0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia lần 8 trường THPT Lê Hồng Phong năm 2015

Đáp án đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia trường THPT Lê Hồng Phong năm 2015

Đáp án đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia trường THPT Hồng Phong năm 2015

... số đồng biến, suy s  nghiệm phương trình (*)  1  Vậy hệ có nghiệm  x, y   1,    Giả thi t ta có: x  yz  yz  z  y    z 1 y  1   x  y  y  1 0,25 0,25 Tương tự, y ...
  • 4
  • 666
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong năm 2015

Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán trường THPT Chuyên Hồng Phong năm 2015

... đồng biến khoảng xác định (0,25đ) *Bảng biến thi n: (0,25đ) *Điểm đặc biệt: (0; -1), ( ) *Đồ thị (0,5đ) >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt b, ... sin2x 3sinx + =0 (0,25đ) ⇔sin x = sin x = * ⇔ >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt ⇔[ * b ∑ (0,25đ) đ Đặt Pt ⇔ √ ⇔{ ⇔{ ⇔{ (0,25đ) ⇔ (0,25đ) ... chứa (0,25đ) khai triển ∑ √ √ ⇔ phải thỏa mãn Vậy số hạng chứa b ∑ ⇔ √ √ ⇔ (0,25đ) đ Gọi Ω không gian mẫu Số phần Ω | Ω|= Gọi C biến cố “cả hai bạn Việt Nam nằm chung bảng dấu” Ta có: Số phần tử...
  • 8
  • 2,153
  • 7
THI THỬ ĐẠI HỌCLẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Năm học 2012 -2013 Môn: Sinh học

THI THỬ ĐẠI HỌCLẦN I Trường THPT Hồng Phong Năm học 2012 -2013 Môn: Sinh học

... 18,75% 42/ Việc nhân đ i xảy nhiều vị trí ADN lúc sinh vật nhân thực giúp a tiết kiệm th i gian đảm bảo độ xác b nhân đ i diễn xác c nhân đ i diễn nhanh chóng d tiết kiệm nguyên liệu, enzim lượng ... làm giống 30/ Trong thi n nhiên số lo i ba mã hóa không chứa lo i nuclêôtit A G a b 16 c d 31/ Quần thể giao ph i có đặc i m cấu trúc di truyền a cá thể tự giao ph i v i b đa hình kiểu gen kiểu ... 28/ Để c i tạo suất giống lợn Ỉ, ngư i ta dùng giống lợn Đ i bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đ i bạch quần thể hệ thứ a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75% 29/ Giả thi t siêu tr i gi i thích tượng...
  • 8
  • 614
  • 0
ĐỀ THI THỬ THPT LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

ĐỀ THI THỬ THPT HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

... tính khử 4)Nước cứng nước có chứa ion Ca2+, Mg2+ dạng muối Cl-, HCO3-, SO42- Số nhận định A B C D Câu 22: Có nhận định sau: 1)Cấu hình electron ion X2+ 1s22s22p63s23p63d6 Trong bảng tuần hoàn nguyên ... nCO2 =1 Vậy X axit no đơn chức no 4)Khi đốt cháy hiđrocacbon no ta có n(H2O) : nCO2 >1 Các nhận định sai là: A 1, 2, 3, B 2, 3, C 1, 2, D 1, 3, Câu 15: Cho sơ đồ phản ứng sau X + H2SO4 (đặc, nóng) ... chứa anđehit với nồng độ C % Giá trị C% là: A 1,305% B 1,407% C 1,043% D 1,208% Câu 21: Có nhận định sau đây: 1)Nguyên tắc sản xuất gang khử sắt CO nhiệt độ cao 2)Nguyên tắc sản xuất thép khử...
  • 5
  • 421
  • 2
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2010 - 2011_1 pptx

THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG NĂM HỌC 2010 - 2011_1 pptx

... trở thành dạng (G*) sau lần tự có gen đột biến dạng thay G X A - T a 31 b 15 c d 24/ Trong trình hình thành chuỗi polynuclêôtit, nhóm phốt phát nuclêôtit sau gắn vào nuclêôtit trước vị trí nào? ... 0,16 AA + 0,48Aa + 0,36 aa 27/ Một gen thực lần mã đòi hỏi môi trường cung cấp số ribônuclêôtit loại: A = 480; U = 540; G = 720 Gen có số lượng nuclêôtit a A = T = 510 ; G = X = 360 b A = T = ... ê ootit thứ 16 G - X bị phân tử prôtein tương ứng tổng hợp tử gen đột biến có số axit amin a b c d 20/ Khi gen thực lần nhân đôi, số gen cấu tạo hoàn toàn từ nguyên liệu môi trường nội bào cung...
  • 10
  • 321
  • 0
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2010 - 2011 pdf

THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I. TRƯỜNG THPT HỒNG PHONG NĂM HỌC 2010 - 2011 pdf

... cấu trúc nhiễm sắc thể dễ nhận biết kì giảm phân? a Kì đầu lần phân bào I phân bào II d Kì lần phân bào II b Kì lần phân bào I c Kì đầu lần 38/ Một cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy ước Aa Nếu cặp ... đạt thông tin di truyền từ nhân tế bào chất II.PHẦN RIÊNG - Thí sinh làm phần: phần I phần II Phần I Theo chương trình nâng cao (10 câu) 41/ Trong trường hợp cặp tính trạng cặp gen quy định trội ... trạng nằm cách 25cM d gen chi phối tính trạng nằm cách 40cM 60/ Ở mèo kiểu gen DD - lông đen; Dd - lông tam thể; dd - lông hung, gen quy định màu lông nằm nhiễm sắc thể X P: Mèo lông x Mèo đực lông...
  • 11
  • 333
  • 1
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

... Dẫn chúng: Niềm vui thi đỗ, đỗ cao bạn trở thành nỗi nhức nhối tâm trạng người hỏng thi -> Kiềm chế niềm vui hạnh phúc học cách sống, học cách đối diện với hạnh phúc, học cách trân trọng thành ... bàn nội dung cách hợp lý - Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, bố cục rõ ràng - Diễn đạt sáng, có chất văn II Yêu cầu cụ thể: Học sinh trả lời câu văn khác nhau, nhiên phải bám sát tinh thần văn bản, phù ... rút học nhận thức hành động - Hạnh phúc đến phải học cách đón nhận, cách trì vun đắp hạnh phúc - Trước thất bại, thi u hụt thân đừng vội chán nản bi quan, tự ti mà coi lần thử thách cần phải...
  • 7
  • 6,290
  • 54
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn đia lý lớp 10 năm 2015 trường chuyên LÊ HÔNG PHONG NAM ĐỊNH

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn đia lý lớp 10 năm 2015 trường chuyên HÔNG PHONG NAM ĐỊNH

... ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 10 Ngày thi: …/04 /2015 Câu Ý I Kể tên các nhân tố ngoại ... giải thi ch -HẾT Họ tên thí sinh: SBD Người đề: Trần Thị Hồng Thúy SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG HDC ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ... thuận lợi cho sự sinh sản thi mức sinh sẽ cao (VD: vùng nhiệt đới).mức chết 0,25 cao thi mức sinh cao tâm lý sinh bù Tình trạng sức khoả có ảnh hưởng tới mức sinh * Ở nhiều...
  • 8
  • 4,117
  • 46
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn SINH HỌC  khối 11 của trường chuyên LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn SINH HỌC khối 11 của trường chuyên HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

... khí xâm 0.25 nhập vào mạch gỗ => tạo dòng nước liên tục từ vào thân lên cánh 0.25 hoa d Từ hoa tươi lâu – Khi thi u N, màu vàng biểu trước già, sau đến 0.25 non Khi thi u S, màu vàng biểu trước ... thất phải đóng không kín 0.5 thất phải) => tâm thất phải co đẩy máu vào động mạch phổi 0.5 0.25 có lượng máu chuyển trở lại tâm nhĩ=> lượng máu tâm thất phải đẩy vào động mạch phổi chu tim ... hướng Loại cảm ứng vào ban ngày sáng hoa ứng động sinh Hướng động Kích thích trưởng Ánh sáng tác động Ánh sáng tác động 0.25 theo phía Cơ chế theo hướng định Sự sinh trưởng Sự sinh trưởng 0.25...
  • 10
  • 4,523
  • 62
Đề thi Tiếng Anh 12 THPT Lê Hồng Phong - Nam Định năm 2014

Đề thi Tiếng Anh 12 THPT Hồng Phong - Nam Định năm 2014

... dinner I (never/ hear) _ of this group before Are they famous in your country? III Xác định môêt phần gạch chân chứa lỗi sai các câu sau Khoanh tròn A, B, C hoă êc D ví dụ (câu ... you serve us with nothing else but tongues for dinner?” “Sir,” replied the cook, “You wanted the best thing in the world for your guest Tongues tell us the most wonderful things you ever wish ... They are the best things.” “Then, for the next dinner, I want you to get the worst thing in the world,” the master said When the next dinner was served, the master had the same thing – tongues...
  • 2
  • 454
  • 1
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Địa lý  khối 11 của trường chuyên LÊ HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Địa lý khối 11 của trường chuyên HỒNG PHONG NAM ĐỊNH

... thành dạng địa hình mới: - Tham gia trình phong hóa, phá hủy đá, làm biến đổi bề mặt địa hình: 0,25 tham gia vào phong hóa vật lí; tham gia vào phong hóa hóa học; sinh học - Tham gia vào trình ... nhiệt độ trung bình năm tăng dần từ Bắc Nam Kết hợp với hướng địa hình tạo phân hoá khí hậu phức tạp: Đông Bắc – Tây Bắc, Miền KH phía Bắc – phía Nam => kéo theo phân hoá thi n nhiên Mỗi gió ... chế độ nước sông có phân hoá vùng: Bắc Bộ Nam Bộ có mưa vào mùa hạ, nên sông ngòi có lũ vào mùa hạ; miền Trung có mưa vào thu đông nên lũ lớn thu đông Ở Nam Bộ có phân hoá sâu sắc mùa mưa mùa...
  • 10
  • 1,018
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: loi giai de thi vao lop 10 chuyen toan truong thpt le hong phong nam dinhđề thi thử trường chuyên lê hồng phong nam địnhdap an de thi tuyen sinh lop 10 truong thpt le hong phong nam 2007 2008de thi toan ki 2 lop 5 tinh gia lai truong tieu hoc le hong phong nam 2015 phuong tra bađề thi vào trường chuyên lê hồng phong nam địnhtrường thpt lê hồng phong nam địnhthực trạng quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường chuyên lê hồng phong nam định theo mục tiêu giáo dục toàn diệnđề thi thử môn toán tốt nghiệp thpt 2013đề thi thử môn toán tốt nghiệp thptđề thi thử môn toán tốt nghiệp thpt 2015đề thi thử đại học lần 1 năm học 20112012 môn toán khối a trường thpt lê hồng phongđề thi thử môn toán khối a thpt ngô gia tự vĩnh phúc 2014 thi thử môn toán 2014đề thi thử đại học môn toán 2014 thpt lê hồng phong hồ chí minhđề thi thử lần 2 2013 2014 môn toán học thpt lê hồng phongđáp án đề thi thử đại học môn toán trường chuyên lê hồng phongNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM