Sử dụng CNTT trong giảng dạy Vật Lí 11
Sử dụng CNTT trong giảng dạy Vật Lí 11
... Phương pháp giảng dạy Vật lí. [3] Phạm Xuân Quế (2007), Giáo trình sử dụng máy vi tính trong dạy học Vật lí, NXB trường Đại học Sư Phạm Hà Nội. [4] Phạm Khắc Hùng, Ứng dụng công ... của mình là: Sử dụng phần mềm Crocodile Physics kết hợp với Microsoft Office PowerPoint trong dạy học Vật lí (thể hiện qua chương “Dòng điện không đổi” - sách giáo khoa Vật lí 11) . 1.2. Mục ... 2008 342 SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) USING CROCODILE...
- 5
- 611
- 5
Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học
... đa CNTT vào giảng dạy 5 năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất cứ một môn học nào cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong ... On5. ứng dụng thực tế: Hình ảnh 2 nửa mặt phẳng đối nhauGV: ..- Hải Phòng10 Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy họcGV: ..- Hải Phòng12396(I)(II )11 Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy họcCoi ... thao giảng mới sử dụng và việc làm này chỉ mang tính chất đối phó. Tình trạng này cũng phổ biến trong các tr-ờng phổ thông. Mục đích sử dụng máy tính phục vụ cho công tác giảng dạy chỉ đợc áp dụng...
- 18
- 2,360
- 7
Biên bản tổng kết chuyên đề "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí"
... TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ” Năm học: 2010-2 011 Địa điểm: Trường THCS vĩnh BìnhThời gian: 10/3/2011Thành ... dựng cái thiện trong mỗi con người - Giúp học sinh có ý thức trong cuộc sống, bảo vệ môi trường II/Nội dung:A) Thuận lợi:- Tác động đến nhiều đối tượng trong xã hội, ... ra như thế nào trong cuộc sống - Lí 7: ô nhiễm ánh sáng, môi trường truyền âm, ô nhiễm tiếng ồn cách làm giảm ô nhiễm tiếng ồn, tác dụng của dòng điện trong cuộc sống,...
- 5
- 10,421
- 78
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên
... công trong việc học tập một ngoại ngữ, người học luôn luôn cần có những cơ hội để sử dụng những gì đã học từ ngôn ngữ đó trong môi trường giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ trong ... dựng và ứng dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ... Đại học Đà Lạt, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính và internet vào việc giảng dạy và học tập tiếng Anh trong Khoa Ngoại Ngữ tại Trường Đại học Đà Lạt. Các...
- 9
- 1,070
- 10
ung dung cntt trong giang day
... chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy . Tuy nhiên ở chuyên đề này theo tinh thần tự học tập, nâng cao chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy , tôi đưa ... chuột,), cách sử dụng chuột • Hiệu quả - Qua việc áp dụng đồng thời nhiều biện pháp trên chúng tôi đã có một chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy hết sức tốt ... việc mình không quen sử dụng vi tính mà vẫn dạy qua giáo án điện tử được • Giáo án được nhân rộng và có thể giảng dạy qua nhiều độ tuổi tùy theo mục tiêu hoạt động mà sử dụng do mỗi họat động...
- 9
- 753
- 3
KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY
... triển khai ứng dụng CNTT trong dạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trường đều có đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy. ... hình, sử dụng các hiệu ứng cho các đối tượng, kỹ thuật chèn các ảnh video, flash... nên bài giảng có sử dụng CNTT nhưng chưa sử dụng như một công cụ hữu hiệu điều khiển tiến trình bài giảng. ... dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học ” là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Nhận xét chung về ứng dụng CNTT trong dạy học thời gian...
- 8
- 1,225
- 22
Sử dụng PowerPoint trong giảng dạy
... Bạn có thể sử dụng các công cụ chế bản (nh sử dụng trong Word) để đ a thông tin lên các Slides n y; - Hệ thống mục chọn (menu): chứa các lệnh để gọi tới các chức năng của Powerpoint trong khi ... Minh Lê Lợng Microsoft Powerpoint Giới thiệu powerpoint Bạn l Giáo viên muốn sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy bạn có thể đ a đ ợc rất nhiều loại thông tin lên m n hình trình chiếu nh ... nhanh đến một Slide n o đó chỉ bằng cách nhấn chuột. Mặt khác, trong khi đang l m việc với Powerpoint bạn cũng có thể sử dụng một trong các cách sau đây để tạo mới một tệp trình diễn: - Mở mục...
- 14
- 532
- 1
Su dung PowerPoint trong giang day
... Bạn có thể sử dụng các công cụ chế bản (nh sử dụng trong Word) để đ a thông tin lên các Slides n y; - Hệ thống mục chọn (menu): chứa các lệnh để gọi tới các chức năng của Powerpoint trong khi ... Minh Lê Lợng Microsoft Powerpoint Giới thiệu powerpoint Bạn l Giáo viên muốn sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy bạn có thể đ a đ ợc rất nhiều loại thông tin lên m n hình trình chiếu nh ... nhanh đến một Slide n o đó chỉ bằng cách nhấn chuột. Mặt khác, trong khi đang l m việc với Powerpoint bạn cũng có thể sử dụng một trong các cách sau đây để tạo mới một tệp trình diễn: - Mở mục...
- 14
- 417
- 1
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ
... Việt Nam ta cũng có thể áp dụng CNTT để dạy học 3 .CNTT với vai trò là PT,TBDH CNTT với vai trò PT,TBDH cần đảm bảo các yêu cầu:- Sử dụng CNTT như công cụ DH cần đặt trong toàn bộ hệ thống ... người thầy trong quá trình sử dụng CNTT như TBDH. Không thủ tiêu vai trò của người thầy mà trái lại còn phát huy hiệu quả hoạt động của thầy giáo trong quá trình dạy học có sử dụng CNTT. ... để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý.A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Về phương pháp: phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sángTạo tự học, kỹ năng vận dụng vào...
- 61
- 1,015
- 6
Từ khóa: ứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạy đại họcsáng kiến ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcứng dụng cntt trong giảng dạy phân môn âm nhạc thường thức ở trường thcschuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy môn ngữ văntrò chơi ứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anhứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anh trò chơiskkn một số kinh nghiệm sử dụng atlat trong giảng dạy địa lý 12ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họckinh nghiệm sử dụng cntt trong dạy họcskkn su can thiet cua hinh anh trong giang day vat ly 6cơ sở khoa học của việc sử dụng cntt trong dạy họcthiết bị tạo sóng dừng với tần số thay đổi được dùng trong giảng dạy vật lý ở các trường ptth trung học chuywn nghiệp cao đẳngphương pháp sử dụng cntt trong dạy học ngữ văngiảng dạy vật líchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ