kiến thức giáo khoa vật lý lớp 12

... 23 v 11 B 11 v 12 C 11 v 23 D 12 v 11 Cõu 30 n v lng nguyờn t l A lng ca mt nguyờn t hirụ B lng ca mt nguyờn t cacbon 12 C lng ca mt nuclụn D lng nguyờn t cacbon 12 ( C ) 12 Cõu 31 Chu k ... kho sỏt thy t s gia lng Z X v lng natri cú mu l 0,75 Hóy tỡm tui ca mu natri A 1,212gi B 2,112gi C 12, 12gi D 21 ,12 gi Cõu 32.Trỏi t chuyn ng quanh Mt Tri theo mt qu o gn trũn bỏn kớnh vo kho...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:33

... thuật vật lý CHƢƠNG 44 44 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN NỘI DUNG KIẾN THỨC 44 PHẦN MÁY ĐIỆN THUỘC CHƢƠNG”DÒNG ĐIỆN XOAY 45 CHIỀU” SGK LỚP 12 NÂNG CAO 45 2.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK phần máy điện ... động dạy học học sinh giáo viên tiến trình dạy học phần máy điện thuộc chƣơng "Điện xoay chiều" sách giáo khoa vật lí lớp 12 nâng ca...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... ϕ u i xác định theo biểu thức: tanϕ = Cường độ hiệu dụng xác định theo định luật Ôm: I = U Z Z L − ZC R Lê Đình Bửu – tài liệu ôn thi vật lý 12 phần lý thuyết * Biểu thức điện áp xoay chiều, ... tài liệu ôn thi vật lý 12 phần lý thuyết Trong trạng thái dừng nguyên tử, electron chuyển động quanh hạt nhân quỹ đạo có bán kính hoàn toàn xác định gọi quỹ đạo dừng Bo tìm công th...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

... punxa hay lỗ đen Kiến thức giáo khoa Vật Lý 12 Hết - - C hương 1: 1/ VẬT RẮN QUAY ĐỀU Đại lượng CƠ HỌC VẬT RẮN Cơng thức Trang 33/28 - - Kiến thức giáo khoa Vật Lý 12 a Tốc độ ... phân biệt âm khác nguồn âm phát (ngay chúng có độ cao độ to) Kiến thức giáo khoa Vật Lý 12 Trang 12/ 28 Kiến thức giáo khoa Vật Lý 12 - - CTHEPHYSI...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 08:20

... sắc” 19 “Ánh sáng trắng ….”: Sách VL12 Lỗi 20 Sách BTVL12NC “phủ định” sách NC viết hợp lý, dễ nhớ VL12 “làm khó” sách BTVL12NC (chỗ viết cường điệu quá!) -Sách VL12, trang 19 viết: “Hình 4.2 ... sửa đồng với sách tập 20.8, sách Bài tập vật lí 12 GK) (BTVL12) trang 25 lại xem lượng điện trường lượng từ trường biến thiên điều hòa với chu kì T/2 (sửa lại!) 15 Lỗi 15 Sác...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:12

... Đó lý giúp chọn đề tài Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao làm đề tài Luận văn thạc ... liên kết phóng xạ hạt nhân” vật lý 12 nâng cao Với đặc thù phần mềm toán học Mathematica, nhận thấy sử dụng vi...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... xoay chiều sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao - Đối tượng nghiên cứu: Phần mềm toán học Mathematica, ứng dụng vào dạy giải tập vật lý chương Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao ... thảo hệ thống tập có sử dụng phần mềm toán học Mathematica để giải sử dụng hệ thống tập vào việc tổ chức...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... tiện Đó lý giúp chọn đề tài Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn ... đích nghiên cứu Vận dụng lý luận giải tập Vật lý sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải số tập thuộc phần “ lƣợng liên...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:55

... gương cầu lõm 18 GV : Trần Thanh Tùng • Kiến Thức Cơ Bản – Ôn Thi Tú tài Ảnh vật thật qua gương cầu lồi ảnh ảo Công thức gương cầu : Quy ước : Vật thật d >0 ; vật ảo d < Ảnh thật d' > ; ảnh ảo d' ... biến thi n lõi sắt * Từ thông biến thi n qua cuộn thứ cấp gây suất điện động cảm ứng cuộn thứ cấp * Dòng điện cuộn sơ cuộn thứ tần số 12 GV : Trần Thanh Tùng Kiến T...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:22

... nghiên cứu đề tài: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng diện từ”( sách giáo khoa vật lý lớp 11- ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học II Mục ... tài nghiên cứu thiết kế tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... đề tài: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng diện từ”( sách giáo khoa vật lý lớp 11- ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học II Mục đích ... nghiên cứu thiết kế tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:13

... nhit rt thp l cht in mụi nhng nhit cao thỡ bỏn dn l vt dn in tt Dòng điện chất bán dẫn tinh khiết đ-ợc hình thành nh- nào? Bản chất dòng điện chất bán dẫn tinh khiết gì? -Da trờn cỏc tớnh cht ... p - n Cho hai miền bán dẫn tạp loại p bán dẫn tạp loại n tiếp xúc với nhau, mắc hai đầu mẫu bán dẫn p n với nguồn điện, khảo sát đặc tính dòng điện qua lớp...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... huy lực tự nhận thức, lực giải vấn đề Trên sở phân tích nguyên nhân nêu trên, thấy để thiết đ-ợc tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ôm theo h-ớng phát triển lực giải vấn đề ng-ời học ... xuất phát cần thiết, đảm bảo tính khoa học, tính hệ thống, phát huy tính tích cực chủ động nhận thức HS 2.4 Thit k tiến trình xây dựng kiến thứ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57