một hệ trục tọa độ với: - Trục tung:...
  • 48
  • 454
  • 1
Bài giảng tài chính quốc tế chương 4   TS  lê tuấn lộc

Bài giảng tài chính quốc tế chương 4 TS tuấn lộc

... E(HKD/USD) = 1,7676Tại thời điểm t2: E(HKD/USD) = 1,6767 LOGOMÔN HỌC:TÀI CHÍNHQUỐC TẾGV phụ trách: TS. LÊ TUẤN LỘC LOGO3.2 Vaitròcủachínhphủtrongchếđộtỉgiá thả nổi ... phải và ngược lại LOGO 4. Hệ thống chế độ tỉ giá ngày nay Chế độ tỉ giá cố định thông thường (Conventional pegged arrangements) (41 quốc gia) Là chế độ tỉ giá mà chính phủ neo đồng tiền ... trượt LOGO 4. Hệ thống chế độ tỉ giá ngày nay Chế độ không có đồng tiền pháp định riêng(Exchange rate arragements with no separate legal tender) (40 quốc gia): Là trường hợp đối với quốc gia...
  • 48
  • 584
  • 0
Bài giảng Tin học căn bản Chương 4 - GV.Trần Thanh San

Bài giảng Tin học căn bản Chương 4 - GV.Trần Thanh San

... Giảng viên: Th.S Trần Minh TùngEmail: tungvnmu@yahoo.com Chương 4: Xử lý dữ liệu với bảng tính Excel 2007NỘI DUNG TRÌNH BÀY1. Đại cương ... C3: Nhấn tổ hợp phím Alt + F41.3 Cửa sổ giao diện MS. Excel 1.3 Cửa sổ giao diện MS. Excel (tt)Các thành phần chính của bảng tính gồm: Các thành phần chính của bảng tính gồm:  Worksheet ... cácphiên bản trước. Ribbon được xem là trung tâm điều khiển để tạora các bảng tính1.3 Cửa sổ giao diện MS. Excel (tt)1.3 Ca s giao din MS. Excel (tt)ã Ribbon cú 3 thành phần cơ bản gồm:(1)...
  • 122
  • 428
  • 0
Bài giảng tâm lý học 2 chương 4   GV nguyễn xuân long

Bài giảng tâm lý học 2 chương 4 GV nguyễn xuân long

... Chương III. Tâm học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN1 Chương III. Tâm học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN21. Khái niệm tuổi ... THPT)–17,18  25 tuổi: tuổi thanh niên (giai đoạn 2 của tuổi thanh niên) Chương III. Tâm học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN4 2. Đặc điểm cơ thểSinh -Tuổi đầu ... khácIIIIĐặc điểm của hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ ở lứa tuổi học sinh THPT Chương III. Tâm học lứa tuổi học sinh THCS Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN7 2. Đặc im ca s phỏt trin trớ...
  • 15
  • 757
  • 0
Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 1 ( GV. Lê Xuân Thành)

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 1 ( GV. Xuân Thành)

... BÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ Giảng viên: Xuân Thành Điện thoại/E-mail: 016 55 .11 1.888/thanhqn80@gmail.comBộ môn: Lý thuyết mạch-Khoa Kỹ thuật điện tử 1 Biên soạn: Học kỳ I năm học 200 9-2 010 BÀI ... IC0UC0IB=IB0a)IC0(E)uBEuC0uBEIBb)PuB00IB00000000 )( )1. ( )( )() . 1( CCCCCBEIEIEIIEIII =++−=++=βββBÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1 Trang ... diễn điện áp và dòng điện phân cực tranzito n-p-n. b) Tranzito p-n-p.BÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1 Trang...
  • 54
  • 841
  • 2
Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 2( GV. Lê Xuân Thành)

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 2( GV. Xuân Thành)

... thuậnBÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1Trang 146. MẠCH TRỪBÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG ... RUα== - + + += - + + += - åBÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1Trang 135. MẠCH CỘNG5.2. Mạch cộng thuậnBÀI ... MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ MÔN: LÝ THUYẾT MẠCH - KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ 1Trang 3BÀI GIẢNG MÔNĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: LÊ XUÂN THÀNHBỘ...
  • 31
  • 953
  • 0
Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 3( GV. Lê Xuân Thành)

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 3( GV. Xuân Thành)

... thanhqn80@gmail.com Điện tử tương tự Bộ môn: Lý thuyết mạchGV: Xuân ThànhTel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comNội dung:Giới thiệu chung Khái niệm  Điều kiện để mạch tự tạo dao động ... phải cùng dấu Nếu X1 là điện cảm thì X2, X3 là tụ điện, ta có mạch ba điểm điện dung.Nếu X1 là tụ điện thì X2, X3 là điện cảm, ta có mạch ba điểm điện cảm. Tel: 0912562566 – ... thanhqn80@gmail.com6. MẠCH DAO ĐỘNG BẰNG THẠCH ANHa) Tính chất và mạch tương đương của thạch anhThạch anh có tính chất áp điện, nghĩa là dưới tác dụng của điện trường thường sinh ra dao động nên có thể dùng...
  • 15
  • 323
  • 0
Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 4( GV. Lê Xuân Thành)

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 4( GV. Xuân Thành)

... 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.com Điện tử tương tự Bộ môn: Lý thuyết mạchGV: Xuân ThànhTel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comNội dung chương 4: Mạch xungGiới thiệu chung ... hài tự dao động dùng bộ KĐTT:6. MẠCH ĐA HÀI TỰ DAO ĐỘNG UCU1UraRR2R1 C _+βUrmax - βUrmax +Urmax-UrmaxtxUCU1(+) 0U1 (-) U1U1(+) 0U1 (-) t1t2t3-Urmax ... Tranzito thông bão hòa, Ur = Ec - Icbh. Rc = 0 Tel: 0912562566 – Email: thanhqn80@gmail.comKhi làm việc ở mạch xung, BKĐTT hoạt động như một khoá điện tử, điện áp ra chỉ nằm ở một trong...
  • 21
  • 491
  • 0
Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 5 ( GV. Lê Xuân Thành)

Bài giảng Điện tử tương tự - Chương 5 ( GV. Xuân Thành)

... Tel: 091 256 256 6 – Email: thanhqn80@gmail.com Điện tử tương tự Bộ môn: Lý thuyết mạchGV: Xuân ThànhTel: 091 256 256 6 – Email: thanhqn80@gmail.comNội dung chương 5: Giới thiệu chung ... có:)]2cos(t)2.[cos(D]t)cos(t).[cos(Ct3cos.Btcos.AiStStStStSSIω−ω+ω+ω+ω−ω+ω+ω+ω+ω=]t)2cos(t)2.[cos(D]t)cos(t).[cos(Ct3cos.Btcos.AiStStStStSSIIω−ω+ω+ω−ω−ω+ω+ω+ω−ω−=])cos().[cos(.2 ttCiiStStIIIωωωω−++=+=Từ ... lớnStCRωτω1.1<<=<<max1.10StCRωω<<maxSt100ω≥ωUcUđb0 tUCTel: 091 256 256 6 – Email: thanhqn80@gmail.com 5. Điều tần và điều phaQuan hệ giữa pha và tần số của tín hiệu: ( ) ( )d ttdtωΨ=00 ( ) ( )tt t dtω ϕΨ = +∫hayXét...
  • 32
  • 393
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử lớp 4 môn toánbài giảng điện tử lớp 4 môn mĩ thuậtbài giảng điện tử chương trình con và phân loạiviolet bài giảng điện tử lớp 4bài giảng điện tử toán 4bai giang dien tu toan 4 goc nhon goc tu goc betthư viện bài giảng điện tử toán 4bài giảng điện tử lớp 4 tuổibài giảng điện tử lớp 4 thưa chuyện với mẹbài giảng điện tử lớp 4 tuần 25bài giảng điện tử lớp 4 môn lịch sửbài giảng điện tử lớp 4 môn địa líbài giảng điện tử lớp 4 môn tiếng việtbài giảng điện tử lớp 4 môn tập đọcbai giang dien tu unit 4 listening lop 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ