Tập huấn TT HCM
Tập huấn TT HCM
... ca H Chớ Minh Tng phn: Nhng hot ng ca Nguyn Tt Thnh t nm 1911 n nm 1917 Hot ng ca Nguyn Tt Thnh sau i tỡm ng cu nc NI DUNG TCH HP TT HCM TRNG THCS STT Lp Tờn bi Ch tich hp Mc tớch hp Ni dung ... thnh ng cng sn Vit Nam - Nguyn i Quc son tho bn Chớnh cng tt, Sỏch lc tt ng li c bn ca cỏch mng Vit Nam NI DUNG TCH HP TT HCM TRNG THCS STT Lp Tờn bi Ch tich hp Mc Ni dung tớch tớch hp hp Bi ... kin o ca ng ginh c lp NI DUNG TCH HP TT HCM TRNG THCS STT Lp Tờn bi Ch Mc Ni dung tớch hp tich hp tớch hp Bi 21: Vit Nam nhng nm 1939 1945 Liờn h Liờn h CTTG th hai bựng thy n, quõn phit Nht...
- 38
- 698
- 0
TẬP HUẤN TT TỔ CHUYÊN MÔN
... loại TCM phổ biến: Tổ đơn môn tổ liên môn 3 Tổ chuyên môn trường THCS; THPT 3.2 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ TCM trường THCS THPT 3.2.1 Vị trí, vai trò tổ chuyên môn Tổ chuyên môn nơi trực tiếp ... chuyên môn, nghiệp vụ Có lực tố chức hoạt động CM Có lực kiểm tra, đánh giá Có lực tư vấn chuyên môn TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM 4.1.3 NHIỆM VỤ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Quản lý tổ chuyên ... vấn cho học sinh trường trung học tổ chức thành tổ chuyên môn theo môn học, nhóm môn học nhóm hoạt động cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu trưởng,...
- 33
- 173
- 0
TAP HUAN TT
... dựng kế hoạch TCM Hiệu trưởng phê duyệt kế hoạch TCM TTCM xây dựng dự thảo kế hoạch TCM TTCM điều chỉnh kế hoạch TCM TTCM hoàn thiện kế hoạch TCM TTCM công bố triển khai thực KH TCM Thông qua, lấy ... chuyên môn Vị trí vai trò TTCM Tổ trưởng CM Hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học Nhiệm kỳ TTCM năm, hết năm học bổ nhiệm lại bổ nhiệm tùy theo điều kiện yêu cầu trường TTCM người chịu trách nhiệm ... tiêu chung: Nâng cao hiểu biết cho TTCM lãnh đạo, quản lý, quản lý giáo dục; Vị trí, vai trò, nhiệm vụ TCM trường THCS THPT; Làm rõ chức nhiệm vụ, quyền hạn TTCM quản lý TCM thực nhiệm vụ theo...
- 86
- 1,705
- 0
Bài thu hoạch 4 năm học tập TT HCM
... tưởng, gương đậo đức Hồ Chí Minh qua chuyên đề học tập Đảng năm qua Nội dung gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán đảng viên,công chức, phải thường xuyên học tập noi theo là: Thực chuẩn mực đạo đức Hồ ... hiểu, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mặt sống, qua tìm hiểu học tập nhận thấy nội dung mà Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu có tầm nhìn chiến lược thời đại sâu sắc mà mang ý nghĩa triết học ... trọng Qua năm thực vận động Học tập làm theo gươngđạo đức Hồ Chí Minh” bổ sung thêm cho kiến thức nhuần nhuyễn Đảng quang vinh Bác Hồ vĩ đại Hơn lúc hết, phải không ngừng nâng cao việc học tập làm...
- 7
- 680
- 0
Bai thu hoach 4 nam hoc tap TT HCM
... cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất quí báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng Người Những nhận thức thân tư tưởng, ... trạng phát triển Thực lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư " nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ Nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ Học tập làm theo...
- 7
- 600
- 0
Ban thu hoach 4 nam hoc tap TT HCM
... ưu điểm đạt được; trọng nội dung làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh - Lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp cá nhân, tập thể nhằm điều chỉnh thiếu sót để ngày hoàn thiện - Sống lành mạnh, ... tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Gắn với hoạt động thi đua, khen thưởng đơn vị Người viết thu hoạch ...
- 5
- 381
- 0
Bai thu hoach 4 nam hoc tap TT HCM.doc
...
- 1
- 405
- 0
bài tổng kết 4 năm học tập TT HCM cưc hot
... bày suy nghĩ thân mình…… III Phương hướng, giải pháp tiếp tục việc học tập làm theo gương đạo đức Bác: Qua kiểm điểm 04 năm học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thân cần tiếp tục thực nội ... cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh 3- Những kết đạt cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Ra sức học tập, tìm hiểu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, tâm phấn đấu ... đoàn kết gắn bó với đồng nghiệp, tập thể quan cộng đồng dân cư lắng nghe tâm tư, nguyện vọng nhân dân nơi cư trú Trong sinh hoạt Chi đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ Luôn đặt lợi ích tập...
- 5
- 366
- 0
Tổng kết tập huấn tích hợp giáo dục giá trị KNS, học tập và làm theo tấm gương ĐĐ HCM trong dạy và học môn GDCD
... bồi dưỡng cấp sở cán giáo viên Sở Giáo dục chọn cử tham gia lớp tập huấn Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức • Cán giáo viên mạng lưới cốt cán môn Phòng Giáo dục Đào tạo 1.2 Thời ... Về dạy tích hợp kỹ sống; nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào môn học - Tích hợp cách tự nhiên, phù hợp với nội dung học, phù hợp với đặc điểm, điều kiện cụ thể đơn vị Việc tích ... dung ôn tập nhà để tiết ôn tập lớp phát huy tốt làm việc tích cực, chủ động học sinh 4 Về chương trình giáo dục địa phương: - Giáo viên vào chương trình, sách giáo khoa, dựa vào chủ đề học, tham...
- 332
- 386
- 1
Tap huan TL Tich h¦íp DD HCM. DOSON 6-2010
...
- 19
- 214
- 0
TẬP HUẤN GD ĐAO ĐỨC HCM
... chức H GD NGLL có tích hợp giáo dục cho HS gương đạo đức Bác Hồ MC TIấU TP HUN Biết thiết kế H GD NGLL có tích hợp nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh Biết cách tổ chức H GD NGLL ... Hiểu vấn đề chung tư tưng đạo đức Hồ Chí Minh gương đạo đức Bác Phân tích khả năng, nội dung mức độ tích hợp giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh chương trình H GD NGLL Biết vận dụng phương pháp ... giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh phù hợp với đối tượng học sinh Có ý thức tham gia, hợp tác tích cực học tập để đạt yêu cầu kết mong muốn phần thứ nhất: Nội dung tư tưởng đạo đức hồ chí minh...
- 19
- 287
- 0
bao cao thanh tich 4 nam hoc tap va lam theo tt HCM
... dõn Cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh l mt ch trng ln, va mang tớnh cp bỏch, va cú ý ngha lõu di i vi s nghip cỏch mng ca ng, cụng cuc xõy dng v bo v Tổ quc Vit Nam XHCN Trong thi gian ... lm theo tm gng o c H Chớ Minh theo ỳng tinh thn Ch th 06 ca B Chớnh tr T ú, cng thy s cn thit phi rốn luyn, tu dng bn thõn mỡnh v cao trỏch nhim chm lo xõy dng c quan, n v, gia ỡnh mỡnh theo ... dõn ta phi hc v rốn luyn phn đấu suốt đời noi theo Nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng việc Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh ó c thc hin sõu rng...
- 7
- 1,183
- 18
Biểu mẫu Bai thu hoach 4 nam hoc tap TT HCM
... hoàn thành tốt nhiệm vụ nhà trường giao phó giữ vững kết đạt Luôn người gương mẫu xứng đáng với niềm tin Luôn gương mẫu hoạt động, tích cực vận dụng sáng tạo giải công việc giao, phải nêu gương ... chuyên đề : a Về ưu điểm: - Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Tôi luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách, làm tròn nhiệm vụ Đảng quyền giao phó Sống cần, kiệm, liêm, chính, ... tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương + Luôn phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân Luôn động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây...
- 5
- 647
- 1
Bài soạn TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS
... đổi mục tiêu nội dung môn học, học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên gắn bó nội dung học tập với thực tiễn sống III - Chủ đề tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo ... phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp, bậc học tư ng ứng, góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung 2.3 Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học, ... tắc tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.1 Nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh phải trở thành bắt buộc chương trình học số môn hoạt động, phải thực kế hoạch dạy...
- 149
- 1,062
- 2
Gián án TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS
... đổi mục tiêu nội dung môn học, học, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên gắn bó nội dung học tập với thực tiễn sống III - Chủ đề tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo ... phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp, bậc học tư ng ứng, góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung 2.3 Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học, ... tắc tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.1 Nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh phải trở thành bắt buộc chương trình học số môn hoạt động, phải thực kế hoạch dạy...
- 149
- 817
- 2
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ