0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Dạng đề đọc hiểu Thơ

Dạng đề đọc hiểu Thơ

Dạng đề đọc hiểu Thơ

... Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau: Nêu ý đoạn thơ Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ đối lập, nhân hoá, ẩn dụ đoạn thơ Đoạn thơ thể quan niệm tình yêu nhà thơ Xuân Quỳnh ? Trả lời: Ý đoạn thơ : - ... ta yêu Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau: Nêu ý đoạn thơ Nêu hiệu nghệ thuật phép điệp cấu trúc “Em nghĩ ” đoạn thơ? Tại nói đến tình yêu, Xuân Quỳnh lại tra hỏi “sóng-gió” ? Trả lời: Ý đoạn thơ : ... ( Trích Sóng- Xuân Quỳnh) Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau: Nêu ý đoạn thơ Nêu hiệu nghệ thuật phép điệp cấu trúc “Con sóng ” đoạn thơ? Hành trình ngược xuôi sóng đoạn thơ có lạ? Nêu hiệu nghệ thuật...
  • 7
  • 18,420
  • 98
Dạng đề đọc - hiểu Kí

Dạng đề đọc - hiểu

... đa dạng, thơ mộng, trữ tình cảnh vật ven sông Đà nơi hạ lưu Viết văn ngắn (khoảng 10 dòng) trình bày cảm nhận đoạn văn - Về nội dung: Cần làm rõ: Vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn, trữ tình sông Đà - ... niềm cổ tích tuổi xưa Chao ôi, thấy thèm giật tiếng còi xúplê chuyến xe lửa đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, chăm chăm nhìn không chớp mắt mà ... đênh - Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà) Dòng sông quãng lững lờ nhớ thương đá thác xa xôi để lại thượng nguồn Tây Bắc” (Trích “Người lái đò sông Đà” - Nguyễn...
  • 3
  • 7,051
  • 68
Dạng Đề đọc hiểu truyện

Dạng Đề đọc hiểu truyện

... Đề 2: BÀI TẬP ĐỌC HIỂU VỢ NHẶT Bà lão cúi đầu nín lặng Bà lão hiểu Lòng người mẹ nghèo khổ hiểu biết sự, vừa oán vừa xót thương cho số kiếp đứa ... nhắn nhủ, tha thiết, cuối ngắt lại lời thề dội thể đem lại hiệu nghệ thuật sao? Đặt nhan đề cho văn Đề 6:ĐỌC HIỂU VỢ CHỒNG A PHỦ Đám than vạc hẳn lửa Mỵ không thổi không đứng lên Mỵ nhớ lại đời Mỵ ... giả hiểu nỗi lòng, tâm trạng người mẹ thương Câu : Dấu ba chấm ( ) câu văn Còn có ý nghĩa: gợi lời độc thoại nội tâm nhân vật bà cụ Tứ bị đứt đoạn, bà so sánh người ta với Qua đó, người đọc...
  • 5
  • 2,781
  • 11
Dạng đề đọc -hiểu văn Chính luận

Dạng đề đọc -hiểu văn Chính luận

... nhân loại 3/ Ý nghĩa: Trích dẫn hai tuyên ngôn Mĩ, Pháp nhằm đề cao giá trị tư tưởng nhân đạo văn minh nhân loại, tạo tiền đề cho lập luận ... nói quyền tự do, bình đẳng người Khẳng định “đó lẽ phải không chối cãi được” 2/ Văn thuộc phong cách ngôn ngữ luận Việc dùng từ “Suy rộng ra” có ý nghĩa: Từ quyền bình đẳng, tự người, Hồ Chí...
  • 2
  • 3,710
  • 28
các dạng đề đọc hiểu môn ngữ văn 12

các dạng đề đọc hiểu môn ngữ văn 12

... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ ... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ ... tiếp với tư cách cá nhân - Gồm dạng chuyện trò/ nhật kí/ thư từ… Phong cách ngôn ngữ báo chí (thông tấn) Phong cách ngôn ngữ luận Phong cách ngôn ngữ nghệ -Kiểu diễn đạt dùng loại văn thuộc lĩnh...
  • 29
  • 3,646
  • 5
CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ ... 11 Yêu cầu xác định từ ngữ, hình ảnh biểu đạt nội dung cụ thể văn - Chỉ từ ngữ, hình ảnh thể nội dung cụ thể/ nội dung văn - Chỉ từ ngữ chứa đựng chủ đề đoạn văn Ví dụ : Đọc đoạn thơ trả lời câu ... trí) a/ Văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? b/ Nội dung văn trên? Hãy đặt tên cho văn bản? c/ Viết nghị luận xã hội tin (không 600 từ) MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP VÀ GỢI Ý I/ Đề 1: Đọc đoạn văn trả...
  • 57
  • 9,971
  • 5
Để đọc hiểu tiếng Anh trở nên dễ dàng hơn pot

Để đọc hiểu tiếng Anh trở nên dễ dàng hơn pot

... bạn thích thể thao đọc viết lĩnh vực thể thao dễ hiểu bạn bạn có kiến thức đầu để đọc, hiểu lưu giữ thông tin Vậy muốn cải thiện kỹ đọc bạn phải làm gì? Cải thiện kỹ đọc Đọc hiểu yêu cầu bạn phải ... ngữ đọc vào đầu chẳng khác “nước đổ khoai” Bạn chẳng giữ lại Hãy thực ví dụ sau Bạn đọc dãy số sau cố nhớ chúng  7516324 Thật khó để đọc nhớ  751-6324 Cách dễ số ngắt  123-4567 Thật dễ để đọc ... lớp Hứng thú bạn cao việc đọc bạn đem lại kết lớn - Hãy ý đến gợi ý xung quanh đọc Hãy nghiên cứu kĩ tranh, ảnh tiêu đề Đọc đoạn văn đoạn văn cuối chương Trong phần nên đọc kĩ câu câu cuối Đây...
  • 7
  • 782
  • 5
So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn của việt nam và một số nước trên thế giới (tt)

So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn của việt nam và một số nước trên thế giới (tt)

... phát triển NL đọc hiểu cho HS phổ thông Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài So sánh vấn đề đọc hiểu văn chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Việt Nam số nước giới để làm đề tài nghiên ... chương trình môn Ngữ văn Việt Nam số nước giới Nếu tiến hành so sánh, điểm tương đồng khác biệt quan niệm yêu cầu đọc hiểu thể văn chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Việt Nam số nước rút ... Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài; Chương 2: Đọc hiểu văn chương trình môn Ngữ văn Việt Nam, Hàn Quốc, Singapore bang California qua nhìn so sánh; Chương 3: Một số đề xuất vấn đề đọc hiểu...
  • 27
  • 1,163
  • 0
Đặc trưng của thể loại tự sự với vấn đề đọc hiểu tác phẩm tự sự của nam cao ở trường trung học phổ thông

Đặc trưng của thể loại tự sự với vấn đề đọc hiểu tác phẩm tự sự của nam cao ở trường trung học phổ thông

... CHƯƠNG 2: ĐẶC TRƯNG CỦA THỂ LOẠI TỰ SỰ VỚI VẤN ĐỀ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM TỰ SỰ CỦA NAM CAO TRƯỜNG THPT 21 2.1 Khái quát đọc - hiểu tác phẩm tự 21 Hoàng Thu Thủy K33D – Ngữ văn Trường ... hợp với việc đọc hiểu văn theo đặc điểm loại thể việc đọc hiểu tác phẩm tự khác với việc đọc hiểu tác phẩm trữ tình kịch Trong phạm vi đề tài, tác giả tập trung vào loại thể tự với vấn đề đọc hiểu ... luận đặc trưng loại thể phương pháp dạy học tác phẩm theo đặc trưng loại thể, cụ thể loại tự 4.2 Nhiệm vụ Chỉ đặc trưng thể loại tự thể tác phẩm tự Nam Cao Hoàng Thu Thủy K33D – Ngữ văn Trường...
  • 85
  • 2,315
  • 7
Bí kíp để đọc hiểu nhanh

Bí kíp để đọc hiểu nhanh

... constant organization D Housework is never done Để làm loại câu chốt này, bạn cần phải đọc kỹ toàn đoạn tự rút thông điệp tác giả muốn gửi tới người đọc Trong đoạn văn trên, rõ ràng, tất dẫn chứng ... can choose not to answer a ringing telephone” giúp ta hiểu ẩn ý nhà văn “Most people always answer their telephone.” (II) Đề mẫu (Sample): Đọc kỹ khoá sau chọn phương án (ứng với A B, C, D) David ... Vocational Systems in America Ta thấy nội dung phương án xuất đoạn văn nói giáo dục Mỹ Tuy nhiên, để tìm tiêu đề đoạn, ta phải chọn cụm từ mang tính chung bao quát toàn ý tưởng tác giả Trong phương...
  • 4
  • 530
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: dạng đề đọc hiểuđề đọc hiểu bài thơ tây tiếnđề đọc hiểu của bài thơ trông trăngđề tài rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9tích hợp với phần tập làm văn vận dụng kiến thức đã học ở bài phương pháp thuyết minh để đọc hiểu nắm bắt được vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bảnchuyên đề đọc hiểu văn bản văn họccâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề đọc hiểu vĩnh bácac de doc hieu lop 4de doc hieu lop 4bo de doc hieu lop 4dạng bài đọc hiểu tiếng anhđề đọc hiểu tiếng việt lớp 4đề đọc hiểu tiếng việt 5phương pháp đọc hiểu thơde doc hieu lop 4 cuoi ki 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ