Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường
... BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO1 Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục & Đào tạo DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS ... một bài học hay một chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO10 Bản đồ tư duy giúp gì? Bản đồ tư duy sẽ giúp:1. Sáng tạo ... khoa học, lôgic. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO19Một số gợi ý khi tạo bản đồ tư duy 3. NỐI các nhánh chính (cấp một) đến hình ảnh trung tâm, nối các nhánh...
- 39
- 1,696
- 7
sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... việc thực hiện một cách đồng bộ đổi mới nội dung, chương trình, sách giáo khoa, vấn đề đổi mới phương pháp dạy học( PPDH) nói chung, trong đó sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học luôn được ngành ... dễ phát triển ý tư ng. Vì vậy làm sao phát huy tối đa tính ưu việt của BĐTD trong dạy và học nên tổ chúng tôi chọn “ sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học để làm chuyên ... không được sử dụng đại trà cho tất cả các bài học, các giờ lên lớp cũng như các khâu của tiến trình bài dạy. III. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ“ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” .1....
- 8
- 3,329
- 83
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.
... bằng bản đồ tư duy CHƯƠNG 2. HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU. 23 2.1. Hướng dẫn học sinh ... BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2013 12 ... giáo khoa Ngữ Văn lớp 12, khảo sát kĩ năng, cách thức sử dụng phương pháp bản đồ tư duy giúp học sinh đọc - hiểu tác phẩm văn học: “Chiếc thuyền ngoài xa” cho học sinh lớp 12 Trường THPT YÊN MÔ...
- 63
- 4,892
- 44
skkn âng cao hiệu quả dạy học sinh học 12 bằng sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học trung học phổ thông
... tài'“Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học 12 bằng sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Với đề tài này tôi mong muốn góp phần nâng cao hơnnữa chất lượng dạy học môn Sinh học trong trường THPT, đồng ... viên trong tổ chuyên mônF)3G1:HI1J,K Nếu sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học sinh học sẽ giúp học sinh hệ thống hóađược khái niệm sinh học, quá trình sinh học và cơ chế sinh học để ... triển tư duy logic, năng lực cho học sinh, nhất là những học sinh khá, giỏi. Học sinh có thể tự học ở nhà rất hiệu quả, không tốn kém”. Sơ đồ 1: Minh họa về bản đồ tư duy 1.2. Thực trạng dạy học...
- 29
- 1,252
- 2
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
... cơ sở cho việc nghiên cứu sử dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy và học. 1.1.Khái niệm về tư duy Phát triển tư duy học sinh trong quá trình dạy học là một trong 4 nhiệm vụ của dạy học vật lý ở ... Học sinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bản đồ tư duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh Bản đồ tư duy. CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 ... dung kiến thức từ Bản đồ tư duy. - Ứng dụng Bản đồ tư duy trong việc giáo dục học sinh làm việc nhóm và thuyết trình. + Việc sử dụng Bản đồ tư duy thường xuyên giúp học sinh có thói quen sơ đồ...
- 91
- 4,049
- 2
Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường
... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục & Đào tạo10/28/14 ... thống.- Bản đồ tư duy giúp luyện tập trí não. 10/28/14 trandinhchau@moet.edu.vn 10DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư duy giúp gì? Bản đồ tư duy sẽ giúp:1. ... TẠO Tác giả Tony Buzan-Tony Buzan là người sáng tạo ra phương pháp tư duy Mind Map (bản đồ tư duy) .-Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não, trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng bản đồ gồm...
- 39
- 1,106
- 11
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy ngữ văn
... cái nhìn mới, tư duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào làphương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? Cần sử dụng bản đồ tư duy như thế nào đểnâng cao chất lượng trong các giờ học văn? Đó là những ... Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn bằng phương pháp sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học.2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà trường.3. Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày ... kinh nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang1Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học: 2011 - 2012NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬDỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCI. ĐIỀU KIỆN...
- 15
- 4,877
- 19
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học 12 tại trung tâm GDTX thành phố thanh hóa
... quá trình dạy học như:- Sử dụng bản đồ tư duy để kiểm tra kiến thức cũ.- Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng bài mới.- Sử dụng bản đồ tư duy để củng cố kiến thức.- Sử dụng bản đồ tư duy để ra ... ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRUNG TÂM GDTX THÀNH PHỐ THANH HOÁ****************** TÊN SKKN : " SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC 12 – TẠI TTGDTX-THÀNH PHỐ THANH HÓA ” 1Liên ... bản thân chúng tôi đã lựa chọn đề tài: " ;Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn Hóa Học 12- tại Trung tâm GDTX Thành phố Thanh Hóa II. Phương pháp nghiên cứu- Kiến thức: Chỉ tập trung...
- 28
- 1,419
- 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh
... giải pháp là: Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1. Lý do chọn chuyên đề: Trong SGK Hóa học 9, kiến thức ... CHUYÊN ĐỀ Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn hoá học 9 để phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh. Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải VânTháng 4 năm 20121I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Hoá học ... tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn. 4. Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy: 2 Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … là hình thức...
- 11
- 2,283
- 0
Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy sinh học THPT
... cũng nhưhiệu quả học tập. Vì vậy tôi lựa chọn đề tài Sử dụng BĐTD trong dạy học Sinh học trong các tiết dạy của mình nhằm nâng cao kết quả dạy- học. 3. Phạm vi và đối tư ng áp dụng đề tài- Đề ... luyện.Phương pháp dạy học được sử dụng chủ yếu trong giờ ôn tập là đàmthoại tìm t}i, sử dụng bài tập Sinh học. Việc khái quát hóa kiến thức, pháttriển tư tưởng, năng lực nhận thức của học sinh đựơc ... học thực nghiệm với đề tài này.- GV dạy môn Sinh học. - Nhận thức, thái độ, khả năng ghi nhớ vận dụng kiến thức của HS khi học môn Sinh học. - Chương trình sách giáo khoa, sách GV Sinh học THPT. -...
- 36
- 2,282
- 14
Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh
... Chương 4 – Môn hóa 8 để nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 8 trường TH và THCS XXX”:5:BCD E+F Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 có làm nâng cao kết quả ... 1)NO:6N Sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 SO6NĐối chứng (Nhóm 2)NO:6N Dạy học bằng phương pháp khác ( không sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 ... quả học tập môn Hóa học không ? :5"; - E+FGH Việc sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Chương 4 – Môn hóa 8 có làm nâng cao kết quả môn Hóa học của học sinh lớp 8 trường...
- 33
- 4,127
- 3
BÁO CÁO THỰC TẬP-Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học sinh tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường
... Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu Vụ trưởng, GĐ Dự án THCS II- ... liên quan với nhau. Bản t duy ã Ngha ca cm t BTD khụng hiểu theo nghĩa bản đồ thông thƣờng nhƣ bản đồ địa lí mà BĐTD đƣợc hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tƣ duy của mỗi ngƣời bằng ... logic. Bản đồ tƣ duy giúp gì? Bản đồ tƣ duy sẽ giúp: 1. Sáng tạo hơn 2. Tiết kiệm thời gian 3. Ghi nhớ tốt hơn 4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể 5. Phát triển nhận thức, tƣ duy, … Sử dụng...
- 55
- 414
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực
... DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO1 Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường TS. Trần Đình Châu- Bộ Giáo dục ... kiện một cách hệ thống.- Bản đồ tư duy giúp luyện tập trí não. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO10 Bản đồ tư duy giúp gì? Bản đồ tư duy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO6 Bản t duy ãNgha ca cm t BTD khụng hiu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tư duy của mỗi người bằng...
- 39
- 728
- 0
Từ khóa: thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số 10thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số và giải tích lớp 11su dung ban do tu duy nham phat huy tinh tich cuc trong day hoc thuong thuc mi thuathiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học môn vật lý trung học bổ túccó thể sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học văn được khôngcủa học sinh khối 7 trường thcs thị trấn cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậptên đề tài một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh khối 7 trường thcstt cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậpquy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy để dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngtrình sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần ii sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngý nghĩa của việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học phần ii sinh học tế bào sinh học10 trung học phổ thôngkĩ thuật sử dụng bản đồ tư duy trong các phương pháp dạy học phần ii sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thônggiáo án sử dụng bản đồ tư duy để dạy học một số bài trong phần ii sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thôngxây dưng và sử dung bản đò tư duy trong dạy học phàn tròng trọtcách sử dụng bản đồ tư duy hiệu quảsử dụng bản đồ tư duy hiệu quảNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP