Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

... nghiên cứu tốt kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn và xây dựng thành công một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn chương các định lu ật bảo toàn trong chương ... tượng nghiên cứu • Phương pháp kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh. • Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. • Nghiên cứu và xây dựng các câu hỏi trắc ... nghệm khách quan bốn lựa chọn chương các định luật bảo toàn trong chương trình vật lý lớp 10. Trang3 VI. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn...

78
1,496
3

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

... tôi chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Quang Học vật lý lớp 9 . 2. Mục đích nghiên cứu Hiểu kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... dạy học. Nghiên cứu kỹ thuật xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lự a chọn. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan với bốn lựa chọn của chương Quang Học trong chương ... số câu hỏi có giá trị. 4. Đối tượng nghiên cứu Kiểm tra đánh giá học sinh lớp 9 sau khi học chương Quang Học vật lí 9. Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Chương...

73
9,113
13

PP xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - LS5

... thuật xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 2. Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 3. Thực nghiệm 3 II. Các biện pháp thực hiện 1. Tìm hiểu kỹ thuật xây dựng trắc nghiệm khách quan. a. Trắc ... ờng tiểu học nghi h ng đề tài xây dựng một số câu hỏi Trắc nghiệm khách quan cho bàI ôn tập lịch sử lớp 5 ***** Họ và tên:Nguyễn thị nhan Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: trờng tiểu học nghi ... mệnh đề đa ra có 1 lựa chọn. ( Điền dấu ì ) b .Trắc nghiệm lựa chọn: Là loại bài tập mà các nhà s phạm đa ra nhiều mệnh đề ( từ 3 mệnh đề trở lên ) và yêu cầu học sinh lựa chọn mệnh đề nào phù...

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH   ĐƯỜNG VĂN TỊNHXÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUY LUẬT ... và CĐ.18. Lê Quang ( 196 3), Nghĩa Trắc nghiệm vạn vật lớp 12, Trung tâm học liệu, Nha khảo thí, Sài Gòn. 19. Trần Thị Tuyết Oanh, Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận ... dịch ( 199 5), Nxb Hà Nội. 29. Gronlund N.E.( 198 5), Measurement and Evaluation in Teaching, New York, Mc Millan.PHỤ LỤC IXÂY DỰNG 150 CÂU HỎI NGẮN ( CÂU DẪN CỦA CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN )...

107
1,616
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

... ;,<*?_5@A??(3%C?/ *ElXây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học– vật lý đại cương để kiểm tra - đánh giá kết quả học tậpcủa sinh viên ... )%>'54-X:/f!=A) 0a*‰$•KV•1.3.2 .Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn  7)%>'Ee )%*Fzh$SBB)Ee ... 53B2@*\$%E%*F)52@VY/.=0-*\@ 9 3B $251.3.4. Một số nguyên tắc soạn thảo những câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. (e q<_^5 005q<_h3B45‹5*N31O0:)2%$a...

xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vật lí đại cương

... bài.  Trắc nghiệm viết được chia ra hai nhóm chính:  Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm Quan sát Viết Vấn đáp Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm tự luận Câu hai lựa chọn Câu điền ... tuyển chọn một số người có năng lực nhất vào học một khoá học.  Trắc nghiệm có những đặc điểm sau:  Tính khách quan: kết quả trắc nghiệm không phụ thuộc vào mối quan hệ giữa nghiệm ... hành); một chương hoặc một chương trình đào tạo Trắc nghiệm thường có các dạng thức sau: trắc nghiệm thành quả (achievement) để đo lường kết quả, thành quả học tập của người học; trắc nghiệm năng...

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học

... câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ) trong bước “dạy bài mới”, môn Di truyền học ở trường CĐSP”, Tạp chí Giáo dục (90 ), tr. 39 - 40. 7. Vũ Đình Luận (2005), Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều ... đây, nhiều người cho rằng câu hỏi tự luận và câu hỏi trắc nghiệm khách quan ít liên quan với nhau. Song, theo nghiên cứu của chúng tôi, có mối quan hệ khá rõ nét giữa câu hỏi tự luận (CHTL) và câu ... tôi xây dựng bảng trọng số cho giáo trình Di truyền học chương trình CĐSP: Bảng trọng số chung cho chương trình DTH CĐSP Chương Nội dung của chương Thời gian Câu hỏi dự kiến Câu hỏi xây dựng I Vật...

12
5,029
18

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

... THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 3.1. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ vào dạy học kiến thức mới 3.1.1. Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... thống câu hỏi MCQ đã xây dựng tạo thành các đề trắc nghiệm khách quan Chúng tôi đã xây dựng 240 câu hỏi TNKQ dạng MCQ với 4 phương án lựa chọn. Nếu chọn 40 câu MCQ 4 phương án lựa chọn cho ... câu hỏi phải bao phủ 100% các mục tiêu và nội dung cần đánh giá. 2.3. Một số nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ 2.3.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách...

27
1,684
5

Xem thêm