0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Đề cương Tin học 11

De cuong tin hoc 10 học kì 1.doc

De cuong tin hoc 10 học kì 1.doc

... ngoàiD. Cả câu A và C đều đúng Câu 11. Số 41 10 được biểu diễn trong hệ nhị phân là:A. 1101 002C. 101 1012B. 101 0012D. 1100 112Câu 12. Số 101 0 110 2 được biểu diễn trong hệ thập phân là:A. ... thông tin vào hệ thống?II. PHẦN BÀI TẬPA. Dạng toán về chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm nhị phân, thập phân và hexa1. 101 0 1101 1 110 2 = ?16 1100 0 0100 0012 = ?162. 101 100,012 = ? 10 1 1100 0,112 ... đúng Câu 19. Số 1100 010 2 được biểu diễn trong hệ thập phân là:A.89 C. 98B.96 D. 99Câu 20. Số 38 10 được biểu diễn trong hệ nhị phân là:A .100 110 2B. 1101 002C. 101 1012D. 1100 112Câu 21....
  • 4
  • 6,187
  • 66
Đề cương tin học

Đề cương tin học

...  5 Phương pháp đánh giá, hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn học 5.1 Mục đích và trọng số kiểm tra   a ... Duy Tân.   5 chung  DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NHÓM ĐỀ NGHỊ   ...  2.Thi hành Macro Chương 11 : 1.  2.  3.  3 Học liệu   [1]  , 2010...
  • 5
  • 1,517
  • 0
Đề cương tin học ứng dụng trong kinh doanh và thực hành

Đề cương tin học ứng dụng trong kinh doanh và thực hành

... (Ký ghi rõ họ tên)ThS Phan Minh Thuỳ Trần Phước Huy7/7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTên môn học: TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG ... Thông tin về môn học - Tên môn học: Tin học ứng dụng trong kinh doanh Thực hành - Mã môn học: - Số tín chỉ: 03 Cấu trúc tín chỉ: 3(1,3,6)- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: 60 giờ ... (Pivot)6. Học liệu6.1. Học liệu bắt buộc:+ Nhóm giảng viện Khoa Quản trị kinh doanh, Giáo trình Tin học ứng dụng trong kinh doanh, Đại học Công nghệ Sài Gòn, 2009+ Nhóm giảng viện Khoa Quản trị kinh...
  • 7
  • 3,821
  • 16
Đề cương tin học cơ sở 4

Đề cương tin học cơ sở 4

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC CƠ SỞ 4 1. Thông tin về giảng viên2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học sở 4 - Đối tượng học: Định hướng dành cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin, ... viên.+ Đầy đủ phần mềm cần thiết cho môn học. 3. Mục tiêu của môn học 3.1. Mục tiêu chungMôn học Tin học sở 4 nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức sở về lập trình cho máy tính và ngôn ... sinh viên ngành Công nghệ thông tin, Toán Tin ứng dụng- Mã môn học: INT1006- Môn học: Bắt buộc- Số tín chỉ: 3- Môn học tiên quyết: Tin học sở 1- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động+ Lý...
  • 16
  • 4,075
  • 5
de cuong sinh hoc 11

de cuong sinh hoc 11

... Mơ phân sinh bên: cây hai lá mầm  tăng độ dầy của cây + Mô phân sinh lóng: cây một lá mầm tăng chiều dài của lóng. Khi mô phân sinh đỉnh bịcắt bỏ, thân cây tiếp tục sinh trưởng.2. Sinh tr ... ưở ng s ơ c ấ p :Là sinh trưởng của thân và rễ theo chiều dài do hoạt động của mô phân sinh đỉnh.3. Sinh trưởng thứ cấp Do mô phân sinh bên hoạt động taïo ra (tầng phát sinh)  tăng bề dày của ... sản sinh trứng qua hệ nội tiết.Môi trường chi phối quá trình sản sinh trứng qua tác động lên hệ thần kinh và hệ nộitiết.I. CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA SINH TINH VÀ SINH TRỨNG.1. Cơ chế điều hòa sinh...
  • 48
  • 5,028
  • 34
Đề cương tin học đại cương

Đề cương tin học đại cương

... dưới các hìnhthức chủ yếu: lí thuyết, thảo luận, thực hành, thí nghiệm, hoạt động theo nhóm và tự học, tự nghiêncứu.b)Z[!‚G5]8!5L5h/$"$4\C1(\“I'[x3.HY3k$%`F")?&17\M>`F"[)>IM?`F")DII6)?1([!‚*9.BC1(0!‚r*…a...
  • 15
  • 644
  • 2
Đề cương tin học

Đề cương tin học

... đây:A. Xác định bài toán là việc xác định các điều kiện ban đầu (thong tin vào – INPUT) và các kết quả cần thu được (thong tin ra –OUTPUT).B. Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện theo một trật ... 28 29B b a a d c a a33 34 35 36 37 38 39 40a b c b b a b c Câu 24: Giả sử các khai báo biến đều hợp lệ. Ðể tính S = 10!, chọn câu nào :A. S := 1; i := 1; while i<= 10 do S := S * i; ... N< 10 then N:=10 else N>20 then write (‘N > 20’);Câu 28 : Kiểm tra nếu ba số a, b, c đều lớn hơn 1, thì in ra số 1, hãy chọn lệnh đúng:a) If (a>1) and (b>1) and (c>1) then...
  • 6
  • 934
  • 1
Đề thi Tin học 11 kì 1 năm học 2008-2009

Đề thi Tin học 11 kì 1 năm học 2008-2009

... trình:Begin For i: =1 to 12 do if i mod 2 = 0 then write( i+2);End.Trên màn hình sẽ có kết quả nào sau đây:A. 4 6 8 10 12 14 B. 2 4 8 10 12 14 C. 2 4 6 8 10 12 14 D. 3 5 7 9 11 13 Câu 24: Trong ... lai đề thi học i năm học 2008-2009 Trờng thpt lơng thế vinh Môn: Tin hoc 11 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm: 6 im (Mỗi câu đúng 0.25 điểm)Cõu 1: ... 255 B. Từ -2 15 đến 2 15 -1 C. Từ 0 đến 2 16 -1 D. Từ -2 31 đến 2 31 -1 Câu 14 : Hàm cho giá trị bằng bình phương của x làA. sqrt(x); B. Sqr(x); C. Abs(x); D. Exp(x);Câu 15 : Trong NN...
  • 3
  • 496
  • 2
ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 7 - HK1 (10 - 11)

ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 7 - HK1 (10 - 11)

... Trường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ 1MÔN: TIN HỌC 7 (Năm học 2010 – 2 011) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM.Câu 1 : Để mở 1 bảng tính ... đến G2; Vùng C3 đến F7; Ô A8; Vùng C8 đến F8; Vùng G3 đến G7.GV: Nguyễn Văn Phong ** 0 979 . 178 939 - 4 -  Website: www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!Câu ... đenCâu 17: Giả sử có các thao tác:1. Nhấn Enter 2. Gõ dấu =3. Nhập công thức 4. Chọn ô tínhGV: Nguyễn Văn Phong ** 0 979 . 178 939 - 1 -  Website: www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Học...
  • 4
  • 2,220
  • 35
Đề Cương Tin Học 6 - HK1 (10 - 11)

Đề Cương Tin Học 6 - HK1 (10 - 11)

... Trường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ IMÔN: TIN HỌC 6 (Năm học 2010 – 2 011) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM.* Chủ đề ACâu 1: Có mấy dạng thông tin cơ bản :A. Có 2 ... 0979.178939 - 1 -  Website: www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Học suy nghó - Đi cẩn thận!C. Có hệ điều hành, phần mềm và loa D. Tất cả saiCâu 20: Để sao chép và trao đổi thông tin giữa ... trình)Câu 26: Đâu là tên của một tập tin: A. Hoc tap B. Bai tap.docC. Thuc hanh D. BT1*docCâu 27: Có bao nhiêu thao tác đối với thư mục và tệp tin: A. 5 B. 3 C. 6 D. 7Caâu 28: Muoán xoá một tệp tin...
  • 4
  • 1,409
  • 46
ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 8 - HK1 (10 - 11)

ĐỀ CƯƠNG TIN HỌC 8 - HK1 (10 - 11)

... Phong ** 0979.1 789 39 - 2 -  website:www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Tin học 8 Học suy nghó - Đi cẩn thận!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 1MÔN: TIN HỌC 8 (Năm học 2010 – 2 011) I. PHẦN TRẮC ... 4 D. 5Câu 15: Biểu thức toán học 18 446 1−−+ được viết dưới dạng biểu thức trong Pascal làA. 18 4/6+1–4 B. ( 18 4)/6+1–4 C. ( 18 – 4)/(6+1 )-4 D. ( 1 8- 4)/(6+ 1-4 )Câu 16: Cách khai báo biến ... // // //// // // //GV: Nguyễn Văn Phong ** 0979.1 789 39 - 4 -  website:www.thcscatchanh.co.cc Trường THCS Cát Chánh Tin học 8 Học suy nghó - Đi cẩn thận!Câu 19: Một thuật toán chỉ có thể giải...
  • 5
  • 1,776
  • 41
Đề cương tin học lớp 11 nam học 2013 - 2014

Đề cương tin học lớp 11 nam học 2013 - 2014

... pascal như sau biểu thức nào đúngA (-b+ sqrt(b*b-4*a*c))/2aB (-b+ sqrt(b*b-4*a*c))/2*aC (-b + sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)D -b + sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a)Câu 11 Cho A, B< C là các biến kiểu thực. ... bài tập lập trình là các bài tập sử dụng câu lệnh lặp trong sách giáo khoa và sách bài tập Tin học lớp 11. Câu 1: Máy tính có thể hiểu được trực tiếp ngôn ngữ nào trong các ngôn ngữ dưới đây?Ngôn ... 255.B. Kiểu số thựcC. Kiếu số nguyên nhận các giá trị từ - 231 đến -2 3 1-1 D. Tất cả đều saiCâu 21: Biểu thức toán học 3223315243ì+ c biu din trong Pascal...
  • 9
  • 404
  • 3
Đề cương Tin học 11

Đề cương Tin học 11

... ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2 011 MÔN: TIN HỌC 11 Phần lý thuyết:Câu 1: Hãy nêu vai trò của kiểu dữ liệu tệp? Hãy nêu ... dữ liệu cho lần sử dụng tiếp theoB Lượng thông tin nhỏ, dùng tạm thờiC Lượng thông tin lớn, dùng lâu dàiD Dữ liệu chỉ được sử dụng một lầnCâu 11: Thủ tục mở tệp để đọc dữ liệu là thủ tục nào ... trị qua tên của nó.B Hàm và thủ tục đều không trả về giá trị qua tên của nó.C Hàm trả về giá trị qua tên hàm thủ tục không trả về giá trịD Hàm và thủ tục đều trả về giá trị qua tên của nó.Câu...
  • 2
  • 799
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: de cuong tin hoc lop 11giai de cuong tin hoc lop 11de cuong tin hoc lop 11 hoc ki 2de cuong tin hoc lop 11 hoc ki 1đề cương tin học 8 hk1 10 11đề cương tin học 6 hk1 10 11đề cương tin họcđề cương tin học văn phòngđề cương tin học trong hoạt động thông tin thư viênđề cương sinh học 11đề cương hóa học 11đề cương hinh học 11đề cương sinh học 11 kì 2đề cương sinh học 11 kỳ 2đề cương tin học 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP