Tự đánh giá phong trào xây dựng trường học thân thiện HS tích cực năm học 2010-2011
Tự đánh giá phong trào xây dựng trường học thân thiện HS tích cực năm học 2010-2011
... trọng học sinh Giáo viên tích cực đổi phơng pháp dạy học phù hợp vớí đối tợng học sinh Giáo viên rèn cho học sinh khả tự học, kĩ tự kiểm tra, đánh giá kết học tập lẫn Điểm tối Điểm đa đánh giá ... cách tích cực, chủ động, sáng tạo hợp tác Học sinh đợc tạo hội, tạo hứng thú, tích cực đề xuất, sáng kiến học tập HS chủ động tích cực tham gia hoạt động học tập dới hớng dẫn giáo viên HS chủ ... giúp đỡ lẫn học tập, hoạt động HS tham gia xây dựng góc học tập, khuyến khích su tầm tự làm dụng cụ học tập cho lớp học Góc học tập lớp có trình bày sản phẩm mà HS làm đợc trình học tập Điểm...
- 7
- 448
- 0
Đánh giá kết quả phong trào " Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực "
... ̣ ̉ qua phong trào thi đua “ Xây dưng trường ̣ ̣ ̣ ̣ ́ hoc thân thiên, hoc sinh tich cưc “ ́ Căn cứ đanh giá Căn cứ mục tiêu của phong trào thi đua Căn cứ yêu cầu thực hiện phong trào ... phat ̣ ̣ đông phong trào thi đua : Xây dưng trường ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ hoc thân thiên, hoc sinh tich cưc và kế hoach ́ số 307/KH-BGDĐT ngày 22 thang năm 2008 ̉ ̣ ̣ triên khai thưc hiên phong trào ... ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ tao viêc tô chức thưc hiên, sư tiên bô ̉ cua trường phong trào thi đua “ Xây ̣ ̣ ̣ ̣ ́ dưng trường hoc thân thiên, HS tich cưc ́ ́ ́ + KQ đanh giá góp phần giúp cac trường,...
- 17
- 591
- 0
Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
... chức đánh giá riêng; b) Lấy kết đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực làm chủ yếu để thực thi đua, khen thưởng tổng kết năm học, tổng kết phong trào; ... xây dựng môi trường sư phạm thân thiện tham gia đánh giá nhà trường; c) Học sinh: Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua tham gia ý kiến xây dựng, đề xuất ý kiến đánh giá nhà trường Trên hướng dẫn ... hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Các Sở GDĐT hướng dẫn để cụ thể hóa cho phù hợp với đặc điểm tình hình hướng dẫn Phòng...
- 6
- 980
- 2
skkn chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực. từ việc xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực
... công: Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thông qua phong trào: Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực Từ việc xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh tích cực Đây ... tượng học sinh Phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện – học sinh tích cực ngành học phổ thông từ năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013 Bộ giáo dục phát động nhằm xây dựng trường học ... đổi giáo dục, thực phong trào thi đua trên, biện pháp giáo dục tích cực sở để hình thành mô hình lớp thân thiệntrường thân thiện Thực trạng vấn đề: 2.1 Thực phong trào thi đua Xây dựng trường học...
- 20
- 888
- 0
Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức thực hiện phong trào xây dựng:"Trường học thân thiện học sinh tích cực"
... Trên số kinh nghiệm kết đạt sau năm triển khai thực phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Nhìn nhận đánh giá lại việc làm, rút kinh nghiệm trình đạo thực phong trào ... 26/8/2008 việc triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…Và công văn đạo PGD-ĐT 2/ Triển khai thực phong trào: - Việc triển khai thực phong trào “ Xây dựng ... trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Kế hoạch 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 kế hoạch triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học...
- 10
- 1,025
- 6
Phong trào xây dựng trường học thân thiện
... gian phát động thực phong trào xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực; trường có nhiều đổi mới, HS học tập, sinh hoạt tích cực hơn, chất lượng giáo dục nâng cao Năm học 2008-2009, tỉ lệ ... phần hoàn thiện tiêu chí để xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” phải kể đến đóng góp tích cực vai trò hoạt động đoàn thể, nhà hảo tâm, BĐD CMHS Năm học 2008-2009, trường sử dụng ... 97,5%, tỉ lệ HS tốt nghiệp đạt 99,5% Phong trào tiếp tục phát động sâu rộng, vào nội dung, tiêu cụ thể, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy, học phong trào trường lên bước” ...
- 2
- 463
- 1
Hướng dẫn triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2010-2011
... chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , kết hợp vận động phong trào thi đua khác ngành Hướng dẫn trường đăng ký tham gia phong trào năm học 20102011 ... quyền địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng tiêu chí xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tổ chức hoạt ... cầu, nội dung phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo nội dung Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT đến tất cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh đơn vị Tích cực tham mưu...
- 5
- 481
- 0
một số kinh nghiệm chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường ptdt nội trú
... Một số kinh nghiệm - Thực phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực Trường PTDT Nội trú Nguyễn Thị Thanh – Trường PTDT Nội trú THCS THPT Bắc Hà...
- 2
- 786
- 3
một số kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực tại trường thpt lê quý đôn
... phong trào năm học - 17 - PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm Qua công tác đạo thực phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, cá nhân rút học ... đua Xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực ” trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - tỉnh Lai Châu III Phạm vi đối tượng nghiên cứu Từ nghiên cứu đạo thực phong trào trường THPT chuyên Lê Quý ... hứng thú học tập cho học sinh Qua hai năm hưởng ứng phong trào thi đua “ Xây dựng Trường học thân thiện – học sinh tích cực với kinh nghiệm tích lũy qua phong trào “ dạy tốt học tốt” trước đây,...
- 22
- 1,087
- 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TRƯỜNG THCS
... DUNG Chương : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Tổng quan " Trường học thân thiện học sinh tích cực " Trường học thân thiện mô hình trường học Quỹ nhi đông ... thái độ học sinh phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Chúng có khảo sát nhỏ mức độ nhận thức học sinh THCS nội dung xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, kết thu ... pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Trường THCS địa bàn Thành phố Vinh, Nghệ An Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH...
- 35
- 634
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường thcs
... sở lý luận quản lý thực trạng tồn tại, hạn chế công tác quản lý xây dựng trường học thân thiện sở để để biện pháp, giải pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Trường THCS ... thái độ học sinh phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Chúng có khảo sát nhỏ mức độ nhận thức học sinh THCS nội dung xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, kết thu ... PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Ở CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN 1 .Một số nguyên tắc để xây dựng biện pháp xây dựng trường học thân...
- 26
- 1,524
- 3
SKKN:ĐỔI MỚI PPDH MÔN SINH HỌC GẮN VỚI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC
... na V liờn h cho hc sinh vi 28 ch cỏi cú th sp xp thnh hng nghỡn t.T ú hc sinh d dng dựng loi Nuclờụtit sp thnh cỏc ADN khỏc 3) Khi dy hc sinh hc: c trng ca b mụn l dy cho hc sinh bit liờn h gia ... Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -5- Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 - 2010 quỏ trỡnh sinh hc, cỏc hot ng sinh lớ, thớ nghim sinh hc m cỏc thit b dy hc khỏc khụng th hin c Nhng tit dy ng dng ... quỏ trỡnh sinh hc t ú cỏc em dng kin thc gii thớch cỏc hin tng, cỏc quỏ trỡnh sinh hc mt cỏch chc chn vng vng hn - HS ho hng hc hn t ú cỏc em yờu thớch mụn hc ca mỡnh hn 3) Dy cho HS s dng SGK...
- 10
- 483
- 0
Từ khóa: phong trào xây dựng trường học thân thiệnsơ kết phong trào xây dựng trường học thân thiệnkết quả phong trào xây dựng trường học thân thiệnthực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiệntổng kết phong trào xây dựng trường học thân thiệnbáo cáo phong trào xây dựng trường học thân thiệnnội dung phong trào xây dựng trường học thân thiệnphong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcphong trào xây dựng trương họcnội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcphong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực gồm mấy nội dung41 tr chỉ đạo phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựctham luan phong trao xay dung trương hoc than thien hoc sinh tich cuc bac tieu hocbáo cáo về phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựccấp công cụ để các hiệu trưởng tự đánh giá phong cách quản lý của bản thânNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ